1、尚礼尚礼第二单元第二单元处事篇处事篇锲而不舍 二（二（13）班）班 主持人：欧楚敏主持人：欧楚敏 班会课任务：班会课任务：1.1.什么是锲而不舍？什么是锲而不舍？2.2.为什么要发扬锲而不舍的精为什么要发扬锲而不舍的精神？神？3.3.怎样做到锲而不舍？怎样做到锲而不舍？请同学们找出请同学们找出与与“锲而不舍锲而不舍”意思相意思相近的词语或句子？近的词语或句子？意思相近：意思相近：积土、积水、积土、积水、积善、用心一也积善、用心一也意思相反：意思相反：不不积跬步、积跬步、不不积积小流、锲小流、锲而而舍之、舍之、用心躁也、用心躁也、为什么要为什么要发扬锲而不舍的精神？发扬锲而不舍的精神？怎样才能做
2、到怎样才能做到锲而不舍呢？锲而不舍呢？传承国学传承国学故事一：故事一：河曲智叟笑而止之曰：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：北山愚公长息曰：“汝心之固，固汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？也，而山不加增，何苦而不平？”故事一：愚公移山故事一：愚公移山 愚公移山，出自愚公移山，
3、出自列子列子汤问汤问，作者为战国的列御寇。作者为战国的列御寇。愚公苦于山区北部阻塞，出来进愚公苦于山区北部阻塞，出来进去都要绕道，去都要绕道，为了后人们出行方便为了后人们出行方便，他决定打开通道，移走太行王屋两座他决定打开通道，移走太行王屋两座山。他率领家人山。他率领家人坚持不懈，挖山不止，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝，派神将山挪走。最终感动天帝，派神将山挪走。故事二：故事二：夸父与日逐走，入日；夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。为邓林。故事二：夸父逐日
4、故事二：夸父逐日 这个神话故事出自古这个神话故事出自古籍籍山海经山海经。讲述的是。讲述的是上古时期，神人夸父锲而上古时期，神人夸父锲而不舍地不舍地追赶太阳追赶太阳的故事。的故事。故事三故事三悬梁刺股悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，他年轻东汉时候，有个人名叫孙敬，他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。读书时间久了，疲倦得直打停地读书。读书时间久了，疲倦得直打瞌睡。瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他找来一根绳子，出了一个特别的办法。他找来一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发一头牢牢的绑在房梁
5、上另一头系在头发上。当他读书疲劳打盹时，头一低，绳上。当他读书疲劳打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样子就会牵住头发，这样把头皮扯痛，把头皮扯痛，人人马上就清醒了，马上就清醒了，再继续读书学习。再继续读书学习。战国时期，有一个人名叫苏秦，是出战国时期，有一个人名叫苏秦，是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多名的政治家。在年轻时，由于学问不多也不深，曾到好多地方做事，都不受重也不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他起他。这对他的刺激很大。所以，他下下定决心定决心，发奋读书。，发奋读书。他常常读书到深夜
6、，他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。坚持读书。故事四：故事四：韦编三绝韦编三绝 孔子晚年孔子晚年喜读喜读易经易经，他读了多遍，他读了多遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，孔子还是对这以后，孔子还是对易经易经爱不释手爱不释手，继续深入研究这部书，同时也把精华传授继续深入研究这部书
7、，同时也把精华传授给弟子。这样翻来读去，把串连竹简的牛给弟子。这样翻来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使新的再使 用。孔子还谦虚地说：用。孔子还谦虚地说：“假如让假如让我多活几年，我就可以完全掌握我多活几年，我就可以完全掌握易易的的文与质了。文与质了。”晚课晚课1.背诵背诵劝学劝学“积土成山积土成山”一段。一段。2.锲而不舍地学习，待期中以优异锲而不舍地学习，待期中以优异的成绩向老师和家长汇报。的成绩向老师和家长汇报。班会课任务：班会课任务：1.1.什么是锲而不舍？什么是锲而不舍？2.2.为什么要发扬锲而不舍的精为什么要发扬锲而不舍的精神？神？3.3.怎样做到锲而不舍？怎样做到锲而不舍？
