1、赛船教案设计赛船教案设计 教学目标 一、知道学生用欢快、活泼的情绪延长歌曲赛船 ，体会人们 在赛船室齐心协力正第一的谨慎和兴奋、愉快的心情。 二、通过律动赛船培养学生的穿边节奏和律动能力，培养学 生的节奏干和协调能力。 教学重难点 一、学会用欢快活泼的情绪唱赛船 ； 二、学生自由创边简单律动和节奏，培养学生的节奏干和协调能 力。 教学准备电子琴，幻灯片。 教学过程 一、导入。 1、出示课件学生和看划船比赛 ； 2、老师：你喜欢看龙舟比赛吗？今天我们教室里也来乐以为很 喜欢龙舟比赛的小客人，让我们欢迎它（老师扮演小龙）4、小龙： 你们好，我室小青龙，我知道你们很喜欢看龙舟比赛，而我明天就要 参加
2、龙舟比赛乐，课我还没有找到小传授和小固守，你们想和我一起 参加吗？让我们来比赛以下，看谁能最快学会唱这首歌，说唱的好我 就带它去参加比赛（板书课题） 。 3 介绍歌曲 二、新授。 （一）歌曲 1、师范唱；2、节奏练习。3 指明朗读歌词； 4、师反常，学生拍手感受节奏；5、老师弹琴，学生跟琴小声唱；6、 分四大组按要求创编律动；7、指明做律动，师范后学生一起做。 （二） 律动 1、 放歌曲， 老师打鼓， 学生按节奏喊号子划船； 2、老师：看同学们授都痒痒乐，让我们一起做小鼓手桥一桥（学生 用笔巧计桌面，师划船喊号子） ； 3、体温：那里表现乐比赛是 奋力追赶的情景？你是怎么指挥船员划船的速度的？ 4、 指明岩 石大沽，是伴奏； 5、边唱边做赛船动作下课。 板书设计赛船
