郊游 教学目标：准确演唱歌曲，掌握重点乐句节奏型，随歌曲进行表 演。 教学重点：准确演唱歌曲。 教学难点：用姿体语言表达节奏。 教学准备：电子琴、多媒体等。 学情分析：学生对郊游应该很感兴趣，通过多媒体让学生观赏， 对本课歌曲教学产生浓厚的兴趣。 教学流程： 一、组织教学 1.师生问好！ 2.律动 3，演唱小蜜蜂歌曲及唱名 二、讲授新课 1.导入新课 师：春天来了，春回大地，万物复苏，沐浴和谐的春光我们一起 去郊游 2.出示节奏，仿打节奏。 3.播放多媒体，初听歌曲。 4.聆听歌曲范唱。 5.按节奏读歌词。 6.听唱法学唱歌曲。 7.随电子琴伴奏视唱。 8.完整演唱歌曲。 9.歌曲处理，优美有表情的歌唱。 10.创编歌曲表演。 11.巩固练习。 12.展示评价。 三、教师总结，鼓励学生。 四、师生问好！下课！
