1、第六課第六課1234新単語会話本文文法新単語新単語01新単語新単語u発表（名発表（名 他他）发表，演讲发表，演讲 p 発表発表u建（他一）建（他一）建造，建设建造，建设p 建建建建家家建建u見（他一）見（他一）展示给（某人）看，给（某人）看展示给（某人）看，给（某人）看p 写真写真見見部屋部屋見見p 客：、服客：、服見見。p 警察運転免許証警察運転免許証見見。新単語新単語u始（他一）始（他一）p 仕事仕事始始見学見学始始、授業、授業始始。u調調（他一）（他一）调查，查找调查，查找p 言葉意味言葉意味調調事故原因事故原因調調p 辞書辞書調調u脱（他五）脱（他五）p 服服脱脱帽子帽子脱脱靴靴脱脱p
2、 脱脱椅子掛椅子掛新単語新単語u大勢大勢p 今朝、公園散歩時、今朝、公園散歩時、大勢大勢人集見。人集見。p 教室学生教室学生大勢大勢。注意：注意：用于修饰名词、动词，而一般不能用来做谓语，如用于修饰名词、动词，而一般不能用来做谓语，如“人大勢人大勢”。u上（自五）上（自五）上，进上，进p 二階二階上上玄関部屋玄関部屋上上p 上上。请进。请进。新単語新単語u引（他五）引（他五）拉，拖；查（字典）拉，拖；查（字典）弾弾p 子供手子供手引引歌辞書歌辞書引引横横引引u開（他一）開（他一）打开，开启打开，开启p 開開箱箱開開目目開開p 2525開開。u紹介紹介（名（名 他他）介绍介绍p 友達友達紹介紹介
3、学校学校紹介紹介所所紹介紹介p 面白漫画面白漫画紹介紹介日本家日本家u一戸建一戸建uu日本家日本家u一戸建一戸建VSVSVSVSVSVSVSVS文法文法02N+N+N+N+接表示言谈、思考的动词，表示动作、行为涉及的主题、接表示言谈、思考的动词，表示动作、行为涉及的主题、范围等。范围等。意思是意思是“对于对于”“”“就就”“”“关于关于”1.1.关于中国文化。关于中国文化。2.2.就日语学习。就日语学习。3.3.对于学习的方法。对于学习的方法。1.1.中国文化中国文化2.2.日本語勉強日本語勉強3.3.勉強方法勉強方法1)1)張中国歴史張中国歴史話話。2)2)僕日本料理僕日本料理発表発表。3)
4、3)田中田中発表発表思思。V V1 1V V2 2怎么接续？怎么接续？基本型基本型中顿形中顿形+基本型基本型中顿形中顿形+見見練習練習掛掛勉強勉強食食来来書書作作歌歌終終見見掛掛食食書書歌歌練習練習勉強勉強来来作作終終V V1 1V V2 2表示两个动作、行为同时进行。可以翻译为：一边表示两个动作、行为同时进行。可以翻译为：一边一边一边1.1.李音楽聞李音楽聞、手紙書。、手紙書。2.2.王見王見、晩飯食。、晩飯食。3.3.飯食飯食、話。、話。注意：注意：两个动作中，后项动作为两个动作中，后项动作为主要动作主要动作，前项为，前项为次要动作次要动作。前后为前后为同一动作主体同一动作主体。練習練習使
5、用使用把下面两个动词连接起来。把下面两个动词连接起来。1)1)聞、新聞読聞、新聞読2)2)飲、手紙書飲、手紙書3)3)寝、本読寝、本読1.1.聞聞、新聞読新聞読。2.2.飲飲、手紙書手紙書。3.3.寝寝、本読本読。N N+V V 指的是持续进行的某个动作或某个状态的指的是持续进行的某个动作或某个状态的结束时间结束时间。可以翻译为：可以翻译为：之前一直之前一直1.1.姉夜時姉夜時勉強。勉強。2.2.僕今月日僕今月日上海。上海。3.3.授業，終授業，終我慢。我慢。注意：注意：+持续性持续性动词动词（例：（例：練習、寝、勉強、食練習、寝、勉強、食）“始、始、終、出発、起、死始、始、終、出発、起、死”
6、不能与不能与“”搭搭配使用。配使用。（起起比较特殊，属于例外比较特殊，属于例外）判断对错判断对错1.1.今日練習午後時今日練習午後時。（）2.2.今日練習午後時今日練習午後時終。終。（）3.3.私私2020日日日本。日本。（）4.4.私私2020日日日本来。日本来。（）5.5.昨日、友達来、夜中昨日、友達来、夜中3 3時時起。起。（）A AB B 只限于只限于两者两者之间的比较之间的比较“”后面的词语只能使用后面的词语只能使用肯定形式肯定形式。1.1.西瓜西瓜美味。美味。2.2.李李金金水泳上手。水泳上手。3.3.黄黄中村中村好。好。A AB BN+N+表示表示材料、原料材料、原料（通常能够从
7、物品外观直接分辨出来，即该种材料、（通常能够从物品外观直接分辨出来，即该种材料、原料只是发生物理变化）。原料只是发生物理变化）。1.1.木木椅子作。椅子作。2.2.昔人木石昔人木石橋作。橋作。3.3.牛乳牛乳作。作。助詞助詞如何接续如何接续含义含义例句例句N N（交通工具、语言等）（交通工具、语言等）+地点名词地点名词+材料名词材料名词+数量名词数量名词+方式方法手段方式方法手段动作发生的场所动作发生的场所原材料原材料主体的数量主体的数量中顿、并列中顿、并列原因、理由原因、理由日本語日本語友達手紙書。友達手紙書。白毎日白毎日学校行。学校行。学生教室学生教室宿題。宿題。校長運動場校長運動場。木木
8、椅子作。椅子作。昔人木石昔人木石橋作。橋作。、花子一人、花子一人映画見行。映画見行。歌歌。歌歌。母今年歳母今年歳、日本語先生。、日本語先生。英語辞書英語辞書、日本語辞書。、日本語辞書。彼女病気彼女病気学校休。学校休。兄風邪兄風邪病院行。病院行。練習練習 公園公園（）賑。公園公園（）賑。李佳中国夢（李佳中国夢（）発表。）発表。健太君去年（健太君去年（）上海。）上海。一昨日、紙（）車折紙作。一昨日、紙（）車折紙作。今、犬庭（今、犬庭（）遊。）遊。歌（歌（）練習。）練習。風邪（風邪（）薬飲。）薬飲。会話会話03発表準備発表準備発表準備発表準備発表準備発表準備質問質問1.1.彼発表何。彼発表何。2.2
9、.発表誰教。発表誰教。3.3.健太君母何歳家。健太君母何歳家。4.4.誰古家建。誰古家建。5.5.家。家。日本古家。日本古家。健太君母教。健太君母教。七歳。七歳。健太君母健太君母建。建。大家、部屋数今私家多。大家、部屋数今私家多。発表準備発表準備：僕今度授業僕今度授業日本古家日本古家発表。発表。今今日教。日教。李佳：李佳：願。願。健太母：健太母：。、写真見。、写真見話。私家話。私家七歳七歳。李佳：李佳：古家。古家。健太母：健太母：。私祖父。私祖父建。建。李佳：李佳：。健太母：健太母：大家大家、部屋数、部屋数今私家今私家多。多。：今日今日。健太母：健太母：。在下次的课堂上，我们要发表关于在下次的
10、课堂上，我们要发表关于“日本老式房屋日本老式房屋”的内容。今天请您给我们多多介绍一下。的内容。今天请您给我们多多介绍一下。请您给我们讲讲吧。请您给我们讲讲吧。好的，那就一边看照片一边说吧。我在这座房子里住到好的，那就一边看照片一边说吧。我在这座房子里住到7 7岁。岁。是一座老房子了。是一座老房子了。是的。是我的祖父盖的。是的。是我的祖父盖的。是的。是的。房子很大，房间的数量比现在我们住的房子要多。房子很大，房间的数量比现在我们住的房子要多。今天太感谢你了。今天太感谢你了。不客气。不客气。発表準備発表準備健太：健太：誰誰最初最初話。話。：李佳：李佳：、私、私話。話。健太：健太：。願。願。：僕絵見
11、僕絵見、次次話。話。健太：健太：分。僕分。僕最後最後話。話。首先，谁来说开头的部分首先，谁来说开头的部分？是啊是啊那么，就我来吧。那么，就我来吧。好的。那就请你说吧。好的。那就请你说吧。我一边出示照片一边接着说下面的部分。我一边出示照片一边接着说下面的部分。都清楚了。我来说最后的部分。都清楚了。我来说最后的部分。本文本文04日本古家日本古家1.1.如何用日语完成一次完整的汇报。如何用日语完成一次完整的汇报。2.2.如何按顺序叙述汇报的内容。如何按顺序叙述汇报的内容。3.3.如何开场白？如何结束？如何开场白？如何结束？4.4.授课的目标：掌握汇报的常用的日语表达。授课的目标：掌握汇报的常用的日语
12、表达。日本古家日本古家开场白开场白李佳：李佳：私発表私発表始始。私日本古。私日本古家家調調。健太君母。健太君母話聞話聞。日本家木。日本家木作。写真見作。写真見。健太君母、七歳健太君母、七歳家。家。翻译：翻译：现在我们开始汇报。现在我们开始汇报。我们对日本的老式房屋做了调查。听健太我们对日本的老式房屋做了调查。听健太的母亲给我们讲了很多。日本的老式房屋是用木头建造的。的母亲给我们讲了很多。日本的老式房屋是用木头建造的。请请看这张照片。看这张照片。健太的母亲健太的母亲7 7岁之前一直住在这栋房子里面。岁之前一直住在这栋房子里面。日本古家日本古家：玄関玄関。部屋玄関。部屋玄関高。高。、玄関、玄関靴靴
13、脱、脱、部屋部屋上。台所。台所上。台所。台所隣風呂。部屋部屋間壁隣風呂。部屋部屋間壁。時家人大勢来。時横。時家人大勢来。時横引開、部屋使。広。引開、部屋使。広。翻译：翻译：这儿是门厅。房间要比门厅的地面高出一些。这儿是门厅。房间要比门厅的地面高出一些。先先要在门厅脱鞋，要在门厅脱鞋，然后然后再进屋。这儿是厨房，厨房的隔壁是浴室。房间与房间之再进屋。这儿是厨房，厨房的隔壁是浴室。房间与房间之间没有墙，有拉门。有时家里会来很多人，就将拉门横向拉开，间没有墙，有拉门。有时家里会来很多人，就将拉门横向拉开，这样房间就会变得特别宽敞。这样房间就会变得特别宽敞。日本古家日本古家结束语结束语健太：健太：今日
14、日本古家紹介。今度中国古今日日本古家紹介。今度中国古家家調、発表調、発表。私私発表終。発表終。翻译：翻译：今天我们介绍了日本的老式房屋。今天我们介绍了日本的老式房屋。下次，我们想去调查中国的下次，我们想去调查中国的老式房屋，并向大家做汇报。老式房屋，并向大家做汇报。我们组的发言到此结束。我们组的发言到此结束。调查汇报调查汇报汇报开始前汇报开始前开始汇报的提示开始汇报的提示汇报过程中汇报过程中结束汇报的提示结束汇报的提示汇报结束后汇报结束后、。、。/。/。私発表始。私発表始。、私発表始。、私発表始。写真写真/絵絵/地図地図見。見。見。見。私発表終。私発表終。以上。以上。清聴。清聴。発表発表写作写
15、作请收集有关富士山的资料，以请收集有关富士山的资料，以“富士山富士山”为题写一为题写一篇在班内发表用的日语报告。篇在班内发表用的日语报告。要求：要求：1.1.格式正确，书写清楚。格式正确，书写清楚。2.2.使用使用“”体。体。3.3.字数为字数为150150200200字。字。4.4.下节课老师将会抽查下节课老师将会抽查3 3名学生名学生进行发表。进行发表。会話会話03本文本文04一、根据中文意思翻译下面的单词或词组，一、根据中文意思翻译下面的单词或词组，红色字体的红色字体的需要写上平假名。需要写上平假名。1.1.演讲演讲 2.2.盖盖房子房子 3.3.开始开始工作工作 4.4.用词典用词典查
16、找查找 5.5.脱脱鞋子鞋子6.6.横着横着拉拉椅子椅子 7.7.打开打开箱子箱子 8.8.群，组群，组（外来语）（外来语）9.9.大批（人）大批（人）10.10.公寓公寓（外来语）（外来语）1.1.発表発表 2.2.家家建建 3.3.仕事仕事始始仕事仕事始始働始働始 4.4.辞書辞書調調辞書辞書引引 5.5.靴靴脱脱6.6.椅子横椅子横引引 7.7.箱箱開開開開 8.8.9.9.大大勢勢 10.10.二、翻译句子。二、翻译句子。1.1.爷爷一边看电视，一边写信。爷爷一边看电视，一边写信。2.2.老师下午老师下午5 5点之前一直呆在学校。点之前一直呆在学校。3.3.小王比小李更擅长日语。小王比小李更擅长日语。4.4.这座桥是用石头做的。这座桥是用石头做的。5.5.请写一篇关于将来梦想的作文。请写一篇关于将来梦想的作文。見見、手紙書。、手紙書。先生午後時先生午後時学校。学校。王李王李日本語日本語上手。上手。李李王日本語王日本語上手。上手。橋橋石石作。作。将将来来夢夢作文書。作文書。自動詞他動詞自動詞他動詞清聴。清聴。
