1、高考冲刺高考冲刺 单项选择的化简法单项选择的化简法 化简法顾名思义就是把繁杂的东西简单化。 也就是去掉句中的枝枝叶叶部分， 保留主干， 这样成分之间、句型之间的搭配就容易找到。 1Dorothy was always speaking highly of her role in the play， _， of course， made the others unhappy. A. who B. which C. this D. what 解析：此题的难点是插入语 of course 的插入，一旦去掉，我们就能明确地看到这是一个从 句， 需要一个先行词在从句中作主语代表上面所提到的内容， 这个从
2、句是非限制性定语从句， 所以选 B 。 评注： 插入语往往都是出于语气的需要， 对句子结构不能起到影响作用， 所以做这一类题时， 就可以把这一部分去掉。 2I finally got the job I dreaded about. Never in all my life _so happy. A. did I feel B. I felt C. I had felt D. had I felt 解析：此题中的是 in all my life 时间状语的提前，它对做题起不到什么影响作用。当我们把 它去掉， 就看出来这是否定副词放在句首的一种倒装结构。 其倒装形式是部分倒装，也就 是借助助动词
3、放在主语之前的倒装形式。答案在 A/D 当中选择。又因为前一句的谓语动词 为过去式，而后一句动作又发生在它之前，即形成了“过去的过去”。所以选 D。 评注：在做这类复杂句时，如果枝节部分不是题点，又对选择起不到制约作用。我们就可以 把它省去，留其主干，这样语句之间的关系就简单明了了。 3It is the ability to do the job _matters not where you come from or what you are. A. one B. that C. what D. it 解析：从选项所提供的词来看，考点似乎不集中，词类繁多，但是从句首 It is 来看，它具备
4、 了强调结构的基本条件，原因有二：其一，一搬句式的代词应用 that 或 this；其二，去掉 it is 和空白处，该句仍然成立，所以选 B. 评注：在处理句首是以 It is /was 开头且填的空又有 that 时，我们首先把这一结构省去，看 一看所余部分是否完整，完整的是强调句，不完整的则根据其他方面的条件再作处理。 4-I havent heard from Henry for a long time. -What do you suppose _to him. A. was happening B. to happen C. has happened D. had happened
5、 解析： 本题误区是从形式上看考查的似乎是 suppose 后的非谓语动词的选择， 而实际上这是 一个闭锁疑问句的句式， 在处理这一类题时， 把疑问句部分省略掉， 你就会明白怎么选择了， 然后再依据上下文的时间概念判断，答案是 C。 评注： 闭锁疑问句就是我们对宾语从句中某一问题疑惑不解而进行提问时， 这就要把疑问的 部分作为特殊疑问词提到句首， 主句用一般疑问句式， 这就好像是一般疑问句被封闭在宾语 从句中， 故而得名。 此类句式常常包括 do you think .; do you believe ; do you guess.; do you suppose ， do you say 处
6、理此类试题只需要把这一部分去掉，问题就容易解决 了。 5He is always spending all his money he can _books. A. to buy B. buy C. buying D. for buying. 解析：本题误区是 he can，似乎是对情态动词后的动词形式的考查，而实际上它只是 all his money 的定语从句。它是完整的。不是考点所在，既然如此，就把它去掉，这样就形成了 spend money (in) doing sth 的基本句式，所以本题选 C。 评注：在有主从复合句的试题中，如果主题干从句部分非常完整了，我们就可以把这一部分 省去，
7、这样句子的主框架就形成了，因此做题也就不难了。 6. _down the radio the babys asleep in the next room. A. turning B. turn C. turned D. to turn 解析： 众所周知。 破折号是对上一语句的解释说明， 是一个附加的信息， 它使语境更加真实， 但对解题不起任何限制作用，因此应删去，这样祈使句的句式就昭然若揭了。故选 B。 评注：在英语表达中，为了使表达更清晰，临时想到的东西都可能随时都附加进来，这是西 方国家开放思维的突出特点， 而这种意识流的存在会破坏语句的完整性， 这样就对习惯与语 句工整的中国文化思维造成
8、理解上的障碍， 我们应知道这只是一个附带的信息。 在处理试题 时，有与它不影响整体，对选项更起不到影响作用，因此就把它去掉，这就减少了试题的难 度。 7John plays football _， if not better than David. A. as well B. as well as C. so well D. so well as 解析： 影响解体的关键就在于 if not better than 这一结构。从题干形式来看，这一结构前后 都有逗号，很显然这是附加部分，我们把它去掉之后就会发现这是肯定句中的统计比较，所 以选 B。 练习： 1. E-mail， as well a
9、s telephone， _an important part in daily communication. A. is playing B. have played C. are playing D. plays 2. Cook was a strict but good captain， _who， usually， took care of the sailors on his ship. A. one B. the one C. that D. this 3. Im wondering _he expects will win the gold medal in Mens Singl
10、e. A. whom B. which C. who D. what 4. Ive kept up a friendship with a girl whom I was at school _twenty years ago. A. with B. about C. since D. until 答案与提示： 1 A 去掉插入成分 as well as telephone 之后，我们可以看出其主语是 E-mail，它是单数 第三人称形式，排除了 B/C，从现实角度考虑时态，应选 A.。 2 A 把 usually 去掉是以 who 引导的从句，而其前又有一空格要求填写，这就清楚地 说明它充当
11、的是先行词，这一整体是 a strict but good captain 的同谓语，由于前面使用的是 a .captain，所以它是泛指一类人。 3 C 做此类试题就像做带有闭锁疑问句一样，把 he expect s 去掉，我们就清楚地 看到连接词在从句中充当主语。 4A 如果我们孤立、僵死丢去看该题就可能误认为这是介词与 twenty years ago 的搭配， B/C/D 都有误选的可能，我们来分析一下。主句很完整，而从句很明显是定语从句，浓缩之 后， 我们就要找 whom 在从句中的宾语， 从而得知要填 whom。 即 “I was at school with the girl twenty years ago ”.
