4.5-牛顿第三定律-学案.doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5815932 上传时间:2023-05-11 格式:DOC 页数:3 大小:279.50KB
下载 相关 举报
4.5-牛顿第三定律-学案.doc_第1页
第1页 / 共3页
4.5-牛顿第三定律-学案.doc_第2页
第2页 / 共3页
4.5-牛顿第三定律-学案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、牛顿第三定律【学习目标】1知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2. 知道牛顿第三定律的内容,能用它解决简单的问题。3能区分平衡力与作用力和反作用力。【学习重点难点】1知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念2掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题3区别平衡力与作用力和反作用力【学习过程】任务一、作用力和反作用力大家回忆一下力是怎样定义的?怎么理解相互作用?你能举例说明吗?(观察教材p81页图4.5-1和4.5-2)你能总结什么是作用力和反作用力?演示实验现在我们知道了作用力和反作用力的概念,那么它们之间的关系是什么呢?用手拉弹簧秤A之前,两弹簧秤的示数均为零,说明两弹簧秤间无

2、作用力;当用手拉弹簧秤A时,可以看到两个弹簧秤的指针 移动弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小,而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F,的大小可以看出,两个弹簧秤的示数是 的;改变手拉弹簧的力,弹簧秤的示数也随着 ,但两个示数总 这说明作用力和反作用力大小总是 ,并且总是 产生,同时 ,同时 分析弹簧秤B受到A的拉力F方向和弹簧秤A受到B的拉力F方向,这说明作用力与反作用力方向 ,作用在同一条直线上总结(1)作用力和反作用力是发生在两个物体之间的一对力(2)任一物体既是对另一物体的施力物,同时也是另一物作用的受力物(3)相互作用的一对力中,任何一个力都可作为作用力或者反作用力做

3、一做1、在水平粗糙地面上滑行的木块,与地球之间的相互作用力有几对?A.一对 B两对 C三对 D四对2、两人分别用10N的力拉弹簧秤的两端,则弹簧秤的示数是( )A0 B10N C20N D5N任务二、牛顿第三定律1内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ,方向 ,作用在 直线上。2表达式:(作用力)F=- F(反作用力),式中的“一”号表示方向相反。3重要意义牛顿第三定律独立地反映了力学规律的一个重要侧面,是牛顿第一、第二定律的重要补充,定量地反映出物体间相互作用时彼此施力所遵循的规律,即作用力和反作用力定律。全面揭示了作用力和反作用力的关系,可归纳为三个性质和四个特征。三个性质是:A异

4、体性:作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上,各自产生各自的作用效果;B同时性:作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失,不分先后;C相互性:作用力和反作用力总是相互的,成对出现的。四个特征是:A等值:大小总是相等的;B反向:方向总是相反的;C共线:总是在同一直线上;D同性:力的性质总是相同的。牛顿第三定律揭示了力作用的相互性,兼顾施力、受力两个方面,是正确分析物体受力的基础定律说明物体间力的作用是相互的,因而物体运动状态的改变也必然相互关联,借助定律可以从一个物体的受力分析过渡到另一个物体的受力分析。牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力的关系,不仅适用于静止的物体之

5、间,也适用于相对运动的物体之间,这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关例1、一大人跟一小孩站在水平地面比力气,结果大人把小孩拉过来了对于这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的是()A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人与小孩的拉力是一对作用力与反作用力C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等D在大人把小孩拉动的过程中,两人的拉力一样大做一做:1、下列说法中,正确的是 ( )A拔河比赛时,胜方拉对方的力大于输方拉对方的力B马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力C太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等D用锤钉钉子,锤

6、对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等2、用牛顿第三定律判断下列说法是否正确:人走路时,只有地对脚的反作用力大于脚蹬地的作用力时,人才能往前进;物体A静止在物体B上,A的质量是B的质量的10倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力;以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力三、平衡力与作用力和反作用力的关系(小组讨论完成)一对平衡力一对作用力与反作用力不同点从作用对象看从力的性质看从作用时间看从力的效果看相同点【例】甲、乙二人拔河,甲拉动乙向左运动,下面说法中正确的是A做匀速运动时,甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等B不论做何种运动,根据牛顿第三定律,甲、乙

7、二人对绳的拉力大小一定相等C绳的质量可以忽略不计时,甲乙二人对绳的拉力大小一定相等D绳的质量不能忽略不计时,甲对绳的拉力一定大于乙对绳的拉力【例】物体静止在斜面上,以下几种分析中正确的是A物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D物体受到的支持力的反作用力,就是物体对斜面的压力【知识梳理】【巩固拓展训练】1.关于物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是( )A先有作用力后有反作用力B作用力和反作用力也可能作用在同一物体上C作用力和反作用力方向可能相同D作用力和反作用力

8、一定大小相等、方向相反D两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力2一本书静放在水平桌面上,则( )A桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对相互平衡力。B书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。C书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力。D书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。3.对于牛顿第三定律的理解,下列说法中正确的是( )A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡4.跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是( )A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力 B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(4.5-牛顿第三定律-学案.doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|