1、轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门综合性学习：轻叩诗歌大门语文 四年级 下册 综合性学习轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门 同学们，通过前面的学习，我们对诗歌有了一定的了解，也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌，去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢？你想知道哪些有关诗歌的知识呢？轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门（1）如何组成小组（2）确定哪些活动内容（3）如何开展活动（4）拟定活动计划应该包括的内容：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等（5）活动结束后要展示活动成果。新知讲解制定活动计划的要求。轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？对拟定活动计划有哪
2、些帮助？轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门围绕“合作编小诗集”，“举办诗歌朗诵会”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。（2）按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记本）（4）举行诗歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门新知讲解可以编写收集来的诗歌。还可以编写与诗有关的故事或资料。可以编写自己写的诗歌。合作编小诗集，可以编写哪些内容？轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门新知讲解
3、可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。给诗集取个好听的名字，制作封面和目录，在班级里展示。配上插图。该怎么编排？轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门新知讲解怎样召开班级诗歌朗诵会。（1）推选班级主持人。（2）安排好节目顺序。轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门新知讲解对朗诵者提出要求：（1）用恰当的语气读出诗歌表达的感情。（2）表情、手势要自然。轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门下面画中的诗句你能看出来吗？下面画中的诗句你能看出来吗？诗情画意诗情画意黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。任尔东西南北风。边塞诗边塞诗咏物诗咏物诗轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门送别
4、诗送别诗桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。哲理诗哲理诗横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门诗海诗海PKPK鹿柴唐王维空 山 不 见 人，但 闻 人 语 响。返返 景景 入入 深深 林，林，复复 照照 青青 苔苔 上。上。轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门1.1.小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：“”。2.2.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用诗句来教当我们浪费粮食时，老爷爷经常用诗句来教育我们：育我们：“_”_”。学以致用少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲谁知盘中餐，粒粒皆辛
5、苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门1.1.七步诗七步诗的作者是（的作者是（）。）。A.A.曹植曹植 B.B.曹丕曹丕 C.C.曹操曹操 2.2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁出自叶绍翁的（的（）。）。A.A.春望春望 B.B.游园不值游园不值 C.C.春夜喜雨春夜喜雨3.3.“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”是（是（）的诗句。）的诗句。A.A.李白李白 B.B.王勃王勃 C.C.白居易白居易读一读，选一选。ABB轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门我我会填会填（），山寺桃花始盛开。），山寺桃花始盛开。海上生明月，（海上生明月，（）。）。春江潮水连海平，（春江潮水连海平，（）。）。人间四月芳菲尽人间四月芳菲尽天涯共此时天涯共此时海上明月共潮生海上明月共潮生轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门请填鸟名请填鸟名,补充诗句补充诗句燕子燕子鸳鸯鸳鸯白鸥白鸥黄鹂黄鹂莺莺轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门课堂小结 本次综合性活动，我们学会了编诗集，学会了朗诵诗歌，更学会了创作诗歌，课下希望大家多多阅读一些优美的小诗，也多多创作一些优美的小诗，争做小诗人！轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门 轻叩诗歌大门 合作编诗集：分类 配图 取名 封面 目录 举办诗歌朗诵会：语气恰当 表情、手势自然板书设计轻叩诗歌大门轻叩诗歌大门
