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2、第4课欧洲文化的形成1通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性2认识世界各国各地区各民族对人类文化发展所作出的贡献一古典希腊文化与罗马文化一古希腊文化一古希腊文化1.1.时空:古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。
公元前5世纪至公元前。
3、第4课 欧洲文化的形成单元课标单元课标 通过本单元的学习,了解世界文化的多样性,认识世界通过本单元的学习,了解世界文化的多样性,认识世界各国各地区各民族人民共同推动了人类文化的发展。
各国各地区各民族人民共同推动了人类文化的发展。
第二单元 丰。
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5、第二单元 丰富多彩的世界文化第4课 欧洲文化的形成课程标准了解古代欧洲的区域文化,理解世界文化的多样性;认识西亚非洲各国各国各地区各民族对人类文化的发展所做的贡献。
重难点指出古代欧洲的文化成就;说明对世界文化多样性的认识知识梳理一古典希腊。
6、 第第4 4课课 欧洲文化的形成欧洲文化的形成单元课标单元课标通过本单元的学习,了解世界文化通过本单元的学习,了解世界文化的多样性,认识世界各国各地区各民族人民的多样性,认识世界各国各地区各民族人民共同推动了人类文化的发展。
共同推动了人类文。
7、第二单元 丰富多样的世界文化 单元课标 通过本单元的学习,了解世界文化的多样性,认识世界各国各地区各民族人民共同推动了人类文化的发展。
知识梳理 第4课 欧洲文化的形成一古典希腊文化:1概况:2哲学3文学:4人物雕塑和建筑艺术:5史学:二古罗。
8、第4课 课时训练一选择题本大题共12小题,每小题4分,共48分1.下图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作雅典学园,图中左侧手指向天的老者为柏拉图,右侧手掌向地的学者为亚里士多德。
依据所学判断,师生二人持截然相反的观点是A.理念世界才是真实的。
9、欧洲文化的形成1,亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了,这说明亚历山大帝国的征服,A,促使东方文明走向衰落B,促使希腊文明走向衰落C,促使东西方文化被湮灭D,促进东西方文化的交流2,15,16世纪,西欧。
10、第4课欧洲文化的形成教学目标,1,掌握拜占庭文化,分析拜占庭文化的发展特点和影响,2,了解俄罗斯的形成,分析俄罗斯文化的特点及表现,教学重点,古希腊罗马文化的特点,地位,古希腊罗马文化对欧洲文化的影响,教学难点,中古时期西欧文化与拜占庭文化。