1、我爱我家主题班会活动导学案 时间：2013-7-17 地点：三楼西侧在线课堂 执教者：冯殿平一、活动目的：1.了解学生家庭现状，让学生认识各自家庭成员的个性及贡献，了解亲情，体验亲情的无私和伟大。2.让学生懂得向家庭成员表达自己的感激之情的必要性。3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有集体、有祖国的情感。二、活动准备1. 通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献。2. 认识家庭矛盾产生的原因，并初步学会解决一些家庭冲突。3. 向家人写几名感激的话，制定一个切实可行的回抱亲情的行动方案。三、活动过程：（
2、一）、课前导入：（2分）（1）字谜：“女儿出嫁”打一字。（2）出示“三毛流浪记”的图片。三毛这时候最需要的是什么？“家”对三毛来说意味着什么呢？那现在同学们跟三毛比你觉得有个家幸不幸福呢？那你们觉得应该怎样对待自己的家呢？（二）、展示篇走进我家（3分）1、你对自己的家了解有多少？住房面积装修情况家庭成员个性及贡献你与家长发生冲突的原因最让你感动（感激）的事情2.介绍一下家庭状况，家庭成员，说说自己对家人的了解。 （三）、回忆篇家家有本难念的经（10分）3请大家将小记者采访题冲突填好，准备接受采访。4.小记者采访交流。5我们与家人发生了矛盾冲突，产生的原因是什么？你打算怎样去解决或避免呢？例如：
3、 6.欣赏小品电脑风波 ，说说对小品中人物的看法。 （四）、拥抱篇体验亲情（15分）7天亮了创作背景你知道吗？（教师讲一个真实的故事）8说一说父母让你最感动的事情？ 9亲情赞颂知多少？（1）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，名言警句。 10写一段感激父母亲人的的话。如：妈妈、爸爸，我一直想爱对您说：“ 。”（五）、行动篇回报亲情（4分）11学生讨论交流，并制定回报父母关爱的最佳方案。 （六）、共识篇我爱我家（5分）12通过同学们互相的交流、讨论，你认为家是什么呢？请写几句对家的理解和感悟的句子。（可适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法）如，家是 师：记得孟子曾对齐宣王说过这样一句话：“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.天下可运于掌” 意思是说：尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈；爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有人的孩子，做到这一点，统一天下就像在手掌心里转动东西那样容易。13从这句话中你能得到什么启发吗？ 14.一起朗诵费国荣的我爱我家四、师总结（1分）15播放相亲相爱歌曲，宣布主题班会结束。
