1、辐射危险能避免安全教育主题班会设计方案一、班会课内容班会课主题：安全教育授课时间：一课时执教：蔡琳玲授课班级：盲八年级学生授课时间：二、班会目的：现代化社会，各种各样的辐射无时无刻不在影响人类的身体，通过对电磁辐射危害三、教学重点：通过对食品中毒 事故案例的介绍，让学生通过讨论等形式，认识到食品安全的重要性。四、教学难点：通过本次班会活动，增强食品安全意识，对食品能够进行选择和鉴别，从而健康成长。五、教学方法：讲述法 谈论法六、班会意义：从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。七、课前准备 ppt,准备相应的图文资料八、教学过程（一）谈话导入电磁辐射
2、的危害我们可以通过以下几个主要的方面来说明：电磁辐射对人体的影响、电磁辐射对人体影响的机理和电磁辐射对仪器设备的干扰和破坏。 1、电磁辐射对人体影响的因素功率：设备输出功率越大，辐射强度越大，对人体的伤害越严重。例如，接触高场强的人员与接触低场强的人员，在神经衰弱的发生率方面有极明显的差别。频率：辐射能的波长越短，频率越高，对人体的伤害越大。例如，对国内从事中波与短波工作的部分人员进行体检的资料表明，在血压方面，两臂血压收缩压差大于10mmHg的，中波组占10.28%，短波组占13.4%；舒张压差大于10mmHg的，中波组占7.12%，短波组占12.25%。距离：离辐射源越近，辐射强度越大，对
3、人体的伤害越大。振荡性质：脉冲波对机体的不良影响比连续波严重。作用时间与作用周期：作用时间愈长，即受暴露的时间愈长，对人体的影响愈严重。对作用周期来说，周期愈短，影响愈严重。实践证明，从事射频作业的人员接受电磁辐射的时间愈长（指累积作用时间），例如：工龄愈长，一次作业时间愈长等等，所表现出的症状就愈突出，连续作业所受的影响比间断作业也明显的多。作业现场环境温度和湿度：温度和湿度愈高，机体所表现出的症状愈突出，愈不利于散热，对作业人员的身体健康影响愈大。加强通风降温，控制作业场所的温度和湿度，是减小电磁辐射对机体影响的一个重要手段。 年龄与性别：大量的调查研究说明，电磁辐射因性别和年龄的不同，对
4、人体的影响程度也不一样，一般儿童和女性比较敏感。 另外，研究表明，人体被照射的面积越大，伤害越严重；人体血管较少的部位传热能力较差，较容易受到伤害。 （二）电磁辐射对人体不良影响的主要表现由前面讨论知道：电磁辐射危害的一般规律是随着波长的缩短，对人体的作用加大，微波的作用最突出。研究发现，电磁场的生物活性随频率加大而递增，就频率对生物学活性而言，即微波超短波短波中波长波，频率与危害程度亦成正比关系。不同频率段的电磁辐射，在大强度与长时间作用的前提下，对人体的不良影响主要体现在以下几个方面：增加患白血病的概率。长期处于高电磁辐射的环境中，会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变。医学研究证明，遭受电
5、磁辐射人群患白血病的几率是常人的2.93倍。而且由于儿童的大脑吸收的辐射是成年人的24倍，因此电磁辐射对儿童的影响更为严重。诱发癌症并加速人体的癌细胞增殖。电磁辐射污染会影响人体的循环、免疫等系统，严重的还会诱发癌症，并加速人体的癌细胞增殖。瑞士研究资料指出，周围有高压线经过的住户居民，患乳腺癌的概率比常人高7.4倍。美国一家癌症医疗基金会针对一些遭受电磁辐射损伤的病人所做的抽样化验结果表明，在高压线附近工作的工人，其癌细胞生长的速度比一般人快24倍。影响人们的生殖系统。主要表现为男子性功能减退、精子质量降低、脱发以及白发；孕妇发生自然流产和胎儿畸形等，专家对某一专业系统的16名女性电脑操作员
6、的追踪调查发现，接触电磁辐射污染组的操作员月经紊乱明显高于对照组，其中8人10次怀孕中就有4人6次出现异常妊娠。还有研究报告指出，孕妇每周使用20小时以上电脑，其流产率增加80%，同时畸形儿出生率也有所上升。影响人们的心血管系统。其表现为头晕、乏力、失眠、心悸、记忆力减退、神经衰弱综合症等。影响人们的视觉系统。由于眼睛属于人体电磁辐射的敏感器官，过高的电磁辐射污染会对人体视觉系统造成影响，主要表现为视力下降，引起白内障等。另外，高强度的电磁辐射还会影响以及破坏人体原有的生物电流和生物磁场，使其发生异常。当然，这些影响也不是绝对的，它因工作人员的身体状况的不同而有所差异。工作人员身体条件以及性别、年龄不同，高频电磁场对机体的影响也不相同。因此，研究高频电磁场辐射对人体的不良影响是一个综合分析的过程。
