1、一对好朋友音乐教案 教师: 教学目标: .指导学生用亲切柔和的声音演唱歌曲, 开发学生对音乐的感知力。 .通过体验音乐的美感,感受生活中的乐趣。 .通过创编表演等活动,引导学生体会互相合作的快乐。 重点难点:.富有表情地演唱歌曲,能表演唱。 .唱好歌曲中的附点音符和休止符。 教学活动:一、活动导入 .练声师生问好。 .练习柯尔文手势。 .学生和同桌手拉手表演郊游 二、新授部分: .初听歌曲一对好朋友 师:今天有一对好朋友来参加我们班的活动。一个是放牛的小丫 丫,一个是放鸭的小妞妞。同学们想把他们请出来吗?(学生回 答) 师:可是他们很害羞,我们来模仿小牛和小鸭叫把他们吸引出来吧! (生学动物叫
2、) 师:他们怎么还不出来呢?原来是你们叫的节奏不对。 .教师出示节奏 X X X X X X X ga ga ga mou mou mou 3.请学生模仿动物叫。 出示小丫丫和小妞妞的玩偶。 师:今天小丫丫和小妞妞还给大家带来一首歌曲。我们一起来听一听 吧! (播放歌曲,学生聆听) 师:这首歌还没有名字,想请小朋友们给取个名字一对好朋友 思考:小朋友之间怎么相处呢?(学生回答) 4.聆听歌曲,感受歌曲的情绪。 (一对好朋友间深厚的友谊) 5.复听歌曲,感受歌曲是几拍子的。 6.有节奏地朗读歌词,挑战节奏型。X X X XXXX XX XX 7.教师弹琴范唱,学生看教材默唱。注意比较难唱的部分。 8.师和学生一起唱简谱。注意唱好休止符和附点音符。 9.认识反复记号,再次练唱乐谱。 10.学生练习演唱: 分小组演唱, 男女生对唱。 并创编动作完整表演。 11. 成果展示,体验成功的乐趣。打击乐器伴奏,并表演唱。 三、学生自由发表自己的评价,教师点评。 1.歌表演找朋友 教师小结:小朋友都找到了自己的好朋友,大家要好好珍惜相互间的 友谊,朋友间要相互和睦,相互关心,相互爱护,相互信任。