欣赏课唱脸谱教学设计欣赏课唱脸谱教学设计 教学目标： 1 、教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的 人物性格。 2、欣赏歌曲，感受京剧旋律的韵味美，服装美，教师教会学生演唱 歌曲，并能合作表演。 3 、通过欣赏脸谱的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感。 教学重难点： 重 点：欣赏歌曲唱脸谱 ，并能初步随音乐合唱歌曲。 难 点：知道脸谱的分类及所代表的人物性格。 教学准备：白板，课件，电子琴 教学过程： 一 赏析与导入-出示课件 1 （播放 唱脸谱 录音） 师： 今天的课我想先请同学们听一首曲子， 然后回答问题。 1、 师：歌曲听完了，这首歌曲是什么情绪？ 2、 介绍京剧。 3、介绍唱脸谱这首歌以及什么是脸谱。 4、 带着问题聆听歌曲。听完的感受和体验。 5、解释学生的问题，鸳鸯瓦和四击头。 6、介绍京剧的四大表演手段，京剧的行当。 7、脸谱的分类，以及各种颜色代表形象和性格。 二 活动与体验。-唱脸谱。 1、 师：在听的过程中，哪段是旦角的演唱，哪段是生角的演唱。 2、 歌曲中有几种颜色的脸谱，人物都是谁？ 3 、第一乐段和第二乐段在演唱中应注意的问题。 4 、在听唱过程中，自演动作，注意歌曲最后拖腔的演唱。 5 完整地演唱歌曲，声情并茂的表演，自加动作。 三 欣赏与拓展。 1、欣赏京剧选段贵妃醉酒 。 2、同学们谈唱脸谱的感受和希望。 四 课堂总结。
