第二单元课题1空气课件1.ppt

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资源描述

1、 我们人类每时每刻都离不开我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球也没有生机勃勃的地球课题课题1 1 空气空气答:1)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力 2)扇子朝脸扇、树叶在动有风 3)给车胎打气涨起来 4)吹气球发现气球鼓起来 5)把一个空的集气瓶放入盛满水的水槽,向下压 集气瓶内的水无法上升到顶端一一.空气是由什么组成的空气是由什么组成的 为了搞清楚空气的成分,很多科学家为了搞清楚空气的成分,很多科学家都致力于这方面的研究。其中,最有名的都致力于这方面的研究。其中,最有名的是是法国的化学家拉瓦锡法国的化学家拉瓦锡,他最

2、早运用天平,他最早运用天平作为研究工具,用液态的金属汞作为研究作为研究工具,用液态的金属汞作为研究对象,最终得出了空气的成分。对象,最终得出了空气的成分。拉瓦锡研究空气成分所拉瓦锡研究空气成分所用的装置用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡拉瓦锡通过实验得出空通过实验得出空气由气由氧气和氮气氧气和氮气组成组成1、空气是由什么组成的、空气是由什么组成的 过渡过渡 拉瓦锡的实验是在拉瓦锡的实验是在200200多年前做的,由多年前做的,由于受到当时条件的限制,他的实验比较麻烦。于受到当时条件的限制,他的实验比较麻烦。现在我们已经能用简单的实验来验证拉瓦锡现在我们已经能用简单

3、的实验来验证拉瓦锡所得出的结论,接下来我们就用红磷作原料所得出的结论,接下来我们就用红磷作原料来测定空气中氧气的含量。来测定空气中氧气的含量。演示演示 教材教材P P2727实验实验2-32-3实验装置实验装置:如右图所示:如右图所示 实验步骤:实验步骤:(1)(1)按图示连接好仪器,检查装置的气密性;按图示连接好仪器,检查装置的气密性;(2)(2)在集气瓶内加入少量的水,并作上记号,将水面以上的在集气瓶内加入少量的水,并作上记号,将水面以上的容积分为容积分为5 5等分,并加以标记;等分,并加以标记;(3)(3)用弹簧夹夹紧橡胶管,在燃烧匙内放入过量的红磷,点用弹簧夹夹紧橡胶管,在燃烧匙内放入

4、过量的红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,立即塞紧橡皮塞,观察;燃后迅速伸入集气瓶,立即塞紧橡皮塞,观察;(4)(4)待集气瓶冷却到室温时,打开弹簧夹,观察实验现象及待集气瓶冷却到室温时,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。水面的变化情况。红磷燃烧产生大量白烟;红磷燃烧产生大量白烟;水被吸入集气瓶,且体积约占水面水被吸入集气瓶,且体积约占水面以上部分容积的以上部分容积的1/51/5。说明氧气约占空气体积的说明氧气约占空气体积的1/5 1/5。讨论讨论 (1 1)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的空气总体积的1/51/5,而在我们的实验中,气,而在我

5、们的实验中,气体减少的体积往往少于体减少的体积往往少于1/51/5,这是为什么?,这是为什么?(2 2)红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?)红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?结论结论(1)(1)测定氧气的体积偏小的可能原因有:测定氧气的体积偏小的可能原因有:红磷量不足,没有将氧气消耗完;红磷量不足,没有将氧气消耗完;装置漏气;装置漏气;装置未冷却就打开弹簧夹;装置未冷却就打开弹簧夹;实验完后,导管中有水残留。实验完后,导管中有水残留。(2)(2)随着燃烧的进行,氧气的含量不断减少,当随着燃烧的进行,氧气的含量不断减少,当氧气含量低到一定值时,红磷就可能熄灭了,因氧气含量低到一定值时,红磷就可能

6、熄灭了,因此瓶中还可能含有少量残余的氧气。这也是导致此瓶中还可能含有少量残余的氧气。这也是导致测定氧气体积偏小的原因之一。测定氧气体积偏小的原因之一。反应表示:反应表示:P O2 P2O5 小结小结 该实验成功的关键是该实验成功的关键是:(1 1)红磷要过量,避免容器内有剩余氧气;)红磷要过量,避免容器内有剩余氧气;(2 2)装置内气密性要好,防止实验过程中空)装置内气密性要好,防止实验过程中空气受热膨胀溢出,或外面的空气进入容器而气受热膨胀溢出,或外面的空气进入容器而影响测量结果;影响测量结果;(3 3)测定进入集气瓶中水的体积要等白烟消)测定进入集气瓶中水的体积要等白烟消失,容器冷却后再进

7、行;失,容器冷却后再进行;2.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?的性质?答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不溶于水答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不溶于水3、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗?吗?答:不能,烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒。答:不能,烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒。1、集气瓶中的水为什么会上升?、集气瓶中的水为什么会上升?答:红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内压强小于答:红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内压强小于外界大气压,水被压入集气瓶。外界大气压,水被压入集气瓶。分析分析 随着科学技术的不

8、断发展和实验仪器随着科学技术的不断发展和实验仪器的不断精密化,空气中的其他成分也被科学的不断精密化,空气中的其他成分也被科学家通过实验一一发现。家通过实验一一发现。讲解讲解 空气的成分按空气的成分按体积体积计算,大约是:计算,大约是:氮气氮气78%78%、氧气、氧气21%21%、稀有气体、稀有气体0.94%0.94%、二、二氧化碳氧化碳0.03%0.03%、其他气体和杂质、其他气体和杂质0.03%0.03%。课堂练习课堂练习1 1、空气中按体积计算,含量最、空气中按体积计算,含量最多的气体多的气体 是(是()A A 氧气氧气 B B 氮气氮气 C C 二氧化碳二氧化碳 D D 稀有气体稀有气体

9、2 2、在、在100100升空气里氧气的体积大约是(升空气里氧气的体积大约是()A 78A 78升升 B 78%C 21B 78%C 21升升 D 21%D 21%3 3、空气中氧气与氮气的体积比约为(、空气中氧气与氮气的体积比约为()A 4A 4:1 B 11 B 1:4 C 14 C 1:5 D 55 D 5:1 1BCB 过渡过渡 空气是由多种成分组成空气是由多种成分组成的,我们把它叫做的,我们把它叫做混合物混合物。而空气中的氮气或氧气都只而空气中的氮气或氧气都只由一种物质组成,我们把它由一种物质组成,我们把它们叫做们叫做纯净物纯净物。2、纯净物和混合物、纯净物和混合物纯净物:纯净物:由

10、一种物质组成由一种物质组成如:氮气、氧气、二氧化碳、如:氮气、氧气、二氧化碳、红磷、五氧化二磷、水等红磷、五氧化二磷、水等混合物:混合物:由多种物质组成由多种物质组成如:空气如:空气 海水海水 河水河水 矿泉水等矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为为N2、O2、CO2等。等。(4)纯净物和混合物的比较)纯净物和混合物的比较(3)混合物中各物质各自保持着各自的性质。)混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自

11、的性质。各自的性质。纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气空气,海水海水课堂练习课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是(、下列物质中属于纯净物的是()A 空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 C 食盐水食盐水 D 75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是 (

12、)A氮气氮气 蒸馏水蒸馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空气空气3、下列的水属于纯净物的是、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水矿泉水 B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD2、用来测定空气成分的方法有很多,如图用来测定空气成分的方法有很多,如图1 1所所示是用红磷在空气中燃烧来测定。示是用红磷在空气中燃烧来测定。第一步:将集气瓶的容积分为五等分,并做好标记;第一步:将集气瓶的容积分为五等分,并做好标记;第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;子塞紧;第三步:待红磷熄灭并冷

13、却后打开弹簧夹,发现水被第三步:待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的容积的1/51/5。请回答下列问题请回答下列问题(1 1)集气瓶中剩余的气体主要是)集气瓶中剩余的气体主要是 。(2 2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的到总容积的1/51/5,你认为导致这一结果的原因,你认为导致这一结果的原因可能是:可能是:,。(3 3)某同学对实验过程进行反思后,提出了)某同学对实验过程进行反思后,提出了改进方法如图改进方法如图2 2所示,你认为改进后的优

14、点是:所示,你认为改进后的优点是:氮气氮气装置漏气;装置漏气;红磷的量不足;红磷的量不足;未冷却到室温就打开弹簧夹未冷却到室温就打开弹簧夹装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确。装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确。第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题1 空气空气第第1课时课时 空气是由什么组成的空气是由什么组成的 1.空气是由什么组成的空气是由什么组成的 (1)空气中氧气含量的测定)空气中氧气含量的测定 实验步骤:实验步骤:实验现象:红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热。冷实验现象:红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热。冷却后,打开弹簧夹,进入集气瓶中的水约占瓶内空气总体积的却后,打开弹簧夹,进入集气瓶中的水约占瓶内空气总体积的1/5.反应的文字表达式:反应的文字表达式:实验结论;氧气约占空气污染总体积的实验结论;氧气约占空气污染总体积的1/5 (2)空气的成分按体积计算大约是:氮气占)空气的成分按体积计算大约是:氮气占78%,氧气占,氧气占21%,稀有气体占稀有气体占0.94%,二氧化碳占,二氧化碳占0.03%,气体气体和杂质占,气体气体和杂质占0.03%。2.纯净物和混合物 纯净物纯净物:由一种物质组成由一种物质组成 混合物混合物:由两种或多种物质混合而成。由两种或多种物质混合而成。

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