1 四年级音乐下册四年级音乐下册 第四单元红蜻蜓第四单元红蜻蜓 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1、学唱歌曲红蜻蜓 。 2、了解速度术语、力度记号。 3、如何对待外来文化。 教学过程教学过程 一、导入新课 1、课前准备 2、播放歌曲红蜻蜓 二、新课教学 1、明确目标 （1） 、学唱红蜻蜓 ，并背唱； （2） 、思想教育：如何对待外来文化。 2、介绍歌曲的创作背景。 红蜻蜓是日本作曲家、指挥家山田耕作 38 岁时创作的儿童歌曲，在日本家喻 户晓，他本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲，后来大人们也喜听爱 唱，也成了他们回忆童年生活的歌曲。 3、学唱歌曲 （1）乐理知识教学：速度术语、力度术语及记号 （2）旋律分析 （3）歌词教学 （4）教唱歌曲 三、课间休息 1、欣赏黄河大合唱 （教师用不同形式的演奏，让学生体会作品的主题） 。 2、如何对待外来文化红蜻蜓 （取其精华、去其糟粕） 。 四、自由展示（学生自愿表演，到台前展示） 五、处理作品、升华主题
