1、 第六单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 染(rn) 碎(su) 剃(t) 执(zh) 刑(xng) 黏(nin) 薄(bo) 颤(chn) 巅(din) 歉 (qin) (2)难写的字 染:右上部是“九”,不要错写为“丸”。 碎:右部是“卒”,书写时要注意中间是两个“人”,下 面是“十”。 菇:下部是“姑”,不要错写成“如”。 鬼:第六笔是长撇,不要丢掉右下角的“厶”。 碗:右部是“宛”,注意“夕”不要多写一点。 仰:中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。 (3)多音字 当 钻 处 和 扇 教 2.词 (1)必须掌握的词 水墨画 染绿 钓竿 碎了 浪花 葫芦 清爽 蘑菇 表
2、弟 胆小 仇人 双倍 虽然 肥皂 廊子 木碗 若是 透明 玲珑娇软 扯开 仰头 一串 飞越 婴儿 希望 (2)近义词 平静安静 忽然突然 戏耍玩耍 开放绽放 笑哈哈笑嘻嘻 处置处理 发誓起誓 架势姿势 熟练娴熟 时髦时尚 潮湿湿润 破裂破碎 方法办法 飘游飘荡 透明透亮 山巅山头 特别特殊 解释阐明 忘记忘怀 道歉赔礼 准备预备 高兴喜悦 (3)反义词 平静喧闹 出入 开放凋谢 明明亮亮昏昏暗暗 熟练生疏 优秀低劣 抗议遵命 倒霉幸运 仰俯 潮湿干燥 黏稠稀薄 快乐悲伤 轻悠悠沉甸甸 特别一般 漂亮丑陋 忘记惦记 明白糊涂 留下离开 失信守信 (4)词语归类 量词积累:一只红蜻蜓 一双小手 一
3、阵水花 两排 银牙 一串雨珠 一顶斗笠 一朵山花 一声欢叫 一把 木尺 一把剃刀 一把推剪 一绺头发 一堆头发 一张 熊皮 几根长发 一只小木碗 一支竹笔套管 一个肥皂 泡 一串梦 一个婴儿 一本书 一位朋友 动词积累:喝中药 剪头发 摸耳朵 悬着心 仰着 头 低了头 叠花篮 弹钢琴 仰起脸 扇动翅膀 拨动 浪花 钻入水中 钻出泥土 吹肥皂泡 蘸上肥皂水 停 着呼吸 挨着明月 渡过天河 飘过大海 飞越山巅 修饰词积累:童年的水墨画 梳妆的镜子 刚下水的 鸭群 磨得锃亮的剃刀 老掉牙的推剪 轻软的球儿 五 色的浮光 轻清透明的球面 玲珑娇软的小球 脆薄的球 长圆的形式 光丽的薄球 轻清脆丽的小球
4、 美丽的梦 熟睡中的婴儿 慢慢地吹起 轻轻地一提 软悠悠地飘游 轻轻地扇送 无声地散裂 轻轻地飞起 轻悠悠地飘过 低低地落下 奇怪地问 耐心地等候 心疼地说 特殊词语: ABB 式量词:一双双 一串串 一朵朵 一个个 类似的词语:一条条 一张张 一座座 一片片 ABB 式词语:软悠悠 颤巍巍 轻悠悠 类似的词语:轻飘飘 慢悠悠 急匆匆 兴冲冲 XX 的(地):尖尖的 红红的 慢慢地 轻轻地 类似的词语:长长的 弯弯的 圆圆的 渐渐地 缓缓 地 悄悄地 AABB 式词语:清清爽爽 明明亮亮 类似的词语:安安静静 大大方方 清清楚楚 冷冷清清 浩浩荡荡 ABAB 式词语:和弄和弄 类似的词语:商量
5、商量 学习学习 打扫打扫 整理整理 研究研究 描写童年的词语:天真烂漫 自由自在 无忧无虑 生龙活虎 生气勃勃 天真无邪 多姿多彩 二、佳句积累 1.比喻句 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地 写出了溪水的平静、透明、碧绿的特点。 考试点睛 比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,经常以 以下形式考查:判断句子是不是比喻句。将原句改写成 比喻句。用比喻的修辞手法造句。 2.排比句 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自 己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满, 那么自由,那么透明,那么美丽。 这句话连用四个
6、“那么”,生动地描述出了肥皂泡的美 丽,表现了作者对肥皂泡的喜爱。 3.精彩句 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘 落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不 一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。 “头发纷纷飘落”“这儿一剪刀,那儿一剪刀” 形象地 描绘出“我”随意乱剪头发的样子。“我”仅仅是剪下了头 发,就感觉自己像一位剃头大师了,令人忍俊不禁。 4.含义深刻的句子 一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有 失信。 这句话是宋庆龄说的。她为了遵守约定,放弃了去伯伯 家,而是一个人在家等小珍,但小珍却失约了。从这句话中我 们可以看出,虽然宋庆龄
7、没有等到小珍,但她丝毫不后悔,因 为她做到了诚实守信,这比什么都重要。 三、考试热点 1.童年的水墨画经常以填空的形式考查本课的课文 内容;以填空或仿写的形式考查本课的修辞手法;以选择或 其他形式考查对重点诗句的理解。 2.剃头大师以多种形式考查对本课生字、生词的掌 握情况;以选择或判断的形式考查老剃头师傅和“我”给小 沙剃头过程中的不同之处。 3.肥皂泡经常考查对文中重点词语的理解及运用; 以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。 4.我不能失信以填空或连线的形式考查对本课词组 的掌握情况;以问答的形式考查对宋庆龄言行的理解。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:赵丽宏童年河 推荐理由:童年河用诗一般恬静的语言,散文一样温 和的节奏,讲述了一个生活在 20 世纪五六十年代普通男孩儿 的成长故事。主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下,像 一滴透明的小雨点,被投进了大都市的喧嚣里。大上海的复 杂与纷扰如同洪水一般汹涌袭来,雪弟用一双怯生生的眼睛 看见了拥堵的码头、狭长的弄堂、窄小的房间、人力车夫挥 汗如雨的石板道 阅读方法:这本书是赵丽宏送给孩子们的礼物,是一本 小孩儿和大人都值得看的小说,是一本适合慢读、慢品的书。
