1、教材：人民音乐出版社小学音乐教材第二册 教具：电子琴、PPT 课件、 教学目标 ： 1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。 2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱两只小象 。 教学重、难点： 正确掌握休止符的用法。 能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。 能大胆积极地参与表演与创造。 教时：一教时 教学过程 ：1 猜谜语 揭题（大象） 2、介绍大象出示图片。象是哺乳纲，长鼻目，象科 动物。亦为陆地上最大的哺乳动物。喜居丛林及草原，坚 定的素食者。寿命较长，最长可达八十年。孕期亦长，可 达 22 个月，一胎产一子。现存非洲象、非洲森林象及亚洲 象三个种类，非洲象体型较大，亚洲象相对较小。非
2、洲象 性格暴躁，有可能攻击其它动物，相比之下，亚洲象脾性 较显温和。非洲象无论雌雄都有象牙，而亚洲象只有公象 才有象牙。正因象牙自古以来被视为珍贵之物，收藏者众 多，故而令到大象数量急剧下降，虽国际上已多次立法禁 止象牙交易，并且公开焚毁过象牙制品，但为利益驱使， 盗猎行为仍屡禁不绝。 至于传说中大象墓地是否真正存在， 目前并无确凿证据。 3 练习 音的长短 小猫 怎么 叫？ （瞄） 小鸭 怎么 叫？（嘎） 老鼠怎样 叫（滋滋） （2）看图模仿小鸭叫一叫。 ga ga ga ( ) （3）看图模仿小猫叫一叫。 （ ） miao ( ) （5）读儿歌做动作。 XX X X | XX X 0 |
3、XX X X | XX X 0 小皮 球 呀 圆溜 溜 拍来 拍 去 乐悠 悠 3、感受聆听 展示课件上的标题-长鼻子，学生说说是什么动物。 看大象和小象的图，分别听听展示不同动物形象的音 乐，比较有什么不一样的。 学学象的行动，如脚步缓慢、笨重，长鼻子甩甩等。 4、学唱歌曲 （1）看歌曲的 MTV （2）教师范唱，学生轻声哼唱。 （3）学生用“LA”音唱旋律。 （4）学读歌词。 （5）随琴学唱两只小象 。 （6） 用打足气儿和没有气儿的皮球启发学生用有弹性的 声音演唱歌曲。 5、编创活动 启发学生动脑筋，运用身体的部位打出强弱节奏，为歌 曲伴奏。 6、歌表演 两个学生为一组，自由组合表演两只小象 。 7、小结 看图片，向学生介绍象是人类的好朋友，我们大家都要 爱护它们，保护它们。
