1、教科版五年级下册科学期中训练题（1-2单元）一、填空题1使用相同重量和大小的同种材料所制作小船的_，船的载重量就越小。2工程设计一般会经历( )等过程。3种子发芽实验采用的是_实验，实验中只能改变_个条件。4根据实验，我们发现，当_和_相同时，制作的船的_越大，能装载的货物量越多。5核潜艇的动力来自( )，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。6钢铁在水中原本是_的，而做成船型后就可以_，主要原因是做成船型后在水中受到水的_增大了。7生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作_。8在设计我们的小船时，需要考虑船的大小、_、船体材料、稳固性、_和_等因素。9学习完船的研
2、究单元，五年一班同学进行了一次船舶制造大赛。测试标准至少达到以下3项：载重量达到200克；有自己的动力系统；能行驶一段距离。第一小组组长小明和他的组员为了更好地完成任务，需要从船的大小、_、船体材料、_、_以及动力系统等方面进行多重考虑。10制作生态瓶的正确步骤是_、_、_、_。11群落里的各种生物与环境中的非生物_、_构成了一个整体，我们把这个整体叫做_。12如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是_。这种现象说明_。二、选择题13下列因素中，与船的载重
3、量不相关的是（）。A货物设置的位置B货物的颜色C船的体积大小14绿豆种子发芽实验中，最先钻破种皮的是（）。A根B茎C叶子15当处于孤岛需要求生时，人们最好选择（）材料来制作逃生小船。A动物皮毛B岩石C空心且韧性较好的竹子16下列现象能说明动物对环境适应的是（）。A青蛙冬眠B北方的苹果远销南方C企鹅来到杭州动物园17独木舟的船头做成（）形状可以减少水的阻力，加快前进速度。A三角形B正方形C圆形18观察下图独木舟，这种通过侧面加一根木杆的方法解决了独木舟（）的缺点。A载重量小B稳定性差C行驶速度慢19叶面上有一些蚜虫，你觉得生态农场的工作人员会如何处理？（）A用毒性很高的农药喷洒，把蚜虫全部杀死B
4、用除草剂，把有蚜虫的植株全部杀死C如果蚜虫数量不是很多，就不用特意处理20许多鸟类都有迁徙过冬的习惯，但也有一些不需要迁徙，下列不需要迁徙的是（）。A大雁B丹顶鹤C燕子D麻雀三、判断题21近日，科学家在南极洲的新降雪中首次发现了微塑料，微塑料可能会扰乱浮游动物的生物过程，并影响构成食物链基础的南极磷虾，对南极洲的食物链构成风险。( )22黑暗中生长的绿豆苗比较粗壮。( )23绿豆苗的生长需要消耗水和养料，所以它是消费者。( )24在拓展活动时，发现双体船的稳定性要比单体船强。( )25铁片和铜片在水中是下沉的，但是改变它们的形状，就能使它们浮在水面上。( )四、连线题26连线题橡皮泥塑料浮在水
5、面西瓜沉入水中色拉油葡萄五、简答题27怎样造一艘载重量比较大的小船？28生态瓶制作的时候主要往里边放哪些生物和非生物，同时还要具备什么条件？29废旧矿泉水瓶是常见的材料，请你对其进行或造来做一个科学小实验或科学工具。30田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。试卷第3页，共3页参考答案：1体积越小2问题、设计、制作、测试、完善3 对比 14 材料 质量 体积5核能6 沉 浮 浮力7食物链8 设计好草图 载重量 动力系统9 船的形状 载重量 稳固性10 找一个透明的大塑料瓶 在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水 在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮 植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物11 相互联系 相互影响 生态系统12 大多数蚯蚓待在盒子的盖子没有剪下的部分 蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中13B14A15C16A17A18B19C20D21222324252627使用适合的船型，加大船体，增加排水量。28植物、鱼、虾、田螺；土壤、水。生态瓶里的生物与非生物之间要达到平衡，生物才能很好地生存下去。2930草兔鹰；草鼠狐；草鼠蛇鹰。答案第1页，共2页
