ppt课件_部统编版2019高中历史选择性必修第三册

1、课标要求,了解古代历史上的重大战争对人类文化的破坏,以及战争带了的不同文化的交锋,认识战争在客观上为不同文化的碰撞,交流与重构提供了契机,第11课古代战争与地域文化的演变原始社会,石器时代奴隶社会和封建社会,青铜,铁器时代资本主义兴起后,火。

2、导入同学们知道四大文明古国叫什么名字吗,上面四张图片是四大古国的建筑物,看了之后有什么感受吗,古埃及,古巴比伦,古印度,古中国,古埃及,古巴比伦,古印度,古中国,四个古国的建筑风格各有各的风格,体现了世界文明的丰富性和多样性古中国古中国古巴。

3、导入韩国景福宫韩国身份证我们能从上面的照片得出什么信息,韩国的服饰,建筑和文字深受中华文化的影响韩国的服饰,建筑和文字深受中华文化的影响第2课中华文化的世界意义课标解读1,了解中华文化与西方文化交流的史实,认识中华文化在中外交流中的发展升华。

4、导入同学们知道上面的这句名言是谁说的吗,亚里士多德第4课欧洲文化的形成课标解读1,了解古代希腊与罗马,中古西欧,拜占庭和俄罗斯的文化成就,体会世界文明的多样化特征,2,认识中古欧洲文化对世界文化发展作出的贡献,本课篇章第一篇章,古典希腊文化。

5、中华文化的世界意义中华文化的世界意义第二课第二课课程标准,课程标准,了解中华优秀传统文化的内涵,从人类文明发展和世界文化交流的角度,了解中华优秀传统文化的内涵,从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文。

6、第第44课课欧洲欧洲文化的形成文化的形成课程目标,课程目标,11,了解,了解古代欧洲的区域文化,理解世界文化的多样性古代欧洲的区域文化,理解世界文化的多样性,22,认识认识欧洲对人类文化发展所做出的欧洲对人类文化发展所做出的贡献,贡献,一。

7、课堂导入通过高一历史的学习,我们都知道西罗马帝国灭亡的原因之一是日耳曼蛮族的入侵,日耳曼人原居于多瑙河以北和莱茵河以东地区,为什么要在公元4世纪末时大举涌入西罗马帝国,在古代历史上还有什么长途迁徙的民族,第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成。

8、第9课古代的商路,贸易与文化交流选择性必修3第四单元商路,贸易与文化交流,课标要求,通过本课的学习,了解古代不同类型的商路,深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色,1,概念,丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路,它是东西方经济。

9、选择性必修三文化交流与传播第7课近代殖民活动与人口的跨地域转移近代殖民活动与人口的跨地域转移课标要求,通过了解历史上跨洲,跨国家,跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同,唐人街,又。

10、第第77课课近代殖民活动和人口的跨地域转移近代殖民活动和人口的跨地域转移殖民扩张与美洲族群的变化殖民扩张与美洲族群的变化英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变华工与美洲,大洋洲的开发华工与美洲,大洋洲的开发。

11、第第88课课现代社会的移民和多元文化现代社会的移民和多元文化经济全球化和劳动力的全球流动经济全球化和劳动力的全球流动难民的困境和救助难民的困境和救助移民社会的多元文化移民社会的多元文化通过了解现代移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙通过了解现。

12、近代以来的世界贸易与文化交流的扩展10课标要求,了解近代以来历史上的世界贸易,深入理解贸易活动课标要求,了解近代以来历史上的世界贸易,深入理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色,在文化交流中扮演的重要角色,2021,06,14新闻当地时间当。

13、第第1111课课古代战争与地域文化的演变古代战争与地域文化的演变课标,了解课标,了解亚历山大西征与蒙古远征的亚历山大西征与蒙古远征的过程,掌握希腊化过程,掌握希腊化世界中各地区地域文化的变化,蒙古西征的影响,世界中各地区地域文化的变化,蒙古。

14、第三单元第三单元人口迁徙,人口迁徙,文化交融与认同文化交融与认同12古代人类的迁徒和区域文化的形成古代人类的迁徒和区域文化的形成近代殖民活动和人口的跨地域转移近代殖民活动和人口的跨地域转移3现代社会的移民和多元文化现代社会的移民和多元文化P。

15、第15课文化遗产,全人类共同的财富选择性必修3第六单元文化的传承与保护,课标要求,认识文化遗产保护对保持文化的传承,维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义,1,历史上的文物保护与研究,在古代世界,对文物的收藏,往往是从艺术珍品开始的,成为。