1、课 题 3.7 地形和地形图 授课时间 年 月 日 教 学 目 标 1 掌握五种主要的地形类型，了解各类型的基本特征 2 理解等高线地形图的原理，能判读等高线地形图 重点 难点 重点： 五种地形类型和等高线地形图的判读 难点： 等高线地形图的判读 。 一、 地形类型及其特征 师生交流谈话 ：同学们，你们一定去过许多地方旅游，你们一定为祖国的山河壮丽而感到自豪，被秀丽多姿的美景而吸引。 播放 祖国山河录象片段 讨论 地形类型、填写表格（出示课件，表格如下）： 地形 种类 山地 高原 丘陵 平原 盆 地 地形形状样图 见 课 本 地形 特征 海拔 500 米以上，相对高度100 米以上，有明显起伏
2、 海拔 500 米以上，顶面面积大，且起伏小 海拔 500 米以下，相对高度100 米以下，地表起伏小 海拔 200 米以下，相对高度50 米以下，地面宽广起伏小 周围被山脉、高原环绕，中部相对低 思考 ： 山地和高原最大的区别在哪？ 平原和高原有何异同？ 二、等高地形图绘制原理 什么是等高线，怎样用等高线表示地貌呢？为了说明这个问题，我们以一座有两个 山头的小山为例来论述（ 如 图）。出示课件：等高线的原理和特征 要比较地面各点的 高低，需要有一个共同的高程起算基准面。我国采用青岛验潮站 1952 1979 年潮汐观测资料计算的平均海水面为新的高程基准面。大范围的高程基准面是曲面，但小面积的
3、高程基准面可以视为平面。在这种情况下，我们设想用许多平行于这个高程基准面且间隔相等的平面（图 2 34）去横截这座小山，则小山的表面便现出一条一条弯曲的闭合截口线。因同一条截口线位于同一水平面（等高面）上，故同一截线上任何一点到高程基准面的垂直距离（绝对高程）是相等的，因此，这种曲线就叫等高线（或把等高线想象为平均海水面变化时水涯线的痕 迹），也就是说，等高线是地面上高程相等的相邻各点的连线。将这些地面上的等高线垂直投影到高程基准面上，则基准面上便呈现出表示小山的一圈套一圈的等高线图形，将基准面上的等高线依地形图的比例尺缩绘到图纸上，则得到地形图上表示小山的一圈套一圈的等高线图形。地形图就是根
4、据这个原理来表示地貌的。 三、等高线地形图及判读 1 播放动画片： 课后反思： -温馨提示： - 【 浙教版七年级上册 科学 全册教案、课件、试题、素材、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 使学生了解等高线地形图原理及绘制方法（见课件：等高线的绘制原理 2 掌握等高线的基本知识，学会判读地形图 展示等高线地形图实例（挂图） 介绍等高线基本知识（见课件，内容 如下） 同线等高 同一条等高线上的各点等高（以海平面作 “0”米） 等高距全图一致 即相邻等高线之间高度差一致 等高线是封闭曲线 无论怎样迂回曲折，都将环绕成圈（但一幅图上不一定画完整） 两条等高线不能相交 同一地点不会有两个高度（但垂直竖立的悬崖峭壁等高线将重合） 等高线的疏密 等高线稀疏的地方为缓坡，密集处为陡坡 3 五种主要地表形态 参看课见：地表形态 山脊 山谷 鞍部 悬崖峭壁 山顶 等高线向海拔低处凸出 等高线向海拔低处凸出 两条等高线凸侧相对处 等高线重叠处 等高线呈很小封闭曲线 四 、 练习判读等高线地形图 参看课件：练习 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
