铃儿响叮当铃儿响叮当 1、欣赏歌曲 首先，请同学们来欣赏歌曲铃儿响叮当 歌词： 叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐,坐在雪橇上. 叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当. 我们滑雪多快乐,坐在雪橇上. 问题：这首歌曲的节拍是（ ）， 写出它的节奏。 4/4 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 请按照歌词的节奏创编律动 叮叮当 叮叮当 铃儿响叮当 我们滑雪多快乐 我们坐在雪橇上 乐曲情绪 欢快地 活泼地 充满童趣 根据乐曲情绪，我们可以选择怎样的伴奏音型？根据乐曲情绪，我们可以选择怎样的伴奏音型？ 跳跃的半分解或分解式和弦音型。 课堂练习 A跳跃的半分解式 问题：四四拍的半分解式伴奏可 以有几种形式？ a咚哒哒哒 b咚哒咚哒 B灵巧的分解式 需要灵巧、跳跃地演奏左手伴奏需要灵巧、跳跃地演奏左手伴奏 课后作业 练习铃儿响叮当的伴奏（请选择两 种伴奏音型） 根据儿歌创编律动
