1、班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。一出勤 1上课每迟到一次扣2分；2旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。旷课期间，每旷课一节扣3分；3旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5考勤工作
2、由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二卫生等日常规范 1每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。检查不彻底扣个人量化2分；三仪容仪表、文明礼貌 1奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2校园
3、内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。4课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。四、日常纪律 1任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班
4、主任老师决定）；4体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5住校生：保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。晚寝铃响后，不能按时休息，喧哗、吵闹、听音乐、玩手机、打电话等影响他人休息而被查者扣2分，没收有关电子产品；有夜不归宿的扣5分并通报家长；在宿舍内玩棋牌类游戏、聚会饮酒等情节严重者报家长，商议该生留校查看情况，并扣10分。被政教处记录扣分的相关宿舍要为班级做贡献（班主任核定），扣个人2分；五上课、听课、自主学习纪律 1每节课上课前1分钟应自动做到座位上，
5、并准备好课本、作业、学习资料等，对不能及时入座扣1分，不听告诫的，扣5分；2上课睡觉、看无关书籍被抓，扣2分；被任何老师批评超过三次（包括三词）5分，联系家长；3上课期间说话、起哄、打闹等扰乱课堂秩序被老师点名的，扣2分；被任何老师批评超过三次（包括三词）5分，联系家长；4不交作业者，每科扣2分，以课代表作业统计单为准；被任何老师批评超过三次（包括三词）5分，联系家长；6自主学习、晚自习讨论问题或以讨论问题为由说话者，扣2分；说笑聊天扣5分；六奖分细则 1期中、期考成绩优秀者可加分：年级前10名者加10分；年级前20名者加8分；班级前10名者加8分；年级前30名者加6分，班级前15名者加6分；
6、2学习进步者，以进步幅度分为加分档三档：10分、8分、5分，与1条可重复加分；3每周值周班长能完成本职工作者，无失误者，加5分；4积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、班级文化、运动会、艺术节、演讲等活动），凡参赛者一次加5分；若能获奖将根据获奖名次再加10-15分不等的加分，冠军再加10分；5文明宿舍获奖，该宿舍成员每人加5分，宿舍奖励大包装袋洗衣粉一袋；最优宿舍，成员每人加7分，宿舍奖励大包装袋洗衣粉一袋和香皂一盒；6做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。根据情节奖励小纪念品一份。每学年奖学金补助金等优先考虑！“高压线”1.谈恋爱者一经发现，证实
7、联系家长。2.不准上网，一经证实处罚同本款第一条。3.手机、MP3、MP4、MP5、电子词典等不准带进教室。一经证实处罚同本款第一条。4.在校内外偷窃行为被证实的，立即报学校开除，严重者报公安机关处理。5.凡抽烟喝酒者，经证实，交学校处理。建议开除。注：一经发现有“触摸高压线”者，取消学校一切补助资格，情节严重者交由学校建议劝退！说明：每位同学的起始分为每周60分，依照条例加分或减分。每周班会依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。60分以上为优秀，50-60分为良，40-49分为合格，30分以下不合格。操行量化分在80分以上者，方可参加三好学生、优干、优团，助学金、奖学金等各级各类先进。另外
8、，量化分数一周一统计，统计结果在周一班会通报。每周扣分在20分以上者，将通知家长共教。低于20分者，停课一周反省，低于15分者停课两周。停课者应由家长带回，自行离开者视为退学。未竟事宜以班委、班主任协商决定。我宣誓： 作为2班的一名学生，我以自己的名字立誓：坚决遵守班级所制定的各项纪律，努力学习；坚决维护集体利益和班级荣誉，积极参加各项集体活动；听从老师的教诲，服从班干部的管理，做一名合格的高中生，为我的明天奋斗，为2班的荣誉而战！如有违反，自愿接受班规的处罚！管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新，打造优秀集体，不让一个人掉队！班 训：超越自我，挑战极限！班级目标：打造经典，创造一
9、流，为迎接美好的明天而奋斗！班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后！班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧！班级口号激情澎湃，二班不败，斗志昂扬，二班最强！姓名星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六合扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因总计扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因总计扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因总计扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分
10、原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因总计扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因总计扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因总计扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因扣分扣分原因总计官亭土族中学高二（2）班学生量化考核个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到
11、的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工
12、作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告
13、，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报
14、告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业
15、成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。
