1、说明文是以说明为主要表说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。明事理的文章。一、什么是说明文？一、什么是说明文？二、说明文的类型二、说明文的类型事物性说明文说明事物的是事物说明文。事理性说明文解说事理的是事理说明文。回回顾顾旧旧知知识识：怎样写好说明文呢？怎样写好说明文呢？怎样写好说明文呢？怎样写好说明文呢？怎样写好说明文呢？学习新知识：学习新知识：怎样写好说明文呢？怎样写好说明文呢？例如：苏州园林是事物说明文，例如：苏州园林是事物说明文，说明对象是：苏州园林。说明对象是：苏州园林。把握说明对象的特征把握说明对
2、象的特征 例如苏州园林，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，例如苏州园林，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。、二、采用合理的说明顺序。二、采用合理的说明顺序。举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较、分类别、作
3、诠释、打比、分类别、作诠释、打比方、作引用、摹状貌、列方、作引用、摹状貌、列图表、下定义等。图表、下定义等。我的自行车有着牛角似的车把，车把上套着粉红色的防滑套，上面还有一个似汉堡模样的铃铛。崭新的车身上绕着弯弯曲曲的车闸线，两个圆圆的橡皮轮胎转起来呼呼有声，可带劲儿啦！自行车写法探究：按照写法探究：按照“车把车把车身车身轮胎轮胎”的顺序依次说明的顺序依次说明例文分析：例文分析：自行车上每个部位的功能是不同的，这里先跟大家说说我的“汉堡铃铛”和车闸吧。在转弯处，我一边握着车把，灵活地转弯，一边用“汉堡”向人们发出提示：“我要转弯了，千万不要撞到我。”在人群拥挤的地方，“汉堡”更是会对人群提醒：
4、“借个光，借个光。”这样我便能骑着它轻轻松松地穿过拥挤喧闹的人流。在十字路口红灯亮的时候，我只要轻轻往里捏一下车闸，自行车便会“吱”的一声停下，仿佛对我说：“小主人，红灯亮了不准前进，快停下吧。”写法探究：介绍了写法探究：介绍了“汉堡铃铛汉堡铃铛”和车闸的功能；和车闸的功能；介绍在转弯处、在人群拥挤的地方，介绍在转弯处、在人群拥挤的地方，“汉堡铃铛汉堡铃铛”的作用，语言生动形象。的作用，语言生动形象。“在十字路口在十字路口”时车闸时车闸的作用，语言生动。的作用，语言生动。自行车是我的好朋友，它给我的生活带来了极大的便利。比如，有了它，我在回家的路上可以更快一些，这样我就会拥有更多的时间去复习功
5、课；有了它，我就像有了一个好伙伴，有时候可以跟它说说心里话；有了它，我可以轻轻松松地去自己想去的地方了。写法探究：举例说明自行车给写法探究：举例说明自行车给“我我”的生的生活带来的便利。活带来的便利。自行车不像汽车、摩托车那样娇贵，需要定期做特别的维护保养，它既不需要打什么蜡，也不需要喷什么漆，只要给车链抹一点点油，轮胎没气的时打足气，就可以给我带来无穷无尽的乐趣。写法探究：作比较，通过与汽车、摩托车写法探究：作比较，通过与汽车、摩托车的比较，说明了自行车的优点。的比较，说明了自行车的优点。假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔,你该怎样向别人描述这支笔呢？你该怎样向别人描述这支笔呢？品牌、颜色、品牌、颜色、款式、材料、款式、材料、特殊标记等。特殊标记等。假如你是一个笔产品推销员，你向别人假如你是一个笔产品推销员，你向别人推销笔时，应该推销笔的哪些方面？推销笔时，应该推销笔的哪些方面？品牌、图案、颜色、材料、品牌、图案、颜色、材料、质量、价格、特殊功用、质量、价格、特殊功用、代言人等。代言人等。把你喜爱的物品的外形、构把你喜爱的物品的外形、构造、功用等介绍给大家造、功用等介绍给大家
