1、幼儿园幼儿园 20202020 年学前教育宣传月活动实施方案年学前教育宣传月活动实施方案 一、指导思想 按照教育部办公厅关于开展 2020 年学前教育宣传月活动的通 知以及区教育局关于开展 2020 年学前教育宣传月活动的通知 要求，根据疫情防控形势，结合我园实际，采取主体参与，多平台展 示的思路开展宣传活动。为确保宣传活动的实效，结合本园实际，特 制定 2020 年学前教育宣传月活动实施方案。 二、活动主题 特殊的时光，不一样的陪伴 三、活动时间 2020 年 5 月 20 日至 6 月 20 日 四、活动内容 针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况， 家长和教师抓住教 育契机，带给幼儿不一
2、样的成长体验，确定一下宣传重点： (一)展现教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖 国、爱家乡的教育和情感。在宣传活动中既要安抚家长的情绪、指导 好幼儿当下的生活，也要做好开学返校防控准备等方面的工作。 (二)鼓励家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科 学防控知识， 合理安排幼儿一日生活， 培养幼儿良好的生活卫生习惯， 通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成 长。 (三)提倡教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做 好防控准备等方面的工作， 展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成 长的精彩瞬间。 五、活动安排 第一阶段:宣传、动员阶段(5 月 2
3、0 日-5 月 25 日) 1.成立领导小组： 组 长: # （负责宣传月的全面工作） 成 员：# （负责宣传月工作的具体实施） 2.召开全体教师会议，传达区教育局关于开展 2020 年学前教 育宣传月活动的通知 ，根据宣传月的主题，确定本次“学前教育宣 传月”的活动重点、活动时间及活动内容，营造好宣传气氛。 3.制订活动动方案。制订本园的宣传月活动方案，把各项工作细 化分工，确保有条不紊，为宣传月有序顺利地开展做好准备工作。 第二阶段:实施阶段(5 月 26 日-6 月 15 日） 1. 开展“特殊的时光，不一样的陪伴”大讨论，让幼儿园教师知 道应如何指导幼儿在疫情防控期间的生活、 应如何与
4、家长合作实现更 好的陪伴等。 2. 群内发布学前教育宣传月的相关文件、通知，让家长了解活动 背景和指导依据，提供全民参与的意识。 3.下载好教育部政务新媒体 “微言教育” 发布的主题公益宣传片， 发布到各班级群，为家长提供教育资源。 4.开展网络培训活动，利用“亿童网校”的教育资源，指导老师 如何做好线上沟通与指导，指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪 伴幼儿一起学习科学防控。 5.对家长和教师的表现及时给与肯定和展示，展现家长和教师坚 守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和 情感。 第三阶段:总结阶段(6 月 16 日-6 月 20 日) 本次活动结東后， 认真总结，
5、按时将活动情况的资料整理、 总结， 按要求上报。 充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命 安全和身心健康的重大意义， 认识到居家期间做好科学保教对促进幼 儿健康成长和家园合作的重要作用，围绕宣传主题，针对家长育儿和 幼儿园的实际需要，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题 宣传活动。严格按照上级主管部门的通知精神，认真落实，扎实推通 过网络沟通，面向家长宣传情防控知识，开展科学育儿指导，切实解 决家长的育儿困惑。 学前教育宣传月活动总结学前教育宣传月活动总结 为了深入贯彻落实3-6 岁儿童学习与发展指南 ，树立科学的 儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园于 5
6、月 20 日 启动以“特殊的时光，不一样的陪伴”为主题的宣传月活动，积极采 取措施，大力宣传国家学前教育政策、疫情期间家庭幼儿教育等有关 知识，抓好社会、家庭、幼儿园“三位一体”教育共同体，切实让广 大家长走出误区和困惑。 现将我园本月的宣传活动具体工作开展情况 汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。 我园对宣传活动高度重视， 精心组织， 成立领导小组， 部署工作、 紧抓落实，制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展。 二、明确宣传工作的重点内容。 1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透 爱祖国、爱家乡的教育和情感。 2.鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识， 合理安排幼儿一
7、日 生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进 亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。 3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流， 为开学返校做好 防控准备等方面的工作， 展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长 的精彩瞬间。 三、开展多形式的宣传活动。 1.开展“特殊的时光，不一样的陪伴”大讨论，让幼儿园教师知 道应如何指导幼儿在疫情防控期间的生活、 应如何与家长合作实现更 好的陪伴等。 2.班级群内发布学前教育宣传月的相关文件、通知，让家长了解 活动背景和指导依据，提供全民参与的意识。 3.下载好教育部政务新媒体 “微言教育” 发布的主题公益宣传片， 发布到各班级群，为家
8、长提供教育资源。 4.开展网络培训活动，利用“亿童网校”的教育资源，指导老师 如何做好线上沟通与指导，指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪 伴幼儿一起学习科学防控。 5.组织形式多样的家庭游戏活动，增进亲子情感交流，发展幼儿 身心健康。 6.对家长和教师的表现及时给与肯定和展示， 展现家长和教师坚 守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和 情感。 7.利用假期，带孩子出游 指南指出：“大自然为孩子学习和探索提供了广阔的空间。经 常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美好，在观 察花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇妙和探究的乐趣。“在交通 便利、 旅游业迅速发展的现在， 呼吁家长利用节假日带孩子亲近自然， 以萌发孩子的好奇心和探究欲望，强健体魄，愉悦心灵。 但在疫情 尚未结束的当下，提醒家长要切实做好个人和孩子的防护措施，此项 活动在确保安全的前提下进行。 宣传月活动期间， 严格按照上级主管部门的通知精神， 认真落实， 扎实推通过网络沟通， 面向家长宣传情防控知识， 开展科学育儿指导， 切实解决家长的育儿困惑，营造全社区共同关心、支持学期教育的良 好氛围。让家长、社会认识到居家期间做好科学保教对促进幼儿健康 成长和家园合作的重要作用，了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的 行为，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各 种违健康的行为。
