音 的 高 低 一年级下期第六课一年级下期第六课 白市二小白市二小 王晓梅王晓梅 请指出哪幢楼房高，哪幢楼房低。 请指出哪种动物高，哪种动物低。 谁最高，谁最矮？ 高 低 声音也有高低。听一听，碰铃和寺庙的大铁钟 发出的声音。 听一听，闹钟和大钟发出的声音。 高 低 听一听，小鸟和牛的叫声，哪个音高，哪个音低？ 高 低 听一听，大号和小号的声音，哪个音高，哪个 音低？ 低 高 听一听，大提琴和小提琴的声音，哪个音高， 哪个音低？ 低 高 试着模仿下列几组声音，注意声音的高低哟。 请分组模仿高低不同的几组音。 1 . 7 6 5 4 3 2 1 音的高低，用1 2 3 4 5 6 7 来表示。请同学们 跟着老师唱一唱。 音的高低，可以用柯尔文手势来表示。请同学 们跟着老师练习柯尔文手势。 请同学们跟着老师学习柯尔文手势并模唱 do re mi fa sol la si do1。
