1、说明文之说明方法及作用统编版语文 四年级下册课前复习课前复习 什么是说明文？例文：这尊雄伟的佛像高 71 米，也就是快有北京饭店新楼这么高了，数十里外都可以看到。它的头长 14.7 米，宽 10 米。头顶上每一个螺(lu)髻(j)都可以放入一张大圆桌。他的耳朵长 7 米，耳朵眼里可以钻进两个人。它的脚背宽 8.5 米，可以围坐 100 多人。它比山西大同云岗石窟最高的大佛要高出三倍，过去认为世界最大的阿富汗巴史安大立佛，高 53 米，而乐山大佛比它要高出 18 米，乐山大佛真是大的惊人。游人们在瞻仰它的时候，莫不对我国古代的雕塑师们在设计和塑造这尊佛像时所表现出来的伟大魄力和高度的智慧，表示赞
2、叹和钦佩。说明文概念：说明文是通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。新知导入新知导入常识考查常识考查人的一生大约要喝多少吨水？（80吨吨)举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）（火力发电、水力发电、风力发电）据科学家们观测，全国气候在逐渐变暖，那造成气候变暖的主要原因是什么呢？（人类生产活动所排放大量的二氧化碳）（人类生产活动所排放大量的二氧化碳）猫头鹰是什么动物的天敌？（老鼠）（老鼠）新知讲解新知讲解 什么是说明方法呢？
3、什么是说明方法呢？1.列数字列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）例：找出说明方法试着说出它的作用。例：找出说明方法试着说出它的作用。太平洋绿龟长大后的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。（用具体的数字形象说明了绿龟长大后的体重重的特点用具体的数字形象说明了绿龟长大后的体重重的特点）黄河
4、在近2000年间竟决口1500多次，改道26次。（用具体的数字说明了黄河决口次数多的客观事实用具体的数字说明了黄河决口次数多的客观事实）黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。（用具体的数字说明了黄河每年转移泥沙体积大的特点用具体的数字说明了黄河每年转移泥沙体积大的特点）2.打比方打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。说明文中的“打比方”，实际上就是一个“比喻句”。作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的
5、特征解说得确切具体、浅显易懂。）例：例：螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把蟹钳当作“运土机”。（通过螃蟹的足比做挖土机，说明螃蟹足的特点通过螃蟹的足比做挖土机，说明螃蟹足的特点）鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（通过鲸喷出的水柱比作喷泉，说明鲸喷出水柱的特点通过鲸喷出的水柱比作喷泉，说明鲸喷出水柱的特点）3.举例子举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。作用：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。例：例：如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不
6、顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。（通过案例说明大漩涡的特性通过案例说明大漩涡的特性）就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。（通过案例说明颜色的原因通过案例说明颜色的原因）4.作比较作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。作用：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。例：例：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（把苏州园林和北京园林进行比较，
7、突出苏州园林的不同把苏州园林和北京园林进行比较，突出苏州园林的不同）春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。(通过春雨和夏雨的比价，说明雨的特点通过春雨和夏雨的比价，说明雨的特点）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（通过蓝鲸和中型火车头比较，说明蓝鲸大力士的特点通过蓝鲸和中型火车头比较，说明蓝鲸大力士的特点）课堂练习课堂练习一、判断下列句子的说明方法1、一号坑里的兵马俑也最多，有六千多个。（列数字 ）2、蓝鲸比大象的体重大多了。（作比较）3、单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（列数字 ）4、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（打比方）5、这一条长廊有700多
8、米长，分成273间。（列数字 ）6、鲸的一条舌头相当于十几头猪的重量。（作比较 ）7、灰尘像一个隐身人，来无影去无踪。（打比方 ）二、试着用至少两种说明方法介绍你的文具盒（笔袋）参考答案参考答案不少人都喜欢文具盒，都说文具盒又结实又美观。其实，在我心目中笔袋可比文具盒好多了。我笔袋“身高”约21厘米，别看它瘪瘪的，它可是能装很多文具呢。每天，它的肚子里都会装上十几支笔、一把格尺、两块橡皮。拓展提高拓展提高植物植物“气象员气象员”1.本文的说明对象是什么?说明对象：植物说明对象：植物.2.本文主要运用了什么说明方法？请结合具体内容说明其作用。举例子。文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了黄
9、瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增加文章的可信度，又使文章血肉丰满。1、根据拼音写汉字。针针yn（鼹鼹）qun（蜷）缩蜷）缩 吉吉xing（祥祥）物）物 gun（灌（灌）木丛）木丛 2、在选文第4段的括号里填上合适的动词。_袭袭 伸伸 粘粘 卷卷 3、判断下列句子的说明方法，填在后面的括号里。（1）针鼹差不多有50年的寿命，每年6月到9月是交配期。（列数字 ）（2）其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。（作比较）（3）针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。（打比方 ）珍奇的稀
10、有动物针鼹选段（4）它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。（举例子 ）4、下列不能体现“珍奇的针鼹”的一项是（D ）A、针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。B、不论雄雌，身上都披挂着粗壮、尖锐的刺。C、雄针鼹在繁殖期会生出一个临时的腹部口袋，交配后两周会生下一枚蛋。D、针鼹差不多有50年的寿命。5、针鼹成为澳大利亚人的朋友的一个重要原因是什么？澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，针鼹每天可以帮助人们吃澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，针鼹每天可以帮助人们吃掉很多让澳大利亚人恨之入骨的白蚁。掉很多让澳大利亚人恨之入骨的白蚁。6、从选文看，你
11、了解到针鼹有哪些生活习性？以食蚁为主；白天活动；冬季蛰伏，能游泳；胃表皮粗糙。以食蚁为主；白天活动；冬季蛰伏，能游泳；胃表皮粗糙。课堂总结课堂总结作业布置作业布置1、完成阅读：二氧化碳相关阅读题2、巩固今日所学四种说明方法及其作用 1、本文的说明对象是什么？二氧化碳。2、概括本文的主要内容。答：本文主要说明了人们对二氧化碳的认识及原因、二氧化碳对人类的作用及循环过程、二氧化碳的用途。3、第一自然段中“此”指的是（）。本段采用了（）的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。答：像白鼠一样死掉；举例子。4、人们为什么总把二氧化碳当做“废气”？答：因为二氧化碳的含量过多会导致动物或人死亡。5、二氧化碳在人类生活中有哪些用途？请简要回答。（3分）答：用途有灭火、人工降雨和做饮料。（第四、五、六段分别介绍了二氧化碳在人类生活中的用途。）6、找出短文的中心句。答：总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。7、二氧化碳是空气的一种成分，它的特点是（）。答：无色无味无形；比空气重；稳定。8、第一段划线句子用了 的说明方法，旨在 。答：举例子；具体有力地说明二氧化碳是一种废气，点明人们原来对二氧化碳的看法。部编版
