最新人教统编版三年级下册语文《赵州桥》教学课件.pptx

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1、赵赵 州州 桥桥(第二课时)(第二课时)1111 部编版小学语文三年级下册世界闻名历史悠久 请同学们朗读第2、3自然段,思考:赵州桥为什么能闻名世界,为什么能屹立一千四百多年而不倒呢?赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。中心句赵州桥非常赵州桥非常雄伟雄伟。雄伟雄

2、伟从哪些地方可以看出赵州桥“雄伟”?桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。两旁走人。横跨在三十七米多宽的河面上。横跨在三十七米多宽的河面上。长度长度宽度宽度河宽河宽列数字河面宽三十七米多桥长五十多米九米多宽中间行车马两旁走人 这么长的桥,全部用石头砌。这么长的桥,全部用石头砌。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。不易冲垮不易冲垮用料坚固用料坚固读下面的句子说说感

3、受。(坚固)“这种设计,在建桥史上是一个创举这种设计,在建桥史上是一个创举”这种设计指哪种设计?为什么说它是个创举?指全部用石头砌成,指全部用石头砌成,桥下没有桥墩,只有一个桥下没有桥墩,只有一个拱形的桥洞和桥洞上左右拱形的桥洞和桥洞上左右两边的小桥洞这种设计。两边的小桥洞这种设计。石头砌成石头砌成没有桥墩没有桥墩石头石头 这种设计既减轻了流这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了轻了桥身的重量,节省了石料。所以说是世界桥梁石料。所以说是世界桥梁史上的创举。史上的创举。坚固省料坚固省料 既.又.丁丁既聪明又

4、有礼貌。赵州桥的设计除了雄伟还具有怎样的特点?这座桥不但坚固,而且美观。这座桥不但坚固,而且美观。承上启下,承接或总结上文,同时承上启下,承接或总结上文,同时提示或领起下文。提示或领起下文。过渡句 下文是怎样描写赵州桥的美观的?请你在第3自然段中找一找。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。有的有的排比 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴

5、里吐出有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的美丽的水水花。花。有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。各自回首遥望。还有的刻着双龙戏还有的刻着双龙戏珠。珠。运用排比,具体描绘出了两侧石栏上运用排比,具体描绘出了两侧石栏上雕刻的图案精美、细致、形态各异的特点,雕刻的图案精美、细致、形态各异的特点,突出了赵州桥的突出了赵州桥的美观美观。请你仿照课文,用“有的有的还有的“写一句话。_ 早晨我去公园晨练,公园里人真多,有的在早晨我去公园晨练,公园里人真多,有的在跑步,有的在舞剑,还有的在练太极拳。跑步,有的在舞剑,还有的在练太极拳。你知道为什么赵州桥能闻名世界,

6、能屹立一千四百多年而不倒了吗?因为赵州桥坚固、设计合理所以能屹立一因为赵州桥坚固、设计合理所以能屹立一千四百多年不倒,也因为它不仅坚固、雄伟还千四百多年不倒,也因为它不仅坚固、雄伟还美观的特点让他能闻名于世界。美观的特点让他能闻名于世界。1.赵州桥具有哪有特点?雄伟雄伟美观美观坚固坚固2.作者借文章表达了自己怎样的情感?对我国古代劳动人对我国古代劳动人民智慧和才干的赞美之民智慧和才干的赞美之情。情。课堂小结 1.同学们,今天你学到了什么呀?说说有你的收获。2.师生共同归纳本课知识点。3.反思学习情况。1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题.

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