人教部编版二上《第9课这些是大家的》教案教学设计.doc

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1、教学课题 第 9 课:这些是大家的 课型 新授 授课时间 教学课时 一课时 备课教师 教学目标 使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物,来之不易。教育学生爱护公共财物。 教学重点、难点 教学重点: 使学生知道在家游戏要注意安全,能够过健康的余暇生活。 教学难点: 学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。 教学方法 学习方法 教学方法: 激学法、补学法 学习方法: 合作交流、实践法 教学准备及手段 准备相关课件, 教 学 流 程 动态修改部分 一、 猜谜语,揭课题 1、 上课前 ,老师给大家猜个谜语好吗 , 谜语:一块木板四条腿,累了可以靠着背。 只要大家爱护它,相信一定能猜对。 答案:椅子

2、 每天我们都要坐在椅子上上课,累了我们要坐在椅子上休息,椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们提供的,就是学校的公物。 2.学校的公物有很多,我们一起看一看书中 34 页的内容了解哪些是学校的公务? 3.找一找你身边还有哪些是学校的公物。 4.你认为这些公物是谁的呢? 5.揭示课题:今天我们就来学习跟这些公物有关的一课,这些是大家的 二、 新课 1.观察学校的公物怎么样了,完成学校公物调查表, 2.全班交流,公物怎么变成这样了?你有没有参与破坏他们?说说你个公物的故事 3.听听桌子的心声,学生们角色扮演说说桌子的心声,体会桌子的期盼 4.中小学生守则:爱护公共财务 三、 联系实际,指导行

3、为 1、 在我们班级中,也有爱护公物的好孩子,你们认为是谁 , 2、 大家一起来爱护 想一想要怎样做才是爱护公物? 四、 总结全文,提出要求 今天,我们学了第 9 课,知道了学校里的公务来之不易,是我们学习上的好伙伴,我们要爱护它们。我们长大后要成为社会有用的人,从小就要爱护学校的一草一木,爱护学校的每一张桌 子,每一把椅子,像爱护家里的东西那样爱护公物,你们说对吗 板 书 设 计 这些是大家的 中小学生守则 -爱护公共财物 -温馨提示: - 【 部编版二年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问:

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