七年级数学下册-平行线性质-重点题-专题复习.doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5966611 上传时间:2023-05-19 格式:DOC 页数:14 大小:260.50KB
下载 相关 举报
七年级数学下册-平行线性质-重点题-专题复习.doc_第1页
第1页 / 共14页
七年级数学下册-平行线性质-重点题-专题复习.doc_第2页
第2页 / 共14页
七年级数学下册-平行线性质-重点题-专题复习.doc_第3页
第3页 / 共14页
七年级数学下册-平行线性质-重点题-专题复习.doc_第4页
第4页 / 共14页
七年级数学下册-平行线性质-重点题-专题复习.doc_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、七年级数学下册 平行线性质 重点题 专题复习1、如图,ABEFCD,EG平分BEF,BBEDD=192,BD=24,则GEF= 2、已知:如图,ABCD,FGHD,B=100,FE为CEB的平分线,求EDH的度数3、如图,DECB,试证明AED=AB。4、已知:如图,AD是ABC的平分线,点E在BC上,点G在CA的延长线上,EG交AB于点F,且AFG=G求证:GEAD5、如图,若ABC+CDEC=180,试证明:ABDE6、如图,B、D的两边分别平行(1)在图1中,B与D的数量关系是 ;(2)在图2中,B与D的数量关系是 ;(3)用一句话归纳的结论为 ;请选择(1)(2)中的一种情况说明理由(

2、4)应用:若两个角的两边两两互相平行,其中一个角的是另一个角的,求着两个角的度数7、如图,若直线ABED,你能推得B、C、D之间的数量关系吗?请说明理由8、如图所示,已知AED=C,3=B,请写出1与2的数量关系,并对结论进行证明.9、如图,已知ABCD,ABE和CDE的平分线相交于F,E=140,求BFD的度数. 10、已知:如图,1 =2,3 =4,5 =6.求证:ED/FB 11、如图,ABCD,直线MN分别交AB、CD于点E、F,EG平分AEFEGFG于点G,BEM=50.求CFG的度数12、如图,ABDEGF,1:D:B=2:3:4,求1的度数? 13、已知:如图,ABCD,ABE=

3、DCF,说明E=F的理由14、如图,已知 DBFGEC,ABD=84,ACE=60,AP 是BAC 的平分线求PAG 的度 数15、已知直线l1l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,点P是直线l3上一动点(1)如图1,当点P在线段CD上运动时,PAC,APB,PBD之间存在什么数量关系?请你猜想结论并说明理由(2)当点P在C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合,如图2和图3),上述(1)中的结论是否还成立?若不成立,请直接写出PAC,APB,PBD之间的数量关系,不必写理由16、如图1,ABCD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.(1)求证:O=BEO+DFO. (2)如果将折一

4、次改为折二次,如图2,则BEO、O、P、PFC会满足怎样的关系,证明你的结论. 17、已知如图,ABCDEF,点M、N、P分别在AB、CD、EF上,NQ平分MNP(1)若AMN=50,EPN=70,分别求MNP,DNQ的度数;(2)若AMN=度,EPN=度,请直接写出DNQ的度数(用含,的代数式表示);(3)试探究:DNQ与AMN,EPN之间的数量关系,并说明理由18、已知:如图,A=F,C=D求证:BDCE19、(1)已知:如图1,直线ACBD,求证:APB=PAC+PBD;(2)如图2,如果点P在AC与BD之内,线段AB的左侧,其它条件不变,那么会有什么结果?并加以证明;(3)如图3,如果

5、点P在AC与BD之外,其他条件不变,你发现的结果是_(只写结果,不要证明)20、如图1,ABCD,EOF是直线AB、CD间的一条折线。(1)猜想1、2、3的数量关系,并说明理由。(2)如图2,将折一次改为折二次,若1=40,2=60,3=70,则4=_。(3)如图3,若改为折多次,直接写出1,2,3,2n-1,2n之间的数量关系:_。21、如图是长方形纸带,将纸带沿EF折叠成图,再沿BF折叠成图(1)若DEF=20,则图中CFE度数是多少?(2)若DEF=,把图中CFE用表示22、ABCD,C在D的右侧,BE平分ABC,DE平分ADC,BE、DE所在直线交于点EADC=80.(1)若ABC=5

6、0,求BED的度数;(2)将线段BC沿DC方向平移, 使得点B在点A的右侧,其他条件不变,若ABC=120,求BED的度数23、如图:已知ABCD,ABE与CDE两个角的角平分线相交于F。(1)如图1,若E=80,求BFD的度数。(2)如图2:若ABM=ABF, CDM=CDF, 写出M和E 之间的数量关系并证明你的结论。(3)ABM=ABF, CDM=CDF, 设E=m,直接用含有n,m的代数式写出M=(不写过程)24、(1)如图1,ab,则1+2=(2)如图2,ABCD,则1+2+3=,并说明理由(3)如图3,ab,则1+2+3+4=(4)如图4,ab,根据以上结论,试探究1+2+3+4+

7、n=(直接写出你的结论,无需说明理由)25、已知,BCOA,B=A=100,试回答下列问题:(1)如图1所示,求证:OBAC;(2)如图2,若点E、F在BC上,且满足FOC=AOC,并且OE平分BOF。试求EOC的度数;(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图3,那么OCB:OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值。参考答案1、由ABEFCD,可知BED=BD已知BBEDD=1922B2D=192,BD=96又 BD=24于是可得关于B、D的方程组解得B=60由ABEF知BEF=B=60因为EG平分BEF,所以GEF=BEF=302、解:ABCD,B+BEC=1

8、80,B=100,BEC=80,FE为CEB的平分线,FEC=BEC=40,FGHD,EDH=FEC=403、作EFAB交OB于FEFAB2=A,3=BDECB1=31=B1+2=B+AAED=A+B4、5、解:如图,延长ED交BC于F,由三角形的外角性质得,CFD=CDEC,所以,BFD=180CFD=180(CDEC),ABC+CDEC=180,ABC=180(CDEC),ABC=BFD,ABDE6、解:(1)ABCD,B=1,BEDF,1=D,B=D;(2)ABCD,B=1,BEDF,1+D=180,B+D=180;(3)如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补;证明见(1)和(

9、2);故答案为相等,互补,如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补;(4)设这两个角的度数分别为x,y,一个角的是另一个角的,x=y,即x=y,x与y不相等,x+y=180,y+y=180,解得y=108,x=72,即这两个角的度数分别为72、1087、解:C+D-B=180 理由:如答图,过点C作CFAB,则B=2 ABED,CFAB, EDCF(平行于同一条直线的两直线平行) 1+D=180(两直线平行,同旁内角互补) 而1=BCD-2=BCD-B,BCD-B+D=180,即BCD+D-B=1808、解:1+2=180,说明如下:AED=C,DEBCADE=B3=ADE,EFAB2

10、=4又1+4=1801+2=180 9、110 10、证明: 3 =4, ACBD. 6+2+3 = 180. 6 =5,2 =1, 5+1+3 = 180. EDFB.11、解:ABCD,AEF+CFE=180,(两直线平行,同旁内角互补)AEF=BEM=50,(对顶角相等)CFE=130,EG平分AEF,(已知)GEF=AEF=25(角平分线定义),EGFG,(已知)EGF=90,(垂直定义)GFE=90GEF=65,(直角三角形两锐角互余)CFG=GFE=65(等量代换)12解:1:D:B=2:3:4,设1=2x,D=3x,B=4x,ABDE,GCB=,DEGF,FCD=,1+GCB+F

11、CD=180,1804x+x+1803x=180,解得x=30,1=6013、略14、解:DBFGEC,BAG=ABD=84,GAC=ACE=60;BAC=BAG+GAC=144,AP 是BAC 的平分线,PAC= BAC=72,PAG=PACGAC=7260=1215、解:(1)APB=PAC+PBD过点P作PELAPE=PAC-L1L2PEL2 BPE=PBD-APE+BPE =PAC+PBDAPB =PAC+PBD(2)不成立图2:PAC =APB+PBD图3:PBD=PAC+APB-16、(1) 略;(2)17、(1)MNP=MND+PND=AMN+EPN=50+70=120DNQ=1

12、0(2)DNQ=度(3)或 理由;18、证明:A=F,ACDF,C=FEC,C=D,D=FEC,BDCE19、(1)证明:如图1,过P作PMAC,ACBD,ACBDPM,1=PAC,2=PBD,APB=1+2=PAC+PBD;(2)APB+PBD+PAC=360,证明:如图2,过P作PMAC,ACBD,ACBDPM,1+PAC=180,2+PBD=180,1+PAC+2+PBD=360,即APB+PBD+PAC=360;(3)APB=PBDPAC,证明:过P作PMAC,如图3,ACBD,ACBDPM,MPA=PAC,MPB=PBD,APB=MPBMPA=PBDPAC,故答案为:APB=PBDP

13、AC 20、解:(1)如图,2=1+3,理由:过点O作直线GHABGHAB1=EOHGHAB,CDABGHCD3=FOH2=EOH +FOH =1+3(2)50(3)1+3+5+2n-1=2+4+2n21.解:(1)长方形的对边是平行的,BFE=DEF=20;图、中的CFE=180BFE,以下每折叠一次,减少一个BFE,图中的CFE度数是120;(2)由(1)中的规律,可得CFE=1803 22、(1)(方法不唯一)BED=65(2)BED=16023、BFD=140E+6M=360M= 24、解答:解:(1)ab,1+2=180;(2)过点E作EFAB,ABCD,ABCDEF,1+AEF=180,CEF+2=180,1+AEF+CEF+2=180+180,即1+2+3=360;(3)如图,过2、3的顶点作a的平行线,则1+2+3+4=1803=540;(4)如图,过2、3的顶点作a的平行线,则1+2+3+4+n=(n1)180故答案为:180;360;540;(n2)18025、

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(七年级数学下册-平行线性质-重点题-专题复习.doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|