1、 1 / 3 三三年级年级科学科学下册下册第第一一单元单元测测试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（ ）的。的。 A.运动 B.静止 C.无法判断 2.如图，小明家在学校的如图，小明家在学校的（ ）处。 A.200 米 B.东北方向 150 米 C.西南方向 150 米 3.工作中的钟表， 指针在转动。 下工作中的钟表， 指针在转动。 下面面哪一哪一物体物体的的运动形式与运动形式与钟表指针钟表指针相同相同？ （ ） 。 A.行进中的滑板车轮子 B.弹跳着的弹弹球 C
2、.运动中的指尖陀螺 4.小刚小刚研究研究物体在斜面上的运动情况。物体在斜面上的运动情况。 （1）他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（ ）会影响物 体在斜面上的运动情况。 A.斜面的高度 B.物体的形状 C.物体在斜面上的放置方法 2 / 3 （2）如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ ）。 A.变快 B.变慢 C.不变 5.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。 （1）上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更 快？（ ）。 A.小明 B.小王 C.一样快 （2）.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢
3、:各自在家行走 15 秒，结果如 下表，运动得最快的是（ ）。 A.小明 B.小伟 C.小王 （3）对本学期的比赛,你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（ ）。 A.运动相同时间，比距离长短 B.运动相同距离，比时间多少 C.以上两种方法都用 6.小明同学小明同学利用身边的材料制作利用身边的材料制作“过山车”“过山车”。 （1）他的做法中，不合理的是（ ）。 A.根据“过山车”设计要求绘制设计图 B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调 C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善 比赛同学 小明 小伟 小王 15 秒行走的距离 372 厘米 395 厘米 365 厘米 3
4、 / 3 （2） 他想加快小球在过山车轨道上的运动速度， 下列做法不可行的是 （ ） 。 A.用更加光滑的轨道做过山车 B.增加过山车轨道起点的高度 C.降低过山车轨道起点的高度 7 学校体训队的小刚学校体训队的小刚同学同学，周六和爸爸到公园锻炼，周六和爸爸到公园锻炼，这是他在，这是他在运动软件上运动软件上留下的运留下的运 动记录动记录（如图）（如图）。 请仔细读图，完成以下习题： （1）从小刚的运动轨迹来看，他进行的运动是（ ）。 A.直线运动 B.曲线运动 C.既有直线运动又有曲线运动 （2）小刚的爸爸跑完相同的路程，所需的时间约为 5 分钟。谁的跑步速度快？ （ ） A.爸爸 B.小刚 C.没法判断
