1、第八章第二节第八章第二节液体内部的压强液体内部的压强最新初中物理精品课件设计 帕斯卡在帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼好他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了水就把水桶压破了 最新初中物理精品课件设计1、什么是压力？压力的作用效果是什么？、什么是压力？压力的作用效果是什么？2、压强是表示什么的物理量？如何定义？、压强是表示什么的物理量？如何定义？10帕表示什么含义？
2、帕表示什么含义？最新初中物理精品课件设计倒水后橡皮膜的变化情况倒水后橡皮膜的变化情况最新初中物理精品课件设计（1）橡皮膜为什么会向外凸出？）橡皮膜为什么会向外凸出？（2）液体对容器底的压强是怎样产生）液体对容器底的压强是怎样产生 的？液体为什么对容器侧壁也有压强？的？液体为什么对容器侧壁也有压强？最新初中物理精品课件设计 我们知道物质都是由很小的分子组我们知道物质都是由很小的分子组成的，液体我们可看成由许多能流动的成的，液体我们可看成由许多能流动的固体小颗粒组成，比如像一袋大米，那固体小颗粒组成，比如像一袋大米，那么假如你是这袋大米中的一粒大米，说么假如你是这袋大米中的一粒大米，说说你的感受。
3、说你的感受。最新初中物理精品课件设计液体内部液体内部 可以向各个方向施加压强；可以向各个方向施加压强；液体压强的大小可能与液体深度（液面液体压强的大小可能与液体深度（液面高度）有关；高度）有关；液体压强的大小可能与液体密度有关；液体压强的大小可能与液体密度有关；液体压强的大小可能与液体质量（重力）液体压强的大小可能与液体质量（重力）及容器底面积有关。及容器底面积有关。最新初中物理精品课件设计压强计的压强计的U型管高度差越大，说明型管高度差越大，说明橡皮膜所受到的压强越大。橡皮膜所受到的压强越大。最新初中物理精品课件设计研究在水下不同深度处液体压强的特点。研究在水下不同深度处液体压强的特点。实验
4、步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改 变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧面时面时U U形管中液面的高度差，改变金属盒在水形管中液面的高度差，改变金属盒在水下的深度再做两次。下的深度再做两次。最新初中物理精品课件设计实验表格：实验表格：深度（cm）橡皮膜朝向高度差（cm）3朝上3朝侧面3朝下6朝上6朝侧面6朝下9朝上9朝侧面9朝下最新初中物理精品课件设计研究液体内部压强大小与液体密度的关系。研究液体内部压强大小与液体密度的关系。实验步骤：保持金属盒在液体中的深度不实验步骤：保持金属盒在液体中的深度不变，把金属盒
5、分别放入三种液体（盐水、变，把金属盒分别放入三种液体（盐水、水和酒精）中，记录水和酒精）中，记录U形管高度差，改变形管高度差，改变深度在做两次。深度在做两次。最新初中物理精品课件设计实验表格：实验表格：深度(cm)橡皮膜朝向高度差(cm)盐水水酒精3朝上6朝侧面9朝下最新初中物理精品课件设计由探究实验由探究实验1可得出的结论是：可得出的结论是：由探究实验由探究实验2可得出的结论是：可得出的结论是：液体内部向各个方向都有压强；液体压强随液体内部向各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大，同种液体深度相同时液深度的增加而增大，同种液体深度相同时液体向各个方向的压强大小相同体向各个方向的压强大小
6、相同 液体压强的大小还与液体密度有关，深度相液体压强的大小还与液体密度有关，深度相同时液体密度越大压强越大同时液体密度越大压强越大 最新初中物理精品课件设计容器底部的深度是h1还是h2？h1如何理解深度如何理解深度最新初中物理精品课件设计h1和和h2哪个是图中红点处液体的深哪个是图中红点处液体的深度？度？h1最新初中物理精品课件设计保持装置内水的保持装置内水的多少不变，增大多少不变，增大水面高度，观察水面高度，观察橡皮膜的变化情橡皮膜的变化情况。况。最新初中物理精品课件设计 液体压强的大小取决于液体密液体压强的大小取决于液体密度和深度的大小，与液体质量（重度和深度的大小，与液体质量（重力）、容
7、器底面积、容器形状等无力）、容器底面积、容器形状等无关关最新初中物理精品课件设计1、如图所示的试管内装有一定量、如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为底的压强为p1；当管倾斜放置时，；当管倾斜放置时，水对管底的压强为水对管底的压强为p2，比较，比较p1、p2的大小，则（）的大小，则（）Ap1p2Bp1p2 Cp1p2D条件不足，条件不足，无法判断无法判断最新初中物理精品课件设计2某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向压强计的金属盒放入水中同一深度
8、，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（的结论是（）A.在水中深度越大，压强越大在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等最新初中物理精品课件设计3甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在四个点的位置如图所示，水在a、b
9、、c、d四处产生的压强分别为四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系，下列关系中正确的是（中正确的是（）APa Pc BPa PdCPb Pc DPb Pd最新初中物理精品课件设计4如图所示，如图所示，A、B两点间的压强关系是两点间的压强关系是()A.PA=PB B.PAPB C.PAPB D.无法确定无法确定 最新初中物理精品课件设计5如图所示，容器中盛有一定量的水，如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部静止放在斜面上，容器底部A、B、C三三点的压强点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是：的大小关系是：_。最新初中物理精品课件设计（1）不同的潜水艇所能下潜到海面不
10、同的潜水艇所能下潜到海面下的深度是不同的，一般的潜水艇最多下的深度是不同的，一般的潜水艇最多只能下潜到只能下潜到300，这是为什么？，这是为什么？（2）拦河坝为什么总修成上窄下宽拦河坝为什么总修成上窄下宽的形状？的形状？最新初中物理精品课件设计（3）有一种有一种“深水炸弹深水炸弹”只有下沉只有下沉到海面下一定深度才会自动爆炸，这是到海面下一定深度才会自动爆炸，这是为什么？为什么？（4）为什么捕捞上岸的带鱼都死为什么捕捞上岸的带鱼都死 了？（带鱼生活在深海区）了？（带鱼生活在深海区）最新初中物理精品课件设计 由于液体受重力作用，液体对容器底由于液体受重力作用，液体对容器底有压强，液体又具有流动性
11、，故液体对容有压强，液体又具有流动性，故液体对容器侧壁也有压强，液体内部向各个方向都器侧壁也有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大，有压强；液体压强随深度的增加而增大，同种液体深度相同时液体向各个方向的压同种液体深度相同时液体向各个方向的压强大小相同；液体压强的大小还与液体密强大小相同；液体压强的大小还与液体密度有关，深度相同时液体密度越大压强越度有关，深度相同时液体密度越大压强越大；压强计可用来测量液体内部的压强。大；压强计可用来测量液体内部的压强。最新初中物理精品课件设计最新初中物理精品课件设计 “库尔斯克库尔斯克”号失事号失事2000年年8月月12日，俄罗斯核潜艇
12、日，俄罗斯核潜艇“库尔斯克库尔斯克”号在巴伦支海意外失事沉没在号在巴伦支海意外失事沉没在108米的水底，米的水底，俄罗斯海军，英国和挪威的潜艇救援人员已经俄罗斯海军，英国和挪威的潜艇救援人员已经连续八天八夜奋战在现场，希望奇迹能够发生，连续八天八夜奋战在现场，希望奇迹能够发生，救出幸存者。然而，随着挪威潜水员救出幸存者。然而，随着挪威潜水员21日清晨日清晨成功打开成功打开“库尔斯克库尔斯克”号潜艇后部外舱，并且号潜艇后部外舱，并且发现舱内全是海水那刻起，就等于正式宣布发现舱内全是海水那刻起，就等于正式宣布“库尔斯克库尔斯克”号核潜艇上号核潜艇上118名官兵无一幸免名官兵无一幸免于难！于难！最新
13、初中物理精品课件设计 2004年年 6月月30日，日本官员证实了一条令海日，日本官员证实了一条令海洋科学界震惊的消息：曾创下世界潜水深度纪洋科学界震惊的消息：曾创下世界潜水深度纪录的录的“海沟号海沟号”无人驾驶潜艇在太平洋水域神无人驾驶潜艇在太平洋水域神秘失踪。令人奇怪的是，迄今为止这艇高度自秘失踪。令人奇怪的是，迄今为止这艇高度自动化的无人驾驶潜艇没有向母船发出任何联络动化的无人驾驶潜艇没有向母船发出任何联络讯号，日本科学界也无法确定其失踪的准确位讯号，日本科学界也无法确定其失踪的准确位置。如果置。如果“海沟号海沟号”真的无法找回来，所造成真的无法找回来，所造成的损失类似于美国的损失类似于美
14、国“哥伦比亚号哥伦比亚号”航天飞机凌航天飞机凌空爆炸对世界航天界的损失！在相当长的时间空爆炸对世界航天界的损失！在相当长的时间内，人类很难再制造出一艘与内，人类很难再制造出一艘与“海沟号海沟号”性能性能相媲美的无人驾驶潜艇。相媲美的无人驾驶潜艇。“海沟号海沟号”曾经下潜曾经下潜至马里亚纳海沟的底部大约至马里亚纳海沟的底部大约10975米的位置。米的位置。最新初中物理精品课件设计插入水中的玻璃管，插入水中的玻璃管，观察橡皮膜形状的变观察橡皮膜形状的变化情况化情况最新初中物理精品课件设计ShgVgmgGghSShgSGSFPghP最新初中物理精品课件设计ShgVgmgGghSShgSGSFPghP
15、假想液柱产生的压强：假想液柱产生的压强：最新初中物理精品课件设计P液体在任一深度的压强液体在任一深度的压强 （Pa)液体的密度液体的密度 (Kg/m3)g常数常数 9.8N/kgh深度深度 液体内部某一位置到上面自由液体内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离液面的竖直距离 (m)3ghP最新初中物理精品课件设计反馈练习反馈练习1、某同学测得家用保温瓶深度为、某同学测得家用保温瓶深度为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是_Pa（g=10N/kg）；若将开水全部）；若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆倒入脸盆后，则水对盆 底的压强底的压强_水对瓶胆底的最大压强
16、（填水对瓶胆底的最大压强（填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）。）。最新初中物理精品课件设计2、医生测量某人的血压，测得高压为、医生测量某人的血压，测得高压为200毫米水银柱，低压为毫米水银柱，低压为140毫米水银柱，结果毫米水银柱，结果 他被诊为是高血压，请你帮他算一下，他他被诊为是高血压，请你帮他算一下，他的高压是的高压是_Pa。（水银水银13.6103 kg/m3，g10 N/kg）。）。最新初中物理精品课件设计3、某水坝高、某水坝高30 m，水面到坝底的距离是，水面到坝底的距离是23 m，求距离坝底，求距离坝底7 m 处处A点水的压强是点水的压强是_Pa。最新初中物理精品课件设计4、杯子中装有、杯子中装有120g水，水深水，水深10cm，当，当杯子底面积为杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？强为多少？杯子底受到压力为多少？最新初中物理精品课件设计液体压强固体间压强产生压强液体受重力作用且能流动 固体间的相互挤压 影响大小的因素液体密度和液体密度的大小 压力和受力面积的大小 计算公式p=hg计算液体产生的压力时常用公式：F=PS=hgS P=F/SS指物体实际接触的面积 最新初中物理精品课件设计
