部编版六下语文科技信息类.doc

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1、科技信息类 一、阅读下面的材料,完成练习。 老师推荐同学们阅读鲁滨逊漂流记这本书,于是玲玲去 图书馆借阅,在电子查询系统中,她看到了如下信息: 1从图中信息可以看出,玲玲_(可以/不可以)借 阅到这本书。 2由图中信息可知,条码号为_的书被借出, 截至_这一天归还。 3关于这本书,你印象最深的是什么?请你写出来。 _ _ _ _ 二、阅读下面的材料,回答问题。 大数据时代,如何保护好个人隐私? 前言:大数据时代的来临,为我们的生活带来极大便利。人 们足不出户,就可以在网络平台上浏览信息、购买生活用品等。 而网络平台依托大数据,就能掌握用户的大量信息。 材料一: 材料二:北京市消费者协会 201

2、8 年调查显示:有近八成的 网民认为手机 APP 的个人信息不安全,不会轻易下载 APP,其 比例比 2017 年提高了两成;网民希望揭露违法收集个人信息的 黑心企业的比例,从 2017 年的五成上升到七成;一旦遭遇信息 诈骗,网民选择投诉曝光的比例,从 2017 年的 58.7%提升到 83.1%。 材料三:沪江网法务总监林华认为:大数据与个人隐私的界 限并不明确, 哪些信息类型可以被互联网平台搜集和提供给第三 方?哪些情况下将被视为侵犯用户隐私?立法与执法环节都还 未能跟上商业环境的变化。 因此不能为保护用户个人信息提供法 律支持。 材料四:2018 年 5 月 1 日,信息安全技术个人信

3、息安全 规范正式实施,个人信息保护规范体系日渐完善。中山大学互 联网与治理研究中心主任表示: “对个人信息严格保密, 不篡改, 不泄露,不毁损,不出售,不非法向他人提供,这是网络平台必 须承担的义务。 1【材料一】中的漫画,反映了一种怎样的社会现象? _ _ _ 2请概括【材料二】中调查显示的结果。 _ _ _ 3综合以上材料,探究如何才能更好地保护个人隐私。 _ _ _ 科技信息类科技信息类 一、1.1.可以 2 2.2933297 2020 年 3 月 4 日 3 3示例:这本书令我印象最深的是鲁滨逊面对困境时表现出来 的乐观向上、坚强勇敢的品质,他的这种品质值得我们学习。 二、1.1.大数据时代,个人信息极易被泄露。 2 2网民保护个人信息的安全意识越来越强。 3 3立法部门应制定相关的法律法规;执法部门应依法保护网民 的个人信息;网络平台应守法经营;网民应加强个人信息保护。

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