部编版道德与法治九年级上册62共筑生命家园课件.pptx

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资源描述

1、第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 第第2 2课时课时 共筑生命家园共筑生命家园 情境导入情境导入生成问题生成问题展示课前小调查结果展示课前小调查结果 “结庐在人境,而无车马喧,采菊东篱下,悠然见南山结庐在人境,而无车马喧,采菊东篱下,悠然见南山”的生活似乎与我们现代生活已经只是一个梦境。正因为如此,的生活似乎与我们现代生活已经只是一个梦境。正因为如此,建设生态文明,构建人与自然的美丽和谐需要我们更多勇气、建设生态文明,构建人与自然的美丽和谐需要我们更多勇气、智慧、信念!智慧、信念!(1)你的家乡有几条河流?有几个沙场?有几个垃圾倾倒场?)你的家乡有几条河流?有几个沙场?有几个垃圾倾倒场?

2、河流周围居民的生活态度怎样?河流周围居民的生活态度怎样?(2 2)你的家乡有几座山?有几个矿山(或者石场)?道路状)你的家乡有几座山?有几个矿山(或者石场)?道路状况怎样?矿山(或者石场)的生活态度怎样?况怎样?矿山(或者石场)的生活态度怎样?知识目标:知识目标:(1)明确建设生态文明是一种新型的社会文明;)明确建设生态文明是一种新型的社会文明;(2)知道节约资源、保护环境是我国必须坚持的一项基本国)知道节约资源、保护环境是我国必须坚持的一项基本国策;策;(3)知道保护环境就是保护生产力,必须坚持创新、协调、)知道保护环境就是保护生产力,必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;绿色、开

3、放、共享的发展理念;能力目标:能力目标:正确理解建设生态文明,坚持走绿色发展道路是我们的正确理解建设生态文明,坚持走绿色发展道路是我们的必然选择。必然选择。情感态度与价值观目标:情感态度与价值观目标:帮助学生形成建设美丽中国、绿色生产生活方式的价值帮助学生形成建设美丽中国、绿色生产生活方式的价值观。观。教学目标教学目标 自主学习自主学习梳理新知梳理新知知识点一知识点一 坚持人坚持人与自然与自然和谐共生和谐共生 1.自然为人类的自然为人类的 _提供滋养和必要的条件,人与提供滋养和必要的条件,人与自然自然 ,。这是一种。这是一种 _、发展、发展中的协调、进取中的有度、中的协调、进取中的有度、_、“

4、纷乱纷乱”中的中的有序。有序。2.建设生态文明,要以建设生态文明,要以 _ 为为基础,以基础,以 _ 为准则,以为准则,以 _发展、发展、_为目标为目标。生态文明作为。生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。的共识,也是时代的选择。3.建设生态文明的要求有哪些?建设生态文明的要求有哪些?生存与发展生存与发展相互依存相互依存 共生共荣共生共荣动态中的平衡动态中的平衡多元中的一致多元中的一致资源环境资源环境承载能力承载能力自然规律自然规律可持续可持续人与自然和谐人与自然和谐共生共生建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和建设生态文

5、明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策;保护环境的基本国策;坚持坚持创新、协调、绿色、开放、坚持坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展;共享的发展理念,实现中华民族永续发展;建设生态文明,建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行实行最最严格的制度、最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。严格的制度、最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。知识点二知识点二 坚持绿色发展道路坚持绿色发展道路 1.走走_发展道路,建设发展道路,建设 文明,实现文明,实现_,已经成为当代中

6、国的发展共识;已经成为当代中国的发展共识;2.保护环境就是保护保护环境就是保护_,改善生态环境改善生态环境就是发展就是发展_,绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时,绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。的经济增长。3.我国坚持走绿色发展道路,建设美丽中国的要求有哪些?我国坚持走绿色发展道路,建设美丽中国的要求有哪些?绿色绿色生态生态可持续发展可持续发展生产力生产力生产力生产力要处理好经济发展与生态环境保护的关系,我们既要要处理好经济发展与生态环境保护的关系,我们既要绿水青山,也要金山银山;绿水青山,也要金山银山;坚持绿色富国,让人民群坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济

7、发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为将良好生态环境作为最普惠的最普惠的民生福祉;民生福祉;走绿色、循走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动节中,成为每个社会成员的自觉行动.探究一探究一 实现人与自然和谐共处的必由之路实现人与自然和谐共处的必由

8、之路 材料一:材料一:1952年年12月月5日,一场浓密而有毒的大雾日,一场浓密而有毒的大雾开始笼罩着伦敦,开始笼罩着伦敦,5天时间内至少天时间内至少4000人死亡,另人死亡,另有有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯世纪英国著名作家查尔斯狄更斯曾狄更斯曾这样描绘伦敦的雾:这样描绘伦敦的雾:“这一天,伦敦有雾。这场雾这一天,伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦,眼睛刺痛,肺部郁闷。浓重而阴沉。有生命的伦敦,眼睛刺痛,肺部郁闷。有生命的伦敦,是一个浑身煤炱的幽灵。有生命的伦敦,是一个浑身煤炱的幽灵。

9、”无独有无独有偶,这些年来,在世界各地乃至在我国屡屡出现的偶,这些年来,在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾雾霾”、“沙尘暴沙尘暴”给我们生命生活产生的影响给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。让我们人类本身也感到震惊。合作探究合作探究提升能力提升能力材料二:党的十九大报告明确将材料二:党的十九大报告明确将“美丽美丽”作为社作为社会主义现代化强国的基本特征,把会主义现代化强国的基本特征,把“坚持人与自坚持人与自然和谐共生然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,指出会主义的基本方略,指出“建设生态文明是中华建设生态文明是中华民族永续发

10、展的千年大计民族永续发展的千年大计”,生态文明建设绝不生态文明建设绝不是单纯就环境来解决环境问题,而是在新文明观是单纯就环境来解决环境问题,而是在新文明观指导下的经济方式、生活方式、社会发展方式、指导下的经济方式、生活方式、社会发展方式、文化与科技范式等的系统性革命。文化与科技范式等的系统性革命。(1)“伦敦杀人雾伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料一中说事件是人类文明的悲剧。材料一中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因科学家认为他们最终找到了大雾的成因”,请你查阅资料,请你查阅资料,分析造成这场灾难的原因。分析造成这场灾难的原因。直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染;直接原因是燃煤产生

11、的二氧化硫和粉尘污染;间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积特殊天特殊天气;气;根本原因是人类不断破坏和污染环境;根本原因是人类不断破坏和污染环境;(2)从材料一中)从材料一中“伦敦杀人雾事件伦敦杀人雾事件”给我国治理给我国治理“雾霾雾霾”和和“沙尘暴沙尘暴”有什么启发?有什么启发?人类开发和利用自然资源必须符合自然规律,肆意践踏自然,人类开发和利用自然资源必须符合自然规律,肆意践踏自然,自然必然会对我们作出惩罚;自然必然会对我们作出惩罚;生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;追求人与自然和谐追求人与自然和谐共生,共生,寻求人与自

12、然相互依存,共生共寻求人与自然相互依存,共生共荣。荣。强化节约资源、保护环境的基本国策,实现最严格的制度、强化节约资源、保护环境的基本国策,实现最严格的制度、最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。(3)依据十九大报告中提出的建设)依据十九大报告中提出的建设“美丽中国美丽中国”目标,生态目标,生态文明建设作为一种新型的社会文明,我们在生活生产理念和文明建设作为一种新型的社会文明,我们在生活生产理念和方式上要转变。你会有哪些转变?方式上要转变。你会有哪些转变?建设生态文明,要以环境承载能力为基础,以自然规建设生态文明,要以环境承载能力为基础,以自然规律

13、为准则,以可持续发展、人与自然和谐律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为共生为目标;目标;要坚持节约资源和保护环境的基本国策;要坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念坚持坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念追求人与自然和谐追求人与自然和谐共生;共生;坚持绿色出行、环保出行应该成为我们自觉的生活方坚持绿色出行、环保出行应该成为我们自觉的生活方式等。式等。探究二探究二坚持绿色发展道路坚持绿色发展道路 1.你是如何看待下面人物的观点?谈谈理由。你是如何看待下面人物的观点?谈谈理由。村民王婶的观点有道理,指出了造纸厂没有处理好经济发村民王婶的观点有道

14、理,指出了造纸厂没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。其实保护生态环境就是保护生产展与生态环境保护的关系。其实保护生态环境就是保护生产力,决不能以牺牲环境为代价,换取一时的经济发展。更不力,决不能以牺牲环境为代价,换取一时的经济发展。更不能以牺牲人民群众中的幸福生活为代价来换取一时的经济发能以牺牲人民群众中的幸福生活为代价来换取一时的经济发展。我们要坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民,展。我们要坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民,将良好的生态环境作为最惠民的民生福祉;将良好的生态环境作为最惠民的民生福祉;造纸厂厂长的观点严重错误,缺乏环保意识。当前走绿色造纸厂厂长的观点严重错

15、误,缺乏环保意识。当前走绿色发展道路,建设生态文明,坚持可持续发展,已经成为当代发展道路,建设生态文明,坚持可持续发展,已经成为当代中国的发展共识,我们既要绿水青山,更要金山银山。只顾中国的发展共识,我们既要绿水青山,更要金山银山。只顾自己的经济收益,忽视对污染的治理,其行为是违法犯罪行自己的经济收益,忽视对污染的治理,其行为是违法犯罪行为;为;小青父亲的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡,不小青父亲的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡,不仅要看眼前的经济利益,更要仅要看眼前的经济利益,更要山清水秀、天蓝山清水秀、天蓝地地绿、留住乡绿、留住乡愁、增添愁、增添守望相助美丽家园的责任感。守望相

16、助美丽家园的责任感。2.如果你是小青,面对家乡小河变化,你认为政如果你是小青,面对家乡小河变化,你认为政府有关部门、企业、家乡村民应该承担起那些府有关部门、企业、家乡村民应该承担起那些责任?责任?政府有关部门应该以最严格的制度、最严密的法治,加大政府有关部门应该以最严格的制度、最严密的法治,加大对造纸厂破坏生态环境的行为进行依法查处,并督促企业加对造纸厂破坏生态环境的行为进行依法查处,并督促企业加强环保意识,按照法律要求进行环境保护;强环保意识,按照法律要求进行环境保护;造纸厂必须按照法律要求,坚持绿色发展道路,坚持保护造纸厂必须按照法律要求,坚持绿色发展道路,坚持保护优先、自然恢复的原则,强

17、化责任意识,承担相应的法律责优先、自然恢复的原则,强化责任意识,承担相应的法律责任;任;家乡人民群众应该增强环保意识,积极劝阻企业的破坏环家乡人民群众应该增强环保意识,积极劝阻企业的破坏环境不法行为,并向有关部门进行举报。境不法行为,并向有关部门进行举报。归纳总结归纳总结整体感知整体感知共共筑筑生生命命家家园园促进促进坚持坚持人人与与自然自然和谐和谐共生共生 坚持坚持绿色绿色发展发展道路道路 人与人与自然自然关系关系 建设生建设生态文明态文明 处理好经济发展与生态环境保护的关系处理好经济发展与生态环境保护的关系互相依存,共生共荣互相依存,共生共荣 自然为人类生存与发展提供条件自然为人类生存与发

18、展提供条件 坚持绿色富国、绿色惠民坚持绿色富国、绿色惠民节约资源和保护环境的基本国策节约资源和保护环境的基本国策 创新、协调、绿色、开放、共享的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念发展理念 走绿色、循环、低碳发展之路走绿色、循环、低碳发展之路严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线以资源以资源环境环境承载能力为基础,以自承载能力为基础,以自然规律为准则然规律为准则,以可持续发展、人与以可持续发展、人与自然和谐共生为目标自然和谐共生为目标教师结语教师结语绿色是生命的源泉绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。绿色是生命的希望。要像对待生命一样对待生态

19、环境。要像对待生命一样对待生态环境。齐心协力共筑生命家园齐心协力共筑生命家园 。课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知1.十九十九大报告指出:大报告指出:“建设生态文明是中华民族持建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。续发展的千年大计。”下列举措有利于实现这一千下列举措有利于实现这一千年大计的是年大计的是()树立和践行绿水青山就是金山银山的理念树立和践行绿水青山就是金山银山的理念坚持节约资源和保护环境的基本国策坚持节约资源和保护环境的基本国策坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念念坚定不移地走生产发展、生活富裕、生态良好坚定不移地走生产发展、生活富裕、

20、生态良好的文明发展道路的文明发展道路A B C DD2.“2.“不管白猫黑猫不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫。会捉老鼠就是好猫。”但但美国的经济学专家罗森对此不以为然。美国的经济学专家罗森对此不以为然。“这只猫这只猫必须是绿色的必须是绿色的,不然还没捉到老鼠就死了。不然还没捉到老鼠就死了。”他他以此说明经济发展与环境保护的关系。这警示我以此说明经济发展与环境保护的关系。这警示我们们()A在构建和谐社会的过程中在构建和谐社会的过程中,必须紧紧抓住环必须紧紧抓住环境保护这个中心工作境保护这个中心工作B因为我国正处于社会主义初级阶段因为我国正处于社会主义初级阶段,所以必所以必须谨慎处理人类与自然的关系

21、须谨慎处理人类与自然的关系C自然环境的恶化都是人类活动引起的自然环境的恶化都是人类活动引起的,因此因此人类必须有所为人类必须有所为,有所不为有所不为D人类活动必须尊重自然、保护环境人类活动必须尊重自然、保护环境,人与自人与自然和谐然和谐相相生生DB3.习近平总书记在青海考察时强调习近平总书记在青海考察时强调,生态生态环境保护和生态文明建设是我国持续发展环境保护和生态文明建设是我国持续发展最为重要的基础最为重要的基础,必须把生态文明建设放必须把生态文明建设放在突出位置来抓在突出位置来抓,实现经济效益、实现经济效益、社会效社会效益益、生态效益生态效益相统一相统一。这表明(这表明()A经济发展了经济发展了,环境问题就会迎刃而解环境问题就会迎刃而解B要正确处理好人口、资源环境与经济要正确处理好人口、资源环境与经济发展之间的关系发展之间的关系C先抓好经济建设先抓好经济建设,再治理环境再治理环境D解决环境污染问题是当前工作重中之解决环境污染问题是当前工作重中之重重

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