1、欢迎同学们来到我们的音乐课堂。今天老师遇 到两个可爱的朋友，他们听说老师要到这儿来，也 都抢着说要到这儿来和我们交个好朋友，但是它们 给同学们出了一个难题，让大家通过一则谜语来猜 一猜它们是谁。 猜谜语 脸上长勾子， 头边绑扇子， 四根粗柱子， 一条长辩子。 点击显示谜底 今天有两只可爱的小象来和同学们交朋友， 老师还带来了一首关于它俩的歌曲，一起学习 一下，唱给可爱的小象听一听吧！ 两只小象 点击图片播放歌曲视频。 歌曲欣赏完了，你能回答出下面的两个问 题吗？ 1.这首歌曲演唱了什么内容呢？ 2.它的旋律、情绪是怎样的？ 两只小象是一首旋律活泼、欢快的儿 歌。主要表现了两只小象之间的那种好朋
2、友 的天真、自然与友爱 再次聆听歌曲，说一说哪些句子可以表现 出两只小象是好朋友的？ 河边走，扬起鼻子勾一勾，握握手 同学们可以模仿大象和自己的同桌做一做 这些动作。 这首儿歌的节拍是四三拍，它表示 “以四 分音符为一拍，每小节有三拍”，接下来，跟 着老师一起打打节奏吧！ 节奏练习 3/4 X X X X | X X X 0 | 休止符 休止符有怎样的作用呢？ 认识休止符 点击播放视频讲解 整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲 范唱 伴奏 两只可爱的小象多么的友好啊！看，乐 器王国的小乐器们也来和它们一起玩了。 同学们认识这两个乐器吗？ 认识乐器 点击图片发出声效 三角铁 双响筒 你能用不同的乐器为下面的节 奏伴奏吗？ 3/4 XX X 0 | 3/4 X X X X | X X X 0 | 两种乐器一起合奏啦！ 3/4 X X X X | X X X 0 | 3/4 X X X X | X X X 0 | 编创活动 活动规则： 分为3小组，一组用三角铁伴奏，一组用 双响筒伴奏，另外一组演唱歌曲。 范唱 伴奏 今天我们认识了两个新朋友两只小象， 从歌曲中感受到了小象之间的友爱，我们小朋友 也应该像两只小象一样做一个讲礼貌、团结友爱 的好朋友 退出
