1、1 / 2 三三年级年级语文语文下册下册期末复习计划期末复习计划 一、一、复习内容复习内容 1.字词。 2.句子、标点。 3.课文重点内容。 4.课内外阅读。 5.习作。 二、二、复习具体安排复习具体安排 1.每课的生字、词语听写过关。 2.重点的课文段落和古诗的背诵过关。 3.每个单元后语文园地后的知识点巩固落实。 4.多音字的复习。 5.近义词、反义词，一词多义等词语的运用。 6.句的练习：造句、排列句子的顺序、在句子中正确地运用标点、“被”字句、
2、 “把”字句。 7.指导阅读一定数量的课外习作。 8.做一定数量的综合性试卷，增加学生对考试的适应度。 三三、练习类型练习类型 ( (一一) )汉语拼音汉语拼音 a 看拼音写词语 b 把音节补充完整 c 选择正确的读音 ( (二二) ) 字字 1、看拼音写词语 2、同音字、多音字、形近字辨析组词。 (1)、 生字表中同时出现的两个字。 谦虚 滋润 勇敢 猜测 (辫、 瓣) (镜、 境) (2)、容易写错和混淆的字。耍 懒 假 初 (即、及)(状、壮) (3)、拼读时容易混淆的字。(视线、试验) ( (三三) )词语词语
3、 1、近、反义词。 2、积累四字成语、八字成语、成语故事。 3、补充动词练习。 4、按不同内容进行词语归类。 2 / 2 5、按不同形式进行词语归类。 词语考查主要是以语文书中的知识点和把关测验中的题型为主。 ( (四四) )句子句子 1、感知比喻句、拟人句的用法。其中重点了解比喻句。 2、表示景物或事物状态的句子。 3、认识引用人物对话的不同形式。不作为考查内容。 4、体会同一个意思不同的说法。学生了解即可。 5、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。 四、四、阅读部分阅读部分 1 1. .课内阅读课内阅读 课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式 检测学生对字词句段的掌握情况。 古诗题型主要有： 默写诗句 解释重点字词的意思 体会诗句表达的思想感情 2 2. .课外阅课外阅读读 （1）联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用 比较准确的语言概括和表达; （2）体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的内心活动、思想感 情。 3 3、积累积累 复习中针对课后的积累内容，加强口头和书面的积累。
