1、春天春天,鸟语花香鸟语花香,万物复苏；万物复苏；夏天夏天,烈日炎炎烈日炎炎,清荷满湖；秋天清荷满湖；秋天,天高云淡天高云淡 ,落叶飘飘；冬天落叶飘飘；冬天,白白雪皑皑雪皑皑,银装素裹。让我们走进大银装素裹。让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！自然，欣赏如画的四季美景吧！识字识字1 春夏秋冬春夏秋冬1.会认会认“霜、吹、落、降、飘、游、池、入霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8 个生字，个生字，会写会写“春、风、冬、雪、花、飞、入春、风、冬、雪、花、飞、入”7 个字个字。(重点重点)2.理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，理解词语，积累有关四季的词语，了解四季的特征，感受自然之美。感
2、受自然之美。(难点难点)shunshun chuchu lulu jinjin秋霜秋霜 春风吹春风吹 秋雨落秋雨落 秋霜降秋霜降 piopio yuyu chch rr 冬雪飘冬雪飘 游鱼游鱼 池草池草 鸟入林鸟入林读一读读一读shun shun chuchu霜霜 吹吹降降落落yuyur r chch游游 池池飘飘入入lu lu jinjin pio pio 我会认我会认降降l l (丢三落四丢三落四)lulu(落后落后)jingjing(降落降落)xingxing(投降投降)落落多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。春
3、春chn chn 书写指导：书写指导：上边三横，下上边三横，下横要长些。横要长些。部首：部首：日日组词：组词：春天春天 春风春风造句：造句：春天来了，燕子飞春天来了，燕子飞回来了。回来了。音序：音序：C C结构结构:上下上下 我会写我会写风风fng fng 书写指导：书写指导：外框要大一些。外框要大一些。部首：部首：风风组词：组词：春风春风 秋风秋风造句：造句：春风轻轻地吹拂着春风轻轻地吹拂着杨柳。杨柳。音序：音序：F F结构结构:半包围半包围 冬冬dng dng 书写指导：书写指导：第二笔是横撇。第二笔是横撇。部首：部首：夂夂组词：组词：冬天冬天 冬季冬季造句：造句：冬天来了，天气冬天来了，
4、天气冷了。冷了。音序：音序：D D结构结构:上下上下 雪雪xu xu 书写指导：书写指导：下边的下边的“山山”开口向左。开口向左。部首：部首：雨雨组词：组词：冬雪冬雪 雪花雪花造句：造句：冬雪把大地装扮冬雪把大地装扮得格外漂亮。得格外漂亮。音序：音序：X X结构结构:上下上下 花花hu hu 书写指导：书写指导：“化化”右边撇右边撇与竖弯钩交叉。与竖弯钩交叉。部首：部首：土土组词：组词：红花红花 花朵花朵造句：造句：花园里的那朵红花花园里的那朵红花最漂亮。最漂亮。音序：音序：H H结构结构:上下上下 飞飞fi fi 书写指导：书写指导：横折弯钩为斜弧弯。横折弯钩为斜弧弯。部首：部首：飞飞组词：
5、组词：飞鸟飞鸟 飞行飞行造句：造句：飞鸟在天空中自由飞鸟在天空中自由自在地飞翔。自在地飞翔。音序：音序：F F结构结构:独体独体 入入r r 书写指导：书写指导：撇要在捺的下方。撇要在捺的下方。部首：部首：入入组词：组词：飞入飞入 进入进入造句：造句：一只蝴蝶飞入花一只蝴蝶飞入花丛中。丛中。音序：音序：R R结构结构:独体独体 理解词语理解词语山花山花：秋霜：秋霜：池草池草：山上开的野花。山上开的野花。造句：她看到一篇红艳艳的造句：她看到一篇红艳艳的山花山花。秋天的霜。秋天的霜。造句：造句：秋霜秋霜使枫叶像火一样红。使枫叶像火一样红。池塘里的草。池塘里的草。shnshn huhuchch co
6、coqiqi shunshun落落 降降都有都有“下降下降”的意思。的意思。“降降”的速度不是很快，的速度不是很快，“落落”指一瞬间，指一瞬间，速度比较快。速度比较快。1.1.一片片树叶一片片树叶()()下来。下来。2.2.电梯在下电梯在下()()，我很紧张。，我很紧张。落落降降相同点：相同点：不同点：不同点：学运用：学运用：辨析词语辨析词语 春风春风 夏雨夏雨 秋霜秋霜 冬雪冬雪 这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四这四个词语都是季节在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。个季节最明显的特点。chnchn fnfn xixi yy qiqi shunshun dndn xuxu 春
7、风吹春风吹 夏雨落夏雨落 秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘 这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语。示动作的词语。chn chn fnfn chch xixi yy lulu qiqi shunshun jinjin dndn xu pio xu pio 青草青草 红花红花 游鱼游鱼 飞鸟飞鸟 “青青”和和“红红”都是表颜色的词语，用来写都是表颜色的词语，用来写“草草”和和“花花”的颜色。的颜色。“游游”和和“飞飞”都是表动作的词语，都是表动作的词语，用它们来写用它们来写“鱼鱼”和和“鸟鸟”非常形象。非常形象。qnqn coco hnhn
8、 huhu yuyu yy fifi nionio 池草青池草青 山花红山花红 鱼出水鱼出水 鸟入林鸟入林这一组词语都是针对上一组词语来说的这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中其中“池池”对对“山山”，“草草”对对“花花”，“青青”对对“红红”；“鱼鱼”对对“鸟鸟”，“出出”对对“入入”，“水水”对对“林林”。“池池”“山山”“水水”“林林”都是表地点的。都是表地点的。ch co ch co qnqn shnshn huhu hnhn yy chch shushu nionio rr lnln 我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；
9、积累了有关四季的季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事物的好习惯。了留心观察周围事物的好习惯。一、小朋友一、小朋友,你快来帮忙连一连。你快来帮忙连一连。chuchu chch yuyu piopio lulu 落落 吹吹 飘飘 游游 池池二、数一数，连一连，帮小狗找到家。二、数一数，连一连，帮小狗找到家。三、看图连线。三、看图连线。夏天夏天 春天春天 秋天秋天 冬天冬天四、课文精彩回放，写一写。四、课文精彩回放，写一写。1.(1.()吹吹 ()落落 ()降降 ()飘飘2.2.青青()红红()游游()飞飞()()青青 ()红红 ()水水 ()林林 春风春风夏雨夏雨秋霜秋霜冬雪冬雪草草花花鱼鱼鸟鸟 池草池草 山花山花鱼出鱼出鸟入鸟入
