1、甜甜的秘密甜甜的秘密 教学目标教学目标 : 1、能用明快、活泼的声音演唱歌曲。、能用明快、活泼的声音演唱歌曲。 2、控制好气息，唱出歌中休止符的效果。、控制好气息，唱出歌中休止符的效果。 教学重点：教学重点：掌握常用音符、休止符的时值。掌握常用音符、休止符的时值。 教学难点：教学难点：在音乐实践中听辨及运用知识技能。在音乐实践中听辨及运用知识技能。 教学准备：多媒体教学准备：多媒体、电子琴电子琴、打击乐。、打击乐。 学情分析：学情分析：歌曲中知识技能含概很多，歌曲教学有一定的难度。歌曲中知识技能含概很多，歌曲教学有一定的难度。 教学过程：教学过程： 一、一、激趣导学激趣导学 引入新课：引入新课
2、： 1、组织教学、师生互动。、组织教学、师生互动。 2、发声训练：、发声训练： 3、音节哼鸣音节哼鸣 4、跳音、开口音、闭口音练习。、跳音、开口音、闭口音练习。 认一认：认一认： 全音符、二分音符、四分音符、四分休止符全音符、二分音符、四分音符、四分休止符 八分音符、八分休止符、十六分音符、十六分休止符。八分音符、八分休止符、十六分音符、十六分休止符。 二、二、出示课题出示课题 明确目标：明确目标： 教师教师出示出示本课的教学内容本课的教学内容，学生明确，学生明确本课的本课的学习学习任务任务。 三、三、自主学唱自主学唱 教师点拨：教师点拨： 听范唱：听范唱： 1、 说一说歌曲得的“秘密”指的是什么？说一说歌曲得的“秘密”指的是什么？ 2、 歌曲中运用大量的休止符，它起到了怎样的效果？歌曲中运用大量的休止符，它起到了怎样的效果？ 3、 学习唱词学习唱词唱读并理解。唱读并理解。 4、 模唱旋律模唱旋律重点乐句重点指导。重点乐句重点指导。 四、四、活动创编活动创编 综合展示：综合展示： 1、以组、以组为单位来演唱歌曲。为单位来演唱歌曲。 2、说一说优点，然后指出不足之处。、说一说优点，然后指出不足之处。
