1、 一年级数学下册一年级数学下册 知识点知识点 汇汇 总总 2020 年 6 月 1 第一、三单元第一、三单元 认识图形（二）认识图形（二） 和和 分类与整理分类与整理 【教学内容】 【教学目标】 1.能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆； 2.能在具体活动中进行图形分割和拼组； 3.会用七巧板拼所学过的平面图形。 4.能够根据要求正确计数、较为清晰地呈现整理的结果，并在此基础上分析数据、提出问题 【例】 （1）书本 P94.3 （2）数一数， 填一填。 （3）画一画：缺了（ ）块。 2 第二、六单元第二、六单元 20 以内的退位减法以内的退位减法 和和 100 以内的以内的加法和减法（
2、一）加法和减法（一） 【教学内容】 【教学目标】 （1）掌握 20 以内退位减法的情况，包括对口算方法的理解和掌握，以及含有小括号的加、 减两步试题的口算； （2）从不同的角度收集信息，根据问题排除多余条件，能采用画图、转化等策略帮助自己理 解题意、分析数量关系并解决问题。 【例】 （1）直接写出下面各题的得数。 （3 分钟） 12-8= 13-4= 14-9= 12-7= 15-7= 12-6= 13-5= 11-3= 13-9= 11-7= 15-6= 12-4= 11-6= 12-5= 16-9= 13-8= 14-8= 13-6= 11-5= 16-7= 15-9= 12-3= 14-
3、7= 18-9= 11-2= 15-8= 14-6= 11-4= 14-5= 12-9= 16-8= 11-9= 17-8= 17-9= 11-8= 13-7= 30+40= 21+6= 35+4= 76-5= 90-80= 21+60= 35+8= 76-50= 67-4= 40+3= 52+20= 24+6= 67-9= 40-3= 52-20= 24-6= （2）填一填。 3 （3）口算下面各题。 10-（3+2）= 6+（2+5）= 3+(8+4)= 12-(9-7)= 20-（6+4）= 5+（3+7）= （4）看图列式计算。 （5）填一填。 苹果比黄桃少 （ ）个；黄桃比苹果多（
4、）个。 （6）小红和小明折，小红折了 9 颗，小明折了 14 颗。 小红比小明少折几颗？ 小明比小红多折几颗？ （ ） （ ） （7）用自己喜欢的方法解决问题。 一共有 32 颗红果，每 6 颗串成一串糖葫芦，可以串成几串糖葫芦？还剩几颗？ 第四单元第四单元 100 以内数的认识以内数的认识 【教学内容】 【教学目标】 1.能正确读写 100 以内的数； 2.会运用 100 以内的数表示物体的个数和顺序； 3.能正确的比较 100 以内数的大小，并能用“多得多、少得多、多一些、少一些”来描述两 个数之间的大小关系； 4 4.能熟练地计算整十数加一位数及相应的减法； 5.会运用所学知识解决实际问
5、题。 【例】 1、填空。 （1）有一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是 5，这个数是（ ） 。 （2）66 是（ ）位数， （ ）位上的 6 表示 6 个十。 （3）100 个一是（ ） ，它里面有（ ）个十。 （4）最大的两位数是（ ） ，最小的两位数是（ ） ，它们相差（ ） 。 （5）45 里面有（ ）个十和（ ）个一。 （6）一个数的个位上是 3，十位上是 9，这个数是（ ） 。 （7）和 90 相邻的两个数是（ ）和（ ） 。 （8）50 以内个位上是 5 的两位数有： 。 2、看图写数。 3、数的顺序。 98 94 4、在合适的答案下画“” 。 小东可能养了多少条？
6、小丽可能养了多少条？ 34 条 20 条 60 条 79 81 83 32 38 条条 35 条条 12 条条 5 第五单元第五单元 人民币的认识人民币的认识 【教学内容】 【教学目标】 （1）本单元应围绕对现行常用人民币的认识来进行，突出对“元”这个常用单位理解，及相 关计算与解决问题等内容。 （2）人民币中常用的数、字： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾 【例】 （1）填一填，并说一说你是怎么想的。 2 元 4 角=( )角 56 分=（ ）角（ ）分 （2）算一算，填上恰当的数。 6 角+5 角=（ ）角=（ ）元（ ）角 1 元 3 角+
7、4 角=（ ）元（ ）角 1 元 4 角+6 角=（ ）元 1 元 7 角+8 角=（ ）元（ ）角 1 元 4 角+3 元 2 角=（ ）元（ ）角 （3）用 1 元钱正好能买下面哪两种商品？说说你是怎么想的。 橡皮擦 尺子 铅笔 文具盒 2 角 5 角 1 角 1 元 （4）现有如下 4 中商品。 糖果 汉堡包 薯条 面包 4 角 3 元 5 角 5 元 2 元 3 角 问题一：分别买上面的食品，各应怎样付钱？请你摆出来。 问题二：我买汉堡包和糖果，要花多少钱？ 问题三：你想买哪些食品？需要多少钱？ 问题四：小明带了 10 元能买两份汉堡包吗？ 6 第七单元第七单元 找规律找规律 【教学内容】 【例】 （1） 找规律，填一填。 （2）根据规律填出下面各组数列中缺失的数。 2 , 6 , 10 , 14 , 18 ， （ ） ， 26 23 ， （ ） ， 15 , 11 , 7 , 3 2 , 4 , 8 , 14 , 22 ， （ ） ， 44 （3）比一比，再判断。 （4）找规律填数 谁的规律和别人的不一样？
