1、食物的消化,苏教版小学科学四年级上册,口腔,食道,肝,胃,小肠,大肠,肛门,口腔,食道,胃,小肠,大肠,肛门,口腔,食道,胃,小肠,大肠,肛门,口腔,食道,胃,小肠,大肠,肛门,口腔,食道,（嚼碎 搅拌 唾液初步消化淀粉）,（输送食物）,用模拟实验的方法来看看胃的工作,模拟,塑料袋,胃,小馒头,胃里的食物,水,胃液,反复揉挤,胃的蠕动,口腔,食道,（嚼碎 搅拌 唾液初步消化淀粉）,（输送食物）,（磨碎食物成食糜，胃液初步消化蛋白质）,食物的营养是在什么器官被吸收的?,小肠,小肠是消化食物、吸收营养的主要场所。,为什么小肠能成为消化食物、吸收营养的主要场所？,,2、有5米6米长，内表面积非常大，
2、张开有半个网球场大,小肠,1、消化液促进食物的消化,3、小肠壁上大量的毛细血管，使营养物质通过血液传送到身体各部分。,口腔,食道,（嚼碎 搅拌 唾液初步消化淀粉）,（输送食物）,（磨碎食物成食糜，胃液初步消化蛋白质）,（消化食物 吸收营养）,（吸收残渣中的水分）,（将残渣排出体外）,消化道是用什么方式使食物前进的？,蠕 动,小明喜欢吃冰激淋，并且吃饭时经常狼吞虎咽，可是，最近小明经常反胃，呕吐，这可吓坏了妈妈。,解决问题,妈妈赶快带他去医院，医生会怎么跟他讲呢？,保护消化器官,（1）吃饭细嚼慢咽，不狼吞虎咽（2）饮食要有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物；（3）起居有规律，定时排便。,
3、我健康 我快乐,口腔,食道,胃,小肠,大肠,苹果之旅,大家好，我是一只苹果。现在我将开始我的旅程了。,我从口腔开始走，慢慢的我感觉身体散架了。,这时我来到一座滑滑梯，接着滑到了一片空旷的地方。这里的环境真糟糕，一片漆黑，还下着雨。,大概过了3小时左右，我到了一座迷宫，弯弯曲曲的。转了好久，筋疲力尽了，身体也越来越小，可是迷宫却变大了，我无聊地走着，一会儿便豁然开朗了。可是 ，我朋友全都不认识我了。,消化道,肛门,2、绘制食物旅行图,1、以小馒头之旅为题编写童话故事。要求： 路线正确， 语言准确、生动。,作业超市,好书推荐： 人体历险记、 钻进人体去旅行,【苏教版四年级上册科学全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
