1、 第 5 课时 找 质 数 第 三 单元 倍 数 与 因 数1216243探 究 新 知用用2,32,3，1111个小正方形分别可以拼成几种长方形？个小正方形分别可以拼成几种长方形？完成下表。完成下表。小正方形个数（小正方形个数（n n ）能拼成几种长方形能拼成几种长方形n n的因数的因数2 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 11 1，2 21 11 1，3 32 21 1，2 2，4 41 11 1，5 52 21 1，2 2，3 3，6 61 11 1，7 72 21 1，2 2，4 4，8 82 21 1，3 3，9 92 21 1，2 2，5 5，
2、10101 11 1，11113 31 1，2 2，3 3，4 4，6 6，1212探 究 新 知小正方形个数（小正方形个数（n n ）能拼成几种长方能拼成几种长方形形n n的因数的因数2 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121 11 1，2 21 11 1，3 32 21 1，2 2，4 41 11 1，5 52 21 1，2 2，3 3，6 61 11 1，7 72 21 1，2 2，4 4，8 82 21 1，3 3，9 92 21 1，2 2，5 5，10101 11 1，11113 31 1，2 2，3 3，4 4，6 6，1212观察下表，你发现了什
3、么？探 究 新 知认一认，填一填。一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。212中，质数有 ，合数有 。235711468910 12探 究 新 知1.1.用用1313，1414，1515，1616个小正方形分别可以拼成几个小正方形分别可以拼成几 种长方形，完成下表。种长方形，完成下表。小正方形个小正方形个数（数（n n）能拼成几能拼成几种长方形种长方形n n的因数的因数质数还是合质数还是合数数131314141515161612231，131，2，7，141，3，5，151，2，4，8，16质数合数合数合数
4、巩 固 练 习2.2.分一分，并与同伴交流你的想法。分一分，并与同伴交流你的想法。质数质数合数合数2329112793314 2599巩 固 练 习3.3.猜猜我是谁。猜猜我是谁。3 和 7巩 固 练 习4.4.你说我讲。你说我讲。巩 固 练 习判断一个数是质数还是合数的方法：根据质数和合数的意义进行判断,只有两个因数的数一定是质数,有3个或3个以上因数的数一定是合数。看这个数,除了1和它本身外,含不含有2,3,5的倍数的特征,如果没有,再看有没有因数7和11,如果也没有,就是质数。课 堂 小 结1.1.我会选。我会选。(1)10以内全部质数的和是()。A.13B.15 C.17 D.19C(2)两个质数的差是4,积是77,这两个质数的 和是()。A.15 B.18 C.20 D.30B拓 展 练 习2.2.在在()里填上不同的质数。里填上不同的质数。12=()+()21=()+()+()15=()+()+()573513357答案不唯一答案不唯一拓 展 练 习拓 展 阅 读
