1、第2课时有理数的乘法分配律知识点 1分配律1计算：810.04，这个运算应用了()A加法结合律 B乘法结合律C乘法交换律 D分配律2下面利用分配律计算24(1)正确的是()A24(24)1 B242424CD3下面计算正确的是()A5(4)(2)(2)542280B(12)4310C(9)5(4)0954180D252(1)(2)22(512)84计算33时，较简便的方法是()A.33 B.33C33 D335算式2514181439(14)(251839)14是逆用了()A加法交换律 B乘法交换律C乘法结合律 D分配律6用字母表示分配律：a(bc)_，反过来abac_.7计算：(1)20_；
2、(2)_.8计算：(1)(12)；(2)；(3)49(5)知识点 2有理数乘法运算律的综合9在算式每一步后填上这一步应用的运算律：4040_40_304040._10计算：(1)(2)(18)；(2)(235)11教材例5变式计算：(1)(32.52)3.143.1412.355.183.14；(2)6.898(40)68.98(3.5)689.8(0.25)12学习了有理数的乘法后，老师给同学们出了这样一道题目：计算49(5)有两位同学的解法如下：小明：原式5249；小军：原式(49)(5)49(5)(5)249.(1)对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？(2)你认为还有更好的解法吗？如果
3、有，请把它写出来；(3)用你认为最合适的方法计算：19(8)13设a，b，c为有理数，在有理数的乘法运算中，满足：(1)交换律：abba；(2)分配律：(ab)cacbc.现对ab这种运算作如下定义：ababab.试讨论：该运算是否满足(1)交换律和(2)分配律？通过计算说明14已知x，y为有理数，现规定一种新运算，运算规则如下：xyxy1.(1)求24的值；(2)求(14)(2)的值；(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数)，分别填入下列和中，并比较它们的运算结果：和；(4)探索a(bc)与abac的关系，并用等式把它们表达出来1D2D解析 正确利用分配律即可得出，要注意符号3A4D解析
4、 99可以变形为100，然后再根据选项进行判断5D6abaca(bc)7(1)5(2)解析 (1)本题可利用分配律计算，2020201055.(2)本题逆用分配律较为简便，为提取公因数，可把的负号写在另一个因数前，使为公因数原式(1).8解：(1)(12)1212128967.(2)233.(3)49(5)(5)5055250249.9乘法交换律乘法结合律分配律10解：(1)原式36363636430271.(2)(235)(30)303025.11解：(1)(32.52)3.143.1412.355.183.143.14(32.5212.355.18)3.14(100)314.(2)6.89
5、8(40)68.98(3.5)689.8(0.25)689.8(0.4)689.8(0.35)689.8(0.25)689.8(0.40.350.25)689.8(1)689.8.12解：(1)小军的解法较好(2)还有更好的解法：49(5)(50)(5)50(5)(5)250249.(3)19(8)(20)(8)20(8)(8)160159.13解：abababbaba，abba，即该运算满足(1)交换律根据规定知(ab)c(ab)c(ab)cacbcabc，acacac，bcbcbc，acbcacacbcbcacbcab2c，(ab)cacbc，即该运算不满足(2)分配律14解：(1)242419.(2)(14)(2)(141)(2)19.(3)(选择填数答案不唯一)(1)51514，5(1)5(1)14；它们的运算结果相等(4)因为a(bc)a(bc)1abac1，abacab1ac1，所以a(bc)1abac.
