1、【课标要求】了解古代历史上的重大战争对人类文化的破坏，以及战争带了的不同文化的交锋；认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。第11课 古代战争与地域文化的演变原始社会:石器时代 奴隶社会和封建社会:青铜、铁器时代 资本主义兴起后:火器时代 一、为什么会有战争？（战争原因）争夺自然条件优越的生活开疆拓土，建立帝国争夺殖民地和世界霸权二、战争的结果怎么样？你可能认为人类文明会因为战争退回黑暗时代,但无论如何残酷,一个尴尬的事实是,战争是人类历史变革的巨大推动力。安德鲁马尔世界史 战争带给人类深重的灾难，给人类经济社会发展造成严重破坏，但战争又在客观上造成了不同文化在相互碰撞中交流、
2、交汇、传播，促进了人类文化的交融与发展。有什么具体史实证明么？。三、典型的史实：古代亚历山大远征和蒙古远征1.时间:2.过程:3.结果:BC334BC324马其顿国王亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。从而建立起地跨欧亚非三洲的帝国（1）战争给被征服地区造成了严重破坏,打断了被征服地区固有的文化发展进程。（2）建立了横跨欧亚非三大洲的帝国，对西亚、北非等地的文化演变产生重要影响(一)、亚历山大远征思考：“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”。马克思这句话说明了什么问题？相对于埃及和波斯，马其顿的文明较落后些，如何实行
3、对这些地方稳定的统治，在文化上采取哪些措施？要接受先进的文明才能巩固统治 统治埃及的马其顿人，戴上了埃及传统的王冠,证明了马其顿为巩固统治，采取了接受埃及传统文化的措施。说明了希腊和埃及两种文化的融合，更能说明埃及传统文化在托勒密王朝时代仍具有强大的生命力。这位法老是托勒密埃及的国王，是一个马其顿人，但他头上的王冠是古埃及法老式的。说明什么？区域 措施 目的埃及波斯自称法老之子宣示政权的合法性和正统性以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用帝国制度，推广波斯礼仪，任用波斯人为官员，鼓励和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。因地制宜，巩固统治，缓和与被征服者的矛盾4、文化政策（1）概念：从
4、公元前4世纪后期（亚历山大东征开始）到公元1世纪（古罗马征服埃及托勒密王朝），长达300年左右，爱琴海以东原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的文化，这个过程被称为希腊化，这一段被希腊化的时期也被称为希腊化时代。5、文化政策的影响-“希腊化（2）希腊化的结果以希腊文化占据主导地位，融合埃及和西亚文化希腊文化的中心逐渐东移希腊文化与被征服地区的文化碰撞交流传承古希腊文化，文学科学等领域获得巨大成就 （3)“希腊化时代”的文化特点印度印度犍陀罗犍陀罗佛像佛像（希腊化佛像）（希腊化佛像）亚历山大大帝驾驭天马升天亚历山大大帝驾驭天马升天 铜胎铜胎掐丝珐琅掐丝珐琅盘盘故
5、宫博物院藏景泰蓝器具故宫博物院藏景泰蓝器具从总体上看，“希腊化时代”文化具有多元性、融合性和开放性的特点。西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地区，农民仍如过去一样，说着他们祖先的语言，保持着他们原有的宗教和风俗。(二)、蒙古西征与东西方交流1、归纳蒙古三次西征史实 时间时间 征服活动征服活动一一 12181218年年 二二 灭金后灭金后 三三 13C13C中叶中叶灭掉花刺子模，蒙古军队直抵黑海北岸。征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。以西亚地区为目标，攻占巴格达2、影响（P65思考点）(1)对中国:大量色目入进入中国，促进了多民族
6、交融;西征过程中加深了西方对中国的了解;大批移民迁入中国，促进了东西方经济文化交流，巩固了统一多民族国家的发展。(2)对西方世界:沟通了东西方文化，中国的发明传入西方，加强了东西方贸易往来，也引起西方人对东方的向往,刺激了西方的殖民扩张。一、相同特点：1、武力侵略，手段残暴；2、政策灵活；3、宗教政策宽容；4、重视科技；5、传播先进文化；二、相同影响：1、促进了不同民族间的交融；2、引发较大规模的民族迁徙，产生新的民族；推动了东西文化交流，促进了人类文明的发展；3、带动了丝绸之路的繁荣，促进东西商业的交流与发展；4、对被征服地区的社会发展造成严重破坏，一定程度上阻断了当地文明的延续。探究：亚历
7、山大远征与成吉思汗西征的相同特点与影响古代战争与地域文化的演变古代战争与地域文化的演变交锋：亚历山大远征交锋：亚历山大远征重构：希腊化时代重构：希腊化时代交锋：蒙古三次西征交锋：蒙古三次西征重构：东西方交流重构：东西方交流破坏欧亚文化破坏欧亚文化；东西方东西方交通畅通，促进经济文化交流；交通畅通，促进经济文化交流；促民族迁徙、交融，民族分布格局变化；促民族迁徙、交融，民族分布格局变化；欧亚政治格局发生变化；欧亚政治格局发生变化；改变宗教分布；改变宗教分布；促进西方思想解放和科学进步。促进西方思想解放和科学进步。引发文化冲突，造成文化断裂；引发文化冲突，造成文化断裂；以希腊文化为主导的文化交融；
8、以希腊文化为主导的文化交融；促进民族之间交融；促进民族之间交融；希腊文化中心转移；希腊文化中心转移；传承、发展古希腊文化；传承、发展古希腊文化；西亚北非文化在希腊化世界仍长期保持；西亚北非文化在希腊化世界仍长期保持；课堂小结课堂小结学以致用1据普鲁塔克所记，有七十个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了A亚历山大在文化政策上是个失败者B希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境C文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国D马其顿帝国的扩张有利于希腊文
9、明的扩散2据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体、建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助科学研究工作，亚历山大的所作所为A使亚历山大帝国长治久安 B世界开始从分散联合为一体C开始打破区域文明的界限 D为东西方文明交流创造条件DD3在公元前4世纪，亚历山大大帝征服了地中海地区以及其他地区。之后的几个世纪里，罗马人开始借用希腊词汇中的“Y”和“Z”字母，将它们放在自己字母表的末尾。这表明A腓尼基字母深受阿拉马字母的影响B拉丁字母进一-步演化出希腊字母C武力征服对文明交流具有一定影响D希腊字母是罗马字母的唯一源头4前苏联的东方学专家巴托尔德指出：“蒙古帝
10、国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明A蒙古西征促进了地域间文化的交流B商贸发展推动统一的蒙古帝国建立C蒙古西征促进了人口的大规模迁徙D蒙古帝国实现对欧亚地区直接统治CA5有学者指出，马可波罗行纪是一部中世纪以传递香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”，成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为A威尼斯是当时世界新闻中心B该书起到了信息传播媒介的作用C马可波罗是中西文化交流的使者D该书直接服务于欧洲的殖民扩张6“游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。”对此理解最准确的是A民族迁徙改变了农耕世界政治格局B民族迁徙打破了相对封闭并促进了发展C民族迁徙破坏了农耕地区经济发展D民族迁徙激化了游牧和农耕世界的矛盾BB
