1、 12 12 雪地里的小画家雪地里的小画家.2023-5-151 你见过竹叶、梅花、枫叶吗？你见过竹叶、梅花、枫叶吗？2023-5-152竹叶.梅花.枫叶2023-5-156一一群群 画画家家 竹竹叶叶 月月牙牙 不不用用 几几步步 为为什什么么 参参加加 洞洞里里 睡睡着着2023-5-1582023-5-1592023-5-15102023-5-15112023-5-15122023-5-1513认真自读课文，用心思考下认真自读课文，用心思考下面问题：面问题：1、雪地里来了哪些小画家？、雪地里来了哪些小画家？2、他们都画了些什么？、他们都画了些什么？2023-5-15142023-5-15
2、15雪地里来了一群小画家。雪地里来了一群小画家。2023-5-1516 qn一一 群群小鸡画小鸡画竹叶竹叶2023-5-1518小狗画小狗画梅花梅花2023-5-1519小鸭画小鸭画枫叶枫叶2023-5-1520小马画小马画月牙月牙2023-5-1521小鸡画竹叶，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小鸭画枫叶，小马画月牙。小马画月牙。2023-5-1522不用颜料不用笔，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。几步就成一幅画。2023-5-1523 雪雪地地里里的的小小画画家家 小小鸡鸡 竹竹叶叶 小小狗狗 画画 梅梅花花 小小鸭鸭 枫枫叶叶 小小马马 月月牙牙 儿歌内容描写了雪地里的一
3、群儿歌内容描写了雪地里的一群“小小画家画家”画画的事。文章既排列整齐又画画的事。文章既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣。错落有致，气韵生动充满儿童情趣。儿歌首先讲一群小画家来到了雪地里儿歌首先讲一群小画家来到了雪地里；然后讲这群小画家画的什么画，并；然后讲这群小画家画的什么画，并称赞小画家的本领大；最后写青蛙在称赞小画家的本领大；最后写青蛙在冬天冬眠，没有来到雪地上画画。冬天冬眠，没有来到雪地上画画。2023-5-1525 雪地里的小画家雪地里的小画家这是一首融儿这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，共童情趣与科普知识为一体的儿歌，共有十行诗句，朗朗上口。儿歌设置下有十行诗句，朗朗
4、上口。儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事。画家在雪地上画画的事。2023-5-1526 动手试一试，你也可以做一位小画家。同学们，你们知道雪地里还会来哪同学们，你们知道雪地里还会来哪些新的些新的“小画家小画家”，他们又会画出什么，他们又会画出什么样的作品呢？样的作品呢？2023-5-1528熟读课文、背诵课文。熟读课文、背诵课文。你们能根据这个线索把课文你们能根据这个线索把课文背下来吗？背下来吗？线索：一群小画家来了线索：一群小画家来了小画家们画画小画家们画画青蛙呢？青蛙呢？2023-5-1529
