1、基于课程标准的体育教学设计调查问卷1、 您的基本情况：（1）您的年龄： 35 岁以下 36-45 岁 46-55 岁 55 岁以上（2）您的性别： 男 女（3）您的职称： 特级教师 高级教师 一级教师 二级教师（4）你的学历： 研究生 本科 大专 中专以下（5）您所在学校的名称是 。（6）您所教的年级为 ，平均每班的学生人数为 。2、 您知道什么是体育课堂教学设计吗？非常了解 很了解 一般 听说过 没听说过3、您认为教学设计的内涵是什么？写教案的过程 设计教学活动步骤的过程 制定解决教学问题方案的过程其他 。4、您认为教学设计的成果是什么？教案 教学活动程序 教学系统方案 其他 5、您认为教学
2、设计对于一堂体育课重要吗？非常重要 比较重要 一般 不太重要 不重要6、您认为教学设计的出发点是教师的教 学生的学 教师的教与学生的学相结合7、您在体育课前是否认真进行课堂教学设计？每次 经常 偶尔 很少 不进行8、如果不进行体育课堂教学设计，原因是什么？（可多选）没有充足的时间 不知道如何进行 学校不要求 认为没有必要其它原因 9、您在每次体育课前都编写教案吗？每次 经常 偶尔 很少 不写10、您通常是根据什么来编写体育课教案的？（注：第10、11、12、13题中的1表示非常重要；2表示比较重要；3表示一般；4表示不太重要；5表示不重要）请在 15 中选出一个数字凭借自己的教学经验 1 2
3、3 4 5依靠自己的想象 1 2 3 4 5参考优秀的体育课教案 1 2 3 4 5根据体育课堂教学设计方案 1 2 3 4 5依据在大学所学的体育教学理论 1 2 3 4 5依据有关学校体育专家的指导 1 2 3 4 5学校或上级部门的统一要求 1 2 3 4 511、您认为下列内容在体育课堂教学设计中的重要程度如何？请在 15 中选出一个数字了解学生的情况 1 2 3 4 5分析教学内容 1 2 3 4 5制定教学目标 1 2 3 4 5选用教学策略 1 2 3 4 5布置场地器材 1 2 3 4 5实施课的评价 1 2 3 4 5对课的设计进行反思修正 1 2 3 4 512、您认为下列
4、理论在进行体育课堂教学设计时的重要程度如何？请在 15 中选出一个数字传播理论 1 2 3 4 5学习理论 1 2 3 4 5教学理论 1 2 3 4 5系统理论 1 2 3 4 5人体生理学理论 1 2 3 4 513、您认为体育课堂教学设计对以下内容的影响程度如何？请在 15 中选出一个数字自己能够顺利教学 1 2 3 4 5提高体育课堂教学效率 1 2 3 4 5激发学生的学习积极性 1 2 3 4 5更好的完成教学目标、任务 1 2 3 4 5提高教师的教学能力 1 2 3 4 514、您认为体育教师的课堂教学设计能力对于课程实施效果的影响程度如何？影响最大 影响较大 一般 不太重要
5、不重要15、您在上体育课时是否会调整教学设计方案？经常 偶尔 不会16、如果调整教学设计方案，原因是：课堂上出现了没有预想到的情况对学生的情况了解得不够准确没有仔细进行体育课堂教学设计其它原因 。17、如果不调整教学设计方案，原因是：体育课堂教学设计方案是固定不变的没有必要调整太麻烦、浪费时间其它原因 。18、你是否采用相同内容的体育课教案对各个班级进行教学？是 有时 偶尔 很少 从不19、如果是，原因是：比较节省时间、省力各个班级的情况差不多学校只要求写一份教案其它 。20、如果不是，原因是：各个班级学生的情况不同各个班级教学进度有差异学校要求每次课前要编写教案其它 。21、您在体育课前是否
6、认真分析学生的基本情况？是 偶尔 从不22、如果是，主要从哪几方面进行？学生的兴趣、爱好 学生的体育基础能力 学生的学习需求其它 。23、您在体育课前是否认真分析教材内容？每次 经常 偶尔 很少 从不24、您在体育课前是否科学设计、安排场地器材的情况？每次 经常 偶尔 很少 从不25、您在体育课后是否反思课的设计合理性？每次 经常 偶尔 不多 从不26、在您的印象中，有多少学生在体育课中能够完成学习目标？全班都能 大多数 一半 较少 很少27、您对自己体育课堂教学设计满意程度如何？非常满意 很满意 一般 不满意 很不满意28、如果满意，请说明原因：大部分学生在课堂上能够积极主动地学习基本完成了预期的教学目标在教学中严格地执行了教案内容其它 。29、如果不满意，请说明原因， 。
