1、诗赏析诗赏析 扬子江高级中学二语文组扬子江高级中学二语文组 秦留秦留权权 阁是否有人游赏，阁是否有人游赏，小结：小结：不但写出不但写出滕王阁的滕王阁的，而且，而且阅读上面诗歌，完成阅读上面诗歌，完成12题题BD2、答：表面写景而实为抒情，自在、答：表面写景而实为抒情，自在的白云，悬映在深深的潭水里，影的白云，悬映在深深的潭水里，影影绰绰，迎朝露，送秋辉。季节景影绰绰，迎朝露，送秋辉。季节景物在不知不觉中转换，日月星辰在物在不知不觉中转换，日月星辰在无声无息中移动，诗人在此以博大、无声无息中移动，诗人在此以博大、永恒、无极的景象物候衬托人生短永恒、无极的景象物候衬托人生短暂，抒发白驹过隙、时不我
2、待的进暂，抒发白驹过隙、时不我待的进取激情和向上精神。而诗的意境宁取激情和向上精神。而诗的意境宁静高远，引人遐想。静高远，引人遐想。3、答：、答：“空空”字最能体现字最能体现作者的感情，是这首诗的诗作者的感情，是这首诗的诗眼。一个眼。一个“空空”字是诗人深字是诗人深深的慨叹，抒发了诗人面对深的慨叹，抒发了诗人面对永恒的存在所产生的盛衰无永恒的存在所产生的盛衰无常、人世沧桑之感，也委婉常、人世沧桑之感，也委婉地流露出诗人时不我待、急地流露出诗人时不我待、急切地想建立功业的心情。切地想建立功业的心情。4、答：全诗采用的是借景抒情、答：全诗采用的是借景抒情、情景交融的表现手法，其中前四句情景交融的表现手法，其中前四句写景，秒写的是滕王阁的位置以及写景，秒写的是滕王阁的位置以及人们在滕王阁上宴乐的情景和滕王人们在滕王阁上宴乐的情景和滕王阁周围秀美的自然景色；后四句抒阁周围秀美的自然景色；后四句抒情，抒发了对物换星移、时光飞逝、情，抒发了对物换星移、时光飞逝、生命不能长存的感叹。生命不能长存的感叹。
