1、部编版七年级上册历史知识梳理第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表北京人一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。2、元谋人距今约170万年，生活在云南省元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类。3、元谋人能够制作和使用工具，这是人和动物的根本区别。二、北京人的发现1、北京人距今约70万20万年，生活在北京周口店龙骨山上。2、学生口述北京人的发现过程；3、发现的意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、北京人的特征1、外形特征：北京人依然保留着猿的某些特征，上肢与现代人相似，下肢能直立行走；2、使用工具：使用打制
2、石器，称之为旧石器时代；3、社会组织：过群居生活；4、火的使用：还学会使用火，并会保存火种（学会用火是人类进化史上的里程碑）。四、山顶洞人距今约3万年，生活在北京周口店龙骨山顶部，脑容量及头骨形态与现代人类接近。第2课 原始农耕生活一、半坡居民、河姆渡人的生活项目半坡居民河姆渡人所在地区具体地点北方黄河流域陕西西安半坡村南方长江流域浙江余姚距今时间约6000年约7000年住房样式半地穴式圆形房屋干栏式建筑生产工具磨制石器骨耜(s)粮食种植粟(s)水稻家畜饲养猪、狗猪、狗、水牛原始手工业彩陶、纺织、制衣陶器、玉器、雕刻、天然漆二、原始农业的发展1、兴起地点：黄河、长江、淮河等大河流域2、兴起标志
3、：农作物种植、家畜饲养、聚落的出现、磨制工具的发展3、兴起意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第3课 远古的传说一、炎黄联盟的形成1、背景：四五千年前，相传黄河流域的炎帝、黄帝、蚩尤等部落相互攻伐，不断结成部落联盟，中国进入部落联盟时期。2、过程：炎帝和黄帝通过阪泉之战结成炎黄联盟，后来炎黄部落又在涿鹿之战中战胜东方的蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。3、影响：经过长期发展，这一部落联盟形成日后的华夏族，因此后人尊崇炎帝黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”、“华夏儿女”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明1、传说中的炎帝（神农氏）主要发明：教民开垦耕种，制作生
4、产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法。2、传说中的黄帝（轩辕氏）主要发明：建造宫室，制作衣裳，挖水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝制衣。3、影响：远古传说，反映出当时社会发展水平，一些考古发现也印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让1、含义：即将部落首领的位子传给贤德之人。2、内容：尧、舜、禹通过禅让制依次成为部落联盟首领。尧鼓励人们，年老时推举舜作为继承人；舜完善制度，稳定局势，又派禹治水，年老时让位于禹；禹采取疏导的方
5、法，开凿河渠疏导洪水入海，继位后扩大了夏后氏部落的势力和影响。3、实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。4、特点：民主推选、部落首领没有特权。5、禅让制度对现在有何借鉴意义：用人发扬民主，重视贤才，要以天下为己任。6、大禹治水的精神：坚持不懈、有责任心、无私奉献、勇于创新掌握自然规律等。第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课 早期国家的产生和发展一、夏、商、周的更替朝代建立时间建立者都城亡国者夏约公元前2070年禹阳城桀商约公元前1600汤亳、殷商纣王西周公元前1046年周武王镐京周幽王东周公元前770年周平王洛邑周赧王二、夏商西周的重要事件1、夏朝重要事件：1）约公
6、元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。2）夏朝设置了政府机构、军队、刑法和监狱等国家机构，标志着中国早期国家的产生。（也标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。）3）启继承父位，标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、商朝重要事件：盘庚迁殷，殷是今天河南安阳。3、西周重要事件：1）牧野大战：公元前1046年，周武王PK商纣王，周武王胜建立西周。2）周厉王在位时（公元前841年），与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。三、西周的分封制（必考）含义：周王朝的社会等级制度，周代的贵族的等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。方式：周王根据
7、血缘关系远近和功劳大小进行分封。对象：宗亲、功臣。特点：层层分封，等级森严。诸侯权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国，有较大独立性。诸侯义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。维护了西周王朝严格的等级制度。第5课 青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺1、青铜器的发展历程：原始社会后期，我国就出现了铜器，甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面功能由食器发展为礼器。2、高超的制作工艺：商朝时期的工匠掌握了铜、锡、铅的比例，来制造不同用途的器具，采用“泥范铸造法”铸
8、造技术。3、青铜器的制作特点：商朝时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且工艺高超。到商代后期青铜器铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工精细。4、青铜器的代表作品：司母戊鼎和四羊方尊。二、甲骨文记事1、定义：甲骨文是刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2、地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文字的形成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。三、甲骨文的造字特点1、造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。2、象形：最原始的造字方法。指事：是用一种指示性符号表示某一事物或概念。会意：是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义形声：最为进
9、步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。第6课 动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。2、手工业：手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3、商业：随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。二、王室衰微1、原因：一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，分封制逐步瓦解。2、表现：周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上陷于困境。3、结
10、果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。三、诸侯争霸1、一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。2、主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等称霸中原，到春秋末期，长江下游的吴国（阖闾）和越国（勾践）也先后北上争霸。3、春秋时期诸侯争霸的影响：利：在春秋争霸过程中，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一。中原的“诸华”“诸夏”在同周边少数民族出现了大规模的民族交融。弊：给社会和人民带来巨大灾难破坏植被和生态平衡。第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1.三家分晋：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分2.田氏代齐：齐国由大夫田氏取代。3.战国七雄：齐、楚、
11、秦、燕、赵、魏、韩。（东南西北到中间）4.著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）。二、商鞅变法1.背景：战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力不断提高，新兴地主阶级的势力增强。2.目的：为适应社会政治经济的变化，以求富国强兵，在兼并战争中获胜。3.时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法4.内容：1）政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权； 改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。2）经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。 3）军事：奖励军工，对有军功者授予爵位并赏赐
12、土地。5.意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力。一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。三、造福千秋的都江堰1.修建者：秦国蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2.构成：都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。内江用于灌溉，外江用于分洪。3.作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。第8课 百家争鸣一、春秋时期的思想家1.老子1）道家学派的创始人，春秋后期楚国人2）思想观点：万物都有其自然的法则，人们应该顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相
13、互转化的，他善于从正反两方面思考问题。政治上主张“无为而治”。3）学说著作：道德经2.孔子和儒家学说（姓孔名丘，字仲尼）1）儒家学派的创始人，春秋末年鲁国人2）政治上：他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”。推崇西周的制度，主张以德治国，爱惜民力，体察民意。3）教育上：创办私学，主张“有教无类”；在教学中，孔子注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出很多教育规律、教学原则。4）学说著作：论语（由其弟子整理而成）5）影响：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。二、战国时期的百家争鸣1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社
14、会制度逐步确立，社会急剧变化。2.内容：学派人物著作思想主张儒家孟子孟子仁政、民贵君轻、反对一切非正义的战争荀子荀子“礼治”道家庄子逍遥游治国要顺应自然和民心墨家墨子墨子主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。法家韩非子韩非子反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。3.影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深刻的影响。4.诸子百家的治国思想：儒家：仁政，礼治道家：顺应自然和民心，无为而治法家：依靠法令、权术、威视、使臣民慑服第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课 秦统一中国一、秦
15、灭六国1.原因：历史发展的必然趋势顺应民心商鞅变法后实力超群嬴政重用人才2.时间：公元前230年公元前221年3.顺序：秦先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐4.都城：咸阳（今陕西西安）5.意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、确立中央集权制度1.最高统治者：称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。2.中央政府：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。3.地方政府：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。郡县制的意义：开创了我国历代王朝地方行政
16、的基本模式。三、巩固统一的措施1.文化上：统一文字,把小篆作为通用全国的文字。作用：有利于统一多民族国家的形成和文化的发展2.经济上：统一货币，为圆形方孔半两钱。统一度量衡制度，作用：有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。3.加强交通：陆路：车同轨统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。水路：开凿灵渠，沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通。4.长城：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，西起临洮东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。5.疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。第10课 秦末农民大起义一、秦的暴政1.沉重的赋税（农民要将2/3的收获
17、物上缴国家）2.繁重的徭役和兵役（修骊山陵、阿房宫、长城等）3.法律严苛、刑法残酷4.秦二世更加残暴二、农民起义（一）陈胜、吴广起义时间：公元前209年。原因：（1）根本原因：秦的暴（2）直接原因：陈胜、吴广戍边误期，按律当斩。过程：起义军攻占陈县，陈胜自立为王，建立“张楚”政权。结果：失败意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。（二）项羽起义、刘邦灭秦朝1.项羽PK秦朝：巨鹿之战，以少胜多歼灭秦军主力，（破釜沉舟）2.刘邦灭秦朝：抓住时机，率兵直抵咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，公元前207年秦朝灭亡。三、楚汉之争概况：项羽
18、（西楚霸王）PK刘邦（汉王），为争夺帝位展开征战，史称“楚汉之争”，垓下之围，项羽乌江自刎。结果：刘邦取得了最终的胜利。性质：封建统治者争夺最高统治权的斗争评价秦始皇：秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝既有功劳，他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展也是中国历史上有名的暴君评价原则：正反两面，史论结合第11课 西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1.三要素：公元前202年 汉高祖（刘邦）长安（今西安）2.汉初景象：残破荒凉、经济萧条、国家贫困3.原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱4.首要问题：如何恢复和发展生产，巩固新的王朝二、休养生息政策1.根本目的：为了巩固政权和稳
19、定社会局势（巩固统治）2.首次提出：汉高祖时期3.措施：兵皆罢归家；释放奴婢。鼓励人民致力于农业生产采取轻徭薄赋政策。（十五税一）4.作用：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。三、“文景之治”1.基本措施:进一步推行“休养生息”政策提倡以农为本，关心农桑，三十税一重视“以德化民”，废除严苛刑法提倡勤俭治国,汉文帝以身作则2.治国效果/含义：汉文帝、汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。历史上称之为“文景之治”。3.文景之治的出现，给我们什么启示？国家要关注民生，减轻人民的负担国家要以经济建设为中心要严厉打击贪污腐败第12课 汉武帝巩固大一统王朝一、汉武帝巩固大一
20、统的措施：1.政治上：采纳主父偃的建议实施“推恩令”，诸侯国越来越多，封地和势力越来越小建立刺史制度，代表朝廷监视地方。作用：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强，实现了思想上的大一统2.思想上：接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办太学，以儒家的诗经尚书礼记易经春秋为教材。作用：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，实现了思想上的大一统。3.经济上：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱设置盐铁官，实行盐铁官营、专卖统一调配物资、平抑物价汉武帝重视农业生产、兴修水利作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了
21、经济基础。二、大一统措施的影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。三、评价汉武帝：汉武帝是一个雄才大略的皇帝，采取措施加强了中央集权，颁布推恩令，解决巩固了大一统王朝，使西汉进入鼎盛时期。晚年决策失误，为国家带来重大损失。第13课 东汉的兴亡一、光武中兴1.西汉灭亡：公元前202年公元9年灭亡，唯一一个跨越公元前和公元后的朝代。2.新朝建立：公元9年外戚王莽长安3.东汉建立：公元25年光武帝刘秀洛阳4.光武中兴的措施：释放奴婢，减轻刑法加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾二、外戚宦官交替专权1.出现时间：东汉后期2.概况：
22、外戚、宦官交替专权3.影响：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。三、黄巾起义1.原因：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安自然灾害频繁2.概况：张角创立太平道，精心策划，184年发动，这是一次有组织、有准备的农民起义。3.结果：被镇压4.影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域1.西域范围：汉代人把今天玉门关和阳关以西，也就是今天新疆和更远的广大地区称作西域。2.张骞两次出使西域第一次第二次时间公元前138公元前119目的联络大月氏夹击匈奴访问西域各国，建立友好关系结果失败但了解了西域的情况成功促进了汉朝与西域的相互了解与往来3.意义：促进
23、了汉朝与西域之间的相互了解和往来为丝绸之路的开通创造了条件二、丝绸之路1.时间：西汉汉武帝时期2.人物：汉武帝、张骞、班超、甘英、班勇等；张骞功劳最大。3.开通条件：西汉经济发达；丝织业兴盛；张骞通西域；西域都护保护商旅。4.路线：长安河西走廊西域（今新疆地区）中亚西亚欧洲5.来往货物：1）汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域2）西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴等传入中国6.历史影响：（1）对汉代：丝绸之路是中西交往的大动脉，促进中西经济文化的交流和发展促进汉朝的兴盛，提高汉朝的地位（2）对今天：仍是中西交往的一条重要通道在当今的经济文化交流中仍发挥重要作用有
24、利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展三、海上丝绸之路1.时间：西汉汉武帝时期2.路线：山东沿岸黄海朝鲜日本东南沿海港口马来半岛马六甲海峡孟加拉湾沿岸（最远）印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡岛）3.意义：方便中国与东南亚、南亚通商联系四、对西域的管理1.西汉时期：措施：公元前60年（西汉汉宣帝）设置西域都护府意义：标志着西域（今新疆地区）开始正式归属于中央政权，成为我国不可分割一部分。2.东汉明帝时期：措施：派班超再次出使西域班超派甘英出使大秦班勇继承父业，也出使西域。第15课 两汉的科技和文化一、造纸术的发明1.书写材料的变化：龟甲、兽骨竹木简帛纸2.世界上最早的纸：西汉时期，人们已懂得了造纸的方
25、法，用麻造纸3.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）：时间：东汉优点：原料易找，价格便宜，易于推广。4.造纸术传播的影响：促进了文化的传播，推动了世界文明的进步。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。二、张仲景和华佗医学领域人物张仲景“医圣”华佗时期东汉末年东汉末年成就伤寒杂病论“治未病”原理奠定中医治疗学的基础针灸、外科手术发明“麻沸散”创编“五禽戏”三、历史巨著史记1.作者：西汉汉武帝时期，我国古代伟大的史学家司马迁。2.内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。3.价值：史记是中国古代第一部纪传体通史4.特点：“史家之绝唱，无韵之离骚。”史学：司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书
26、，对中国史学发展产生了深远的影响；文学：文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。四、道教和佛教宗教领域教派道教佛教创立时间东汉末年公元前6世纪人物张角张陵等乔达摩悉达多（释迦摩尼）传入中国中国本土宗教西汉：两汉时期科技文化昌盛的原因：政治上：国家统一，社会稳定。经济上：封建经济的大发展；民族关系上：民族融合，各民族之间经济文化交流加强；对外交往：丝绸之路的开辟。 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课 三国鼎立一、官渡之战、赤壁之战1.概况：战役官渡之战赤壁之战双方曹操PK袁绍曹操PK孙刘联军时间200年208年结果曹操胜孙刘联军胜意义为曹操统一北方奠定基础为三国
27、鼎立的形成奠定基础特点以少胜多2.曹胜袁败的原因：袁绍：骄傲轻敌；拒绝正确意见。曹操：挟天子以令诸侯，拥有政治优势；重用人才；进行屯田，增强经济实力；战术得当，火烧乌巢屯粮处。3.曹操失败的原因：根本原因：统一时机不成熟。曹操：骄傲轻敌；曹军水土不服，不习水战；军心涣散；东风南起。孙刘联军：联合抗曹，诸周协力，战术正确。二、三国鼎立1.概况：国号魏蜀吴时间220年221年229年都城洛阳成都建业建立者曹丕刘备孙权经济特色兴修水利诸葛亮治蜀造船业灭亡时间266年263年280年2.三国鼎立：开始于220年，最终形成是229年。3.230年，吴国孙权派将军卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。是台
28、湾与内地联系的最早记录，也证明台湾自古就是中国领土的一部分。第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立1.建立：266年司马炎自立为帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋。2.统一：280年，西晋灭吴，统一了全国。注：263年魏灭蜀，266年西晋代魏，280年西晋灭吴。三国灭亡顺序：蜀、魏、吴3.腐朽统治：典型事例有大臣石崇和国舅王凯斗富，奢侈之风盛行。4.灭亡：316年，内迁匈奴人的一支灭掉西晋。全国再次陷入混乱。二、八王之乱1.背景：西晋初年，大封同姓诸王，宗室诸王的势力日益强大。暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗注：实行过分封制的朝代：西周、东周、西汉、西晋2.概况：晋惠帝昏庸无能，
29、他在位时发生了“八王之乱”。混战主要在洛阳一带展开，历时十几年。3.影响：西晋从此衰落，加速了西晋的灭亡。形成我国历史上第一次大规模的人口迁移高潮。注：西晋短暂灭亡的原因：西晋统治集团昏庸腐朽；西晋统治者暴政激起内迁各族人民反抗；八王之乱耗尽了西晋的国力。三、北方游牧民族的内迁1.时间：东汉、魏、晋时期。2.内迁的各族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（简称“五胡”）。注：少数民族内迁的原因：对汉族先进经济文化的向往根本原因少数民族社会不安定中原地区自然条件优越3.十六国：西晋灭亡后，北方先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。4.前秦统一北方：（1）概况：4
30、世纪后期；前秦王苻坚重用汉人王猛为相，进行改革。迅速强大，统一黄河流域（2）影响：前秦境内胡汉之间的对立和矛盾也有所缓和。注：统一过北方的政权：曹魏（汉族）、西晋（汉）、前秦（氐族）、北魏（鲜卑族）第18课 东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋的兴亡1.西晋灭亡：316年内迁的匈奴人灭掉西晋。2.东晋建立：时间317年，建立者司马睿，都城建康。3.东晋政治表现：政治上依靠王导，军事上依靠王敦，形成“王与马，共天下”的局面。东晋经济发展：江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。4.东晋灭亡：420年，东晋灭亡。二、南朝的政治1.南朝：420年-589年的170年中，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四
31、个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。2.南朝的政治表现：1）前期（宋）宋武帝、宋文帝在位，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定，宋是南朝疆域最大的朝代。2）后期（梁）梁武帝时政治日益败坏，后来发生大规模叛乱，江东最富庶的地区千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。三、江南地区的开发1.原因：江南地区自然条件优越具备发展农业有利条件。北方人口南迁，给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。江南地区战乱相对较少，社会比较安定。南北方劳动人民辛勤的劳动。统治者比较重视2.表现：1）农业 ：修建了很多水利工程，大片荒地被开垦出来。农业生产技术也有很大改
32、进：犁耕、精耕细作，选种、育种、田间管理、粪肥等。农业的多种经营。2）手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等快速发展，3）商业的交流和城市的繁荣：建康是当时商业最为活跃的大都市3.影响：为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。第19课 北魏政治和北方民族大交融一、淝水之战1.背景：氐族建立的前秦统一了黄河流域，苻坚自恃国力强盛，不顾上下反对，强征各族人民企图消灭东晋，统一全国。2.概况：383年，前秦80万大军PK东晋8万精兵，最终前秦战败，东晋以少胜多。3.影响：1）前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。4.相关成语：投鞭断流
33、，风声鹤唳，草木皆兵。5.前秦苻坚失败的原因：统一时机不成熟（根本原因）民族融合不充分，民族矛盾严重，内部不团结（最主要原因）；苻坚轻敌，指挥不当；战火烧到南方，不得民心；东晋团结一心保家卫国，指挥有方。注：历史上著名的以少胜多的战役战役巨鹿之战官渡之战赤壁之战淝水之战流域黄河黄河长江淮河时间前207年200年208年383年双方项羽PK秦军曹操PK袁绍曹操PK孙刘前秦PK东晋结果项羽胜曹操胜孙刘胜东晋胜影响消灭了秦军的主力为曹操统一北方奠定了基础为三国鼎立奠定了基础前秦统治瓦解，北方重新陷入战乱二、北魏孝文帝改革1.北魏统一北方：建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部崛起，建立北魏。统一：439年，
34、北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂局面。2.北魏孝文帝汉化改革的目的：顺应统一和民族融合趋势；巩固北魏统治（根本目的）。3.孝文帝汉化改革内容：1）494年，迁都洛阳。迁都原因：原都城气候干旱，供给不足；政治保守不利汉化；位置偏北，不利融合和控制中原。迁都目的：推进汉化改革；加强对中原的控制；促进洛阳繁荣，中原发展。2）进一步推行汉化政策：说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚。4.孝文帝汉化改革意义/影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。三、北方地区的民族交融1.实质：是少数民族民俗汉化、社会发展封建化过程。2.高潮：北魏孝文帝改革。3.表现：生产生活上：各民族互相学习。政治制度上：学习汉族君
35、主专制。经济文化上：各民族相互借鉴吸收。民族心理上：民族隔阂和民族偏见逐渐减少。4.意义：丰富中华民族物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定基础。第20课 魏晋南北朝的科技与文化一、贾思勰和齐民要术编者：北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。地位：是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。二、科学家祖冲之概况：南朝时期杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。主要贡献：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；还制定出当时最先进的历法大明历;著有数学名著缀术。三、书法、绘画与雕塑1.
36、书法概况：东汉以后，书法成为专门的艺术供人欣赏。书法家：钟繇和胡昭是曹魏时期的书法名家，都擅长行、草、隶书；钟繇独创楷书书法；东晋的王羲之，楷、行、草尤为精湛，代表作是兰亭序，被称为“天下第一行书”，王羲之被后人誉为“书圣”。2.绘画概况：佛教画占据主要地位，山水画开始形成。代表人物：东晋的顾恺之。代表作：女史箴图和洛神赋图3.雕刻原因：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿许多石窟。代表：山西大同的云岗石窟和河南洛阳龙门石窟特色：继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。注：北魏郦道元的水经注是一部综合性的地理学著作。 1、夏朝作为我国的奴隶社会
37、的开是因为A出现奴隶主和奴隶 B奴隶制国家机器的建立C世袭制代替禅让制 D它是我国第一个国家2.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ） A夏朝B商朝C周朝D秦朝3“封建亲戚,以藩屏周。”这一史料反映出西周的社会制度是()A.禅让制B.王位世袭制 C.分封制D.郡县制4.西洋论中国史的著作通常以商朝开篇，这主要是因为商朝（ ） A.青铜工艺发达 B.考古资料丰富 C.有完整国家机构 D.有成熟文字系统 5电视剧封神演义中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的镜头,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关()ww
38、w-2-1-cnjy-comA.夏王桀B.商王纣 C.周厉王D.周幽王6公元前1046年,武王伐纣,建立周朝后,定都在() A.牧野B.镐京C.洛邑D.殷7我国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为()A.甲骨文 B.金文 C.小篆D.大篆 8、禹死后，启继承父位，从此_制代替了_制。9、东周前期称为_时期。10、分封制下，周代的贵族等级分为_、_、卿大夫、_。11、约公元前_年，_建立夏朝，都城在_ 。12、约公元前_年，_建立商朝，都城在_ 。13在历史课上，晓丽同学朗通了一段赞美诗，其中有这样几句：“他顶住压力，毅然把都城迁到殷，人民安居乐业，国家逐渐强盛”这首赞美诗赞颂的人物是 _1
39、4、公元前_年，_与商军在牧野决战，灭亡商朝，建立周朝，定都 _,史称西周。三、（二）阅读下列材料，按要求做题材料二 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子共子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固 礼记礼运篇（1）材料二中的“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？（2分）“天下为家”的局面是从谁开始的？（2分）这一局面的出现与哪一制度有关？（2分） 材料三 于是封功臣谋士，而师尚父（姜尚）为封首。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于
40、管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 -史记周本纪（2）材料三反映的是什么制度？（2分）在这一制度下，“尚父”“周公旦”“叔鲜”“叔度”等人必须承担什么义务？（4分）这一制度的作用是什么？（4分） 材料四 夏桀统治时期，他自调为天上永远不落的太阳。老百姓指着天上的阳骂道：“你这个大阳什么时候灭亡呢？我愿和你同归于尽！”史记殷本纪中记戴，商纣王“乃重刑辟，有炮烙之法厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟以酒为池，悬肉为林”。（3）结合材料四及所学知识，夏桀和商纣王最后被推翻的共同原因是什么？（3分）由此得到什么启示？（3分）四、1、商鞅变法 时 间：_ 年，_任用商鞅主持变法。 政治方面：建立_，由国君直接
41、派官吏治理；废除贵族的_特权；改革_制度，加强对人民的管理；严明_，禁止私斗。 经济方面：废除_，允许_自由买卖；_，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；统一_ 。 军事方面：奖励_，对有军功者授予_并赏赐土地。 影响（意义）：商鞅变法使秦国的国力大为_，提高了军队的_，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后_ 奠定了基础。2、都江堰 修建时间：_ 修建者：_意义：是一座综合性的水里枢纽，建成后，成都平原被称为_。 3、诸子百家的学说 将下列表格按要求填写完整。学派时期人物主要思想儒家春秋核心思想：_，并将它作为处理人与人之间关系的 _和_。在政治上主张以_治国，反对_. 在教育方面他创立_,主张“_”战国主张实行“_”提出“_,_,_”的思想反对一切_的战争战国主张实行“_”,明确尊卑等级道家春秋认为万物运行有其_,人们应该顺应；世间万物皆有对里面，对立的双方可以 _-_。战国强调治国要顺应自然和民心；认为人生应该追求_,保持_的人格。墨家战国主张“_”、“_”;提出选_的人治理国家；批判贵族奢侈生活，提倡_。法家战国强调以_治国，树立君主权威，建立_的统治。 百家争鸣促进了_和_的繁荣，成为
