1、小学四年级一期班主任工作计划报告小学四年级一期班主任工作计划报告一、指导思想一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导以学校德育教育的思路为指导,以养成育人品以养成育人品,以特色促发展以特色促发展,认真学习认真学习一日我一日我会会行为规范行为规范,结合一年级学生个性特点结合一年级学生个性特点,因人施教因人施教,使学生养成良好的行为规范使学生养成良好的行为规范和道德品质和道德品质,通过开展丰富多彩的活动通过开展丰富多彩的活动,充分发挥学生的自主自动能力充分发挥学生的自主自动能力,创新实践创新实践能力能力,自我管理能力等多种能力自我管理能力等多种能力,推动学生综合素质全面发展。以营造一个推动学生综合
2、素质全面发展。以营造一个“健健康成长、快乐学习康成长、快乐学习”的班集体为目标。的班集体为目标。二、班级基本情况分析二、班级基本情况分析:本班共有本班共有46名学生名学生,其中有男生其中有男生22 人人,女生女生24人。他们活泼可爱人。他们活泼可爱,聪明伶俐聪明伶俐,好奇好奇心强心强,对新鲜事物特感兴趣对新鲜事物特感兴趣,精神状态很好精神状态很好,每天有使不完的劲。但由于年龄太小每天有使不完的劲。但由于年龄太小,心理认知能力太差心理认知能力太差,他们在学习上、生活上缺乏自制力、自控力他们在学习上、生活上缺乏自制力、自控力,个别孩子特好个别孩子特好动动,有待于培养良好的学习、生活、卫生等习惯。三
3、、本学期工作重点有待于培养良好的学习、生活、卫生等习惯。三、本学期工作重点:1开展常规教育开展常规教育,充分利用班会、晨会的时间学习充分利用班会、晨会的时间学习一日我会一日我会,对表现不够好对表现不够好的学生的学生,及时进行点拨及时进行点拨,指导指导,加强教育。加强教育。2利用班级文化激发学生动力利用班级文化激发学生动力,积极进取积极进取,培养得力小帮手、小干部培养得力小帮手、小干部,在班级中起在班级中起模范带头作用模范带头作用,组织好班级各项工作组织好班级各项工作,树班级新风。树班级新风。3培养学生养成良好的学习习惯培养学生养成良好的学习习惯,每天能自主阅读每天能自主阅读,积累中华传统文化。
4、积累中华传统文化。4培养学生劳动培养学生劳动第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革原始社会：石器时代旧石器时代（打制石器）新石器时代元谋人、北京人、山顶洞人（磨制石器）半坡人、河姆渡人奴隶社会：青铜时代夏、商、西周、春秋封建社会：铁器时代战国、秦、汉、三国两/魏晋南北朝、隋、唐、宋、元、明、清夏朝的建立与“家天下”1商汤灭夏2武王伐纣3西周的分封制41.夏朝建立时时 间间:建立者建立者:地位地位:约公元前约公元前20702070年年禹禹是中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家的产生是中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家的产生都城：都城：阳城阳城统治中心：统治中心：今山西南部、河南中西部
5、今山西南部、河南中西部考古遗址考古遗址：二里头遗址二里头遗址启像启像世袭制禅让制家天下公天下世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去启的继位 关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向列女传说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”（史记殷本纪与尚书汤誓）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！”末代暴君：桀“宁愿和他一起灭亡“！夏桀（残暴荒淫无度百姓怨恨到了极点)夏朝汤（日益强大）商部落公元前1600年进攻
6、夏朝夏被推翻！商朝建立你这太阳什么时候灭亡啊？建立者：都城：亡国之君：汤纣时间：亳，盘庚后迁都殷（商朝也称殷朝）二、商汤灭夏和武王伐纣（前1600年前1046年）公元前1600年商朝盘庚迁殷殷朝殷殷亳亳商朝形势图商朝形势图6、荒淫无度1、残暴统治2、政治腐败3、残害忠良4、赋税沉重5、连年征战7、贪财好利8、贪图享乐牧野之战公元前公元前10461046年，商朝灭亡，年，商朝灭亡，周武王周武王建立西周，定都建立西周，定都镐京。镐京。分封的目的：四、西周的分封制 为稳定周初的政治形势，巩固疆土狄蛮戎夷 分封制的主要内容（宗室、功臣）周王（封者）诸侯（受封者）授予管理土地和人民的权力，建立诸侯国周天子周天子诸侯诸侯 进纳贡物，服从周王调兵权利义务 主要诸侯国镐京燕齐宋鲁晋吴洛邑西周等级示意图天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士奴隶奴隶平民平民统治阶级统治阶级被统治阶级被统治阶级西周分封制的作用保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。周幽王烽火戏诸侯西周灭亡公元前771年，西周灭亡阳城约公元前2070年桀殷约公元前1600年汤纣镐京公元前1046年武王幽王启原因：统治残暴，贪图享乐，残害人民启示：得民心者得天下，失民人心者失天下！古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢
