咏柳教学设计 教学内容：人教版小学音乐三年级下册选学歌曲咏柳 教学目标： 1.初步感受黄梅戏音乐的风格特点。 2.设计不同的力度表现歌曲。 3.能够自然、充满感情地演唱咏柳 。 教学重难点：感受黄梅戏音乐的风格特点，并能设计不同的力度表现 歌曲。 教学过程: 一、谜语导入，聆听歌曲. 1.老师这有个谜语请同学们猜一猜。小姑娘，本事大，江南塞北 都安家。湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。(板书画柳树） 2.柳树长什么样?风吹来时柳树又是怎样的？如果你感觉到有变 化的地方可以站起来表现一下。 3.让我们一起呼唤她出来吧。 （发声练习律动） 注意呼吸：闻花香一样的吸气 二、歌曲教学 1.欣赏视频女驸马选段，感受黄梅戏音乐。 2.充分聆听，熟悉歌曲。 3.师唱歌谱，学生用手跟着老师画旋律线。 4.用“啦”哼唱旋律。 5.填入歌词唱，进行力度变化的指导。 6.学生演唱。随琴演唱，提示歌声的轻盈及情绪的起伏。 三、拓展欣赏 请同学们欣赏一段儿童黄梅戏表演。注意看他们的眼神和表情。 四、小结 今天我们学习了黄梅戏曲调的歌曲咏柳 。黄梅戏是我国的民 族文化，希望同学们以后不但要欣赏流行歌曲，还要多听听戏曲，做 一个热爱民族音乐艺术的人。最后让我们再来齐唱咏柳 。
