1、第第6 6課日本古家課日本古家第二课时第二课时猜一猜：下边哪副图是中式传统建筑？哪副猜一猜：下边哪副图是中式传统建筑？哪副图是日式传统建筑呢？为什么？图是日式传统建筑呢？为什么？学習目標：学習目標：1.理解课文内容，了解日本老式房屋的室内布局。2.通过听、说、读、写的练习，能够熟练掌握、的用法。3.学会就某个事物进行调查并向全班做汇报。新単語新単語：门厅门厅 玄関玄関厨房厨房 洗澡间洗澡间 隔扇，拉门隔扇，拉门 墙壁墙壁 玄関（）玄関（）台所（）台所（）風呂（）風呂（）玄関（）玄関（）風呂（）風呂（）台所台所（）（）调查汇报调查汇报常用的表达方式常用的表达方式 1.开始汇报的提示开始汇报的提示
2、私発表始。発表始。2.汇报过程中汇报过程中写真見。3.结束汇报的提示结束汇报的提示私発表終。質問答質問答.部屋玄関高。部屋玄関高。.玄関何。玄関何。.日本古家部屋部屋間日本古家部屋部屋間 壁。壁。、部屋玄関高。靴脱、部屋上、壁。N NA AN NB B 1.北京比上海冷北京比上海冷北京上海寒。2.今天比昨天暖和今天比昨天暖和今日昨日暖。3.小李比小金擅长游泳小李比小金擅长游泳李金水泳上手。练习练习1：听力练习：听力练习听录音，仿照例子从听录音，仿照例子从ab中选择中选择正确的画正确的画O我的调查报告我的调查报告v如何向班级同学介绍你的调如何向班级同学介绍你的调查报告呢？查报告呢？練習練習3：写作发表练习小组合作，在课后活动1中，选择你感兴趣的内容写一篇调查报告，并上台发表。宿題宿題：1.1.教科书教科书6464页第页第1 1题题2.2.教科书教科书6666页第页第1 1、第、第2 2题题3.3.每个人将课上写作发表练习，重新书每个人将课上写作发表练习，重新书 写，明天上交。写，明天上交。4.4.跟随跟随CDCD朗读单词和课文朗读单词和课文10151015分钟。分钟。
