1、新高中生物必修一第三次月考试题一、选择题1在a、b、e、d条件下，测得某植物种子萌发时的CO2释放量和O2吸收量的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述错误的是abcdCO2释放量(mol)10867O2吸收量(mol)0347Aa条件下，种子呼吸的产物可能是CO2和酒精Bb条件下，种子无氧呼吸的强度最弱Cc条件下，种子有氧呼吸消耗的葡萄糖量少于无氧呼吸消耗的Dd条件下，种子呼吸产生的CO2一定来自线粒体2下图中，表示有酶催化的反应曲线。表示没有酶催化的反应曲线，图中表示有酶催化时化学反应所需的活化能是（） AE1BE2CE3DE43请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪
2、种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) （ ）AA处上升，B处下降BA、B两处都下降CA处下降，B处上升DA、B两处都不变4如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是A将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强B不同温度下实验，酶A的最适pH不同C酶B具有高效性，酶A不具有高效性DpH为5时，两种酶催化的反应速率相等5用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即光照1 h（光照强度相同），再测其质量变化。得到如下结果：组
3、别一二三四温度/26272829暗处理后的质量变化/mg23445光照后与暗处理前的质量变化/mg+4+3+3+1据表分析，以下说法正确的是 （ ）A该轮藻进行光合作用的最适温度是26B光照时，第二、三组轮藻产生的氧气量相等C光照时，第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度D光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10 mg6科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，其他条件均正常，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）A30时，发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体B与光合作用相比，呼吸作用有关的
4、酶的最适温度更高C光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45D由图可知，离体发菜细胞生长的最适温度是257如图是绿色植物细胞代谢的某一阶段的简图，下列说法错误的是Aa过程是指CO2的固定Bb过程是指三碳化合物的还原Cc过程完全在线粒体内完成Da、b、c三过程都需要酶参与8某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（ ）Aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响Bb点时植物才开始进行光合作用C若将温度从25提高到30时，a、d点均上移，b点右移Dc点时该植物的O2产生量为V29如图是某种细胞的结构示意图，正常生理
5、状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（）A氨基酸胰岛素；ATPADP+ PiB氨基酸RNA聚合酶；H+ O2H2OC葡萄糖丙酮酸；染色质染色体D葡萄糖淀粉；H2OH+O210北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊Nature上。下列有关说法错误的是 ()A“活性中心”指的是酶的识别位点B“同一蛋白”指的是酶C每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系D要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下11如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上
6、的分离情况。不正确的是A叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C四种色素在层析液中溶解度最大的是乙D四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光12纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是ABCD13如图是某小组在探究酶活性的影响因素时绘制的实验结果，下列叙述正确的是（ ）A实验的自变量是H2O2的分解速率，因变量是温度B100时H2O2剩余量最少，说明高温条件下酶没有失活C0时H2O2几乎没有分解，说明此温度下酶的活性受到抑制D75时H2O2酶的活性高于50时H2O2酶的活性14下列关于酶及其特性的叙述，错误的是A都是蛋白质B具有高效性C具有专一性D作用条件
7、温和15下列与光合作用相关的叙述，错误的是（ ）A叶肉细胞中光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上B光照突然增强，短时间内叶绿体中C3的含量增加C光合作用的实质是利用光能，将无机物合成为有机物，并储存能量D夏季晴朗的中午，某植物的光合作用强度明显减弱，原因是暗反应受限16将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是A一直降低，直至为零B一直保持稳定，不变化C降低至一定水平时保持相对稳定D升高至一定水平时保持相对稳定17下列物质中在核糖体内合成的是（ ）性激素运输K+的载体淀粉淀粉酶纤维素ABCD18 某同学欲测定植物叶
8、片叶绿体的光合作用速率，做了如图十一所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（2y-z-x）/6g/（cm2h）（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是A下午4时后将整个实验装置遮光3小时B下午4时后将整个实验装置遮光6小时C下午4时后在阳光下照射1小时D晚上8时后在无光下放置3小时19在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥，已知高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型。一段时间后测定其叶绿素
9、和 Rubisco 酶(该酶催化 CO2 和 C5 反应)的含量，结果如图所示。请结合图形及光合作用的知识，以下说法不正确的是（ ）A突变型的叶绿素 a 含量比野生型的低B高氮肥下，限制野生型植株光合速率的因素是 Rubisco 酶的含量C低氮肥下，野生型植株的光合速率可能高于突变型主要是由于暗反应的影响D氮肥含量的差异对两种植株的叶绿素 b 含量几乎不影响20下列与线粒体有关的叙述，不正确的是A线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同，但物质含量有差异B线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行C线粒体是可产生水的细胞器D在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解，释放大量能量21下图表示一个反应
10、过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则下图中的ABC分别表示A淀粉、淀粉酶、葡萄糖B麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖C蔗糖、蔗糖酶、果糖D乳糖、乳糖酶、葡萄糖22下图为高等绿色植物的光合作用图解。下列相关说法正确的是A是光合色素，可用层析液提取B是O2，全部用于该植物有氧呼吸的第三阶段C是C3，能被氧化为（CH2O）D是ATP，在叶绿体基质中被消耗23如图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化。下列叙述不正确的是（）A图中的是植物吸收的水分子B光合色素都分布在结构上C光能转变为H和ATP中的化学能DH、O2和ATP都能用于暗反应24某同学设计并开展了一项有关光合作用所需条件的探究活动，具体
11、装置如图所示。下列相关叙述错误的是A实验前四组叶片均经过24h“暗处理”B该实验只能证明光合作用需要CO2CNaOH处理目的是去除锥形瓶中CO2D锡箔纸处理组叶片无淀粉产生25将某株植物置CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度，得到下图的结果。下列叙述正确的有几项（ ）由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响由图可知，该植物光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度更低若每天昼夜不停的光照，则一昼夜该植物在15的环境中积累有机物的量最多若每天的日照时间为12h，相比于25，该植物在5环境中生长更快若每天的日照时间为12
12、h，则该植物在35的环境中无法长时间生存A二项B三项C四项D五项二、多选题26人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）A消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B只有慢肌纤维可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和ATPC短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自线粒体内膜27下列关于呼吸作用的说法，错误的是（ ）A没有线粒体的真核细胞也能进行有氧呼吸B植物根细胞吸收无机盐所需能量来自葡萄糖在线粒体中的氧化分解C某人在马拉松运动过程中，呼吸作用产生的
13、CO2部分来自无氧呼吸D与有机物的体外燃烧相比，有氧呼吸产生的能量逐步释放并能转化生成ATP28如图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的（ ）A该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性B图中的A大多是蛋白质，因为A是酶C若图中的B表示二糖，则该过程表示水解D图中所示的反应都必须在细胞内进行29下图1表示pH对H2O2酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH=a时H2O2分解产生O2量随时间的变化。相关预期错误的是A若pH=b，d点左移，e点上移B若增加H2O2量，d点左移，e点不移动C若温度降低5，e点不移，d点右移D若pH先调整为c，再调整为a，则d、e点不移动30下列图文相符的有
14、（ ）ABCD三、非选择题31在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并在光照强度为a其他条件适宜时，检测产14C3的放射性强度。据图回答下列问题：（1）菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化的上述反应叫做_，其场所是_。（2）测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了_法。14CO2中C的转化途径为14CO2 _ (14CH2O)。（3）单位时间内14C3生成量越多，说明RuBP羧化酶活性越_（4）若光照强度由a提高到b，则上述反应会_(填“加快”“减慢”或“不变”)其原因是_。32光合
15、作用和呼吸作用是植物体的重要生理功能，请据图回答相关问题。（1）观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并储存在细胞中。依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在04时_（填有或无）ATP和H的合成，原因是_；此时段无光合作用的暗反应发生，原因是_。（2）重庆是全国著名的蔬菜生产基地，由图2可知：要提高大棚蔬菜产量，在光的总能量相同的情况下，最好选用_光作为照明灯、_色的塑料薄膜作为大棚。当光的波长由550nm转为650nm后，短时间内叶绿体中C5的含量_（填升高、降低、不变）。（3）秋天叶片变黄，有人推测可能与温度降低，叶绿素被破坏有关，请问叶片
16、中吸收光能的色素分布在叶绿体的_上。（4）某科学小组从植物细胞中提取了完整的有活性的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入1号和2号试管中。1号试管加入适量的葡萄糖溶液，2号试管中加入等量且适宜浓度的CO2的缓冲溶液，并给予充足光照，观察到的现象是1号试管_，2号试管_（填是否有气泡产生）。33如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中代表物质，据图及所学知识回答以下问题：（1）光合作用光反应阶段发生在_(结构名称)，该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是_；光合作用的暗反应阶段发生在_(场所)。（2）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_(填写图
17、中标号)中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_(填写图中标号)中。（3）有氧呼吸的第二阶段是_彻底分解成二氧化碳和H，并释放出少量能量，该阶段是在_中进行的。上图中参与反应的场所是_。34绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程之间有着密切的联系，下图表示两者之间的部分关系。、表示生理过程，A、B表示物质。请据图分析回答：（1）表示的生理过程属于_（填“光反应”或“暗反应”)，所需要的外界条件是温度、水和_等。（2）表示的生理过程属于_（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)，过程的场所是_。（3）图中A代表的物质是_，B代表的物质是_。（4）科学家用含14C的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的转
18、移途径：二氧化碳_葡萄糖。（5）光合作用和细胞呼吸过程中，物质变化的同时伴随能量的变化，所需能量最终来源于_。35为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行如表所示实验。试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖丙酮酸氧 气注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有_，会产生酒精的试管有_，根据试管_的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)；(2)有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP
19、)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在_上的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解_ (填“能”或“不能”)继续进行。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析：B【解析】【分析】解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式。无氧呼吸：酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量；乳酸发酵：C6H12O62C3H6O3+能量；有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。产物中如果有C02产生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵。有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳
20、=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2。乳酸发酵只产生乳酸。【详解】A、a条件下，O2吸收量为0，C02释放量为10，说明此过程不进行有氧呼吸，C02全是酒精发酵产生的，乳酸发酵产物中没有C02，因此，该植物种子在a条件下呼吸的产物可能是CO2和酒精，A正确；B、b条件下，无氧呼吸释放的二氧化碳为8-3=5，d条件下无氧呼吸释放的二氧化碳为7-7=0，所以，d条件下，种子无氧呼吸的强度最弱，B错误；C、c条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是46=2/3，无氧呼吸消耗的葡萄糖是（6-4）2=1，所以该植物种子无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多，C正确；D、d条件下O2吸收量
21、和C02释放量相等，此时只进行有氧呼吸，所以种子呼吸产生的CO2一定来自线粒体，D正确。故选B。【点睛】本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。2B解析：B【解析】酶能降低反应所需的活化能，分析图形可知E1是酶降低的活化能，在无酶催化下所需要的能量是E4，在有酶催化作用下所需要的活化能是E2，B正确，A、C、D错误。3C解析：C【解析】【分析】渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜)，水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高
22、浓度溶液中的现象。【详解】由图可知，小白鼠进行呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳，装置中的氢氧化钠能够吸收呼吸产生的二氧化碳，故该装置中气体减少，故A侧液面会下降，B侧液面会升高。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4D解析：D【解析】【分析】酶的特性：1、酶具有高效性：与无机催化剂相比，酶能更显著地降低反应的活化能。2、酶具有专一性：一种酶只能催化一种或一类化合物的反应。3、酶的作用条件温和：在适宜的条件下，酶活性最强。例如：最适pH或最适温度时酶的活性最高。而高温、过酸或过碱等会破坏酶的空间结构，使酶永久失活，无法恢复。【详解】由题图可知， pH为4时，对于酶B属于过酸的环境，酶
23、的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，即使调至6，酶的活性无法恢复，A错误；不同温度下实验，酶A的最适pH相同，B错误；酶B和酶A均具有高效性，C错误； 由题图可知，pH为5时，两种酶催化的反应速率相等，D正确。故选D。【点睛】识记酶的特性，结合曲线图分析便可解答本题。5D解析：D【解析】【分析】【详解】A、该轮藻在组别三28时的光合作用强度最大，A错误；B、组别二和组别三的光合作用强度不相等，所以产生氧气量也不相等，B错误；C、组别二的呼吸作用强度：3，光合作用强度：3+3+3=9，所以两者不相等，C错误；D、光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为合作用强度1+4.5+4.5=10mg，D
24、正确。故选D。6A解析：A【解析】【分析】本题目考查植物体光合作用和呼吸作用，植物实际光合作用速率=净光合速率+呼吸速率，净光合速率越高，则有机物净积累量越大，越有利于植物生长。【详解】A、发菜细胞是原核细胞，没有线粒体和叶绿体，A错误；B、在一定温度范围内，发菜的呼吸作用随温度升高而升高，光合作用先升高后降低，因而与光合作用相比，呼吸作用有关的酶的最适温度更高，B正确；C、在光照下发菜在45时既不吸收氧气也不释放氧气，光合作用=呼吸作用，C正确；D、离体发菜细胞在25时净光合速率最大，是生长的最适温度是25，D正确；故选A。7C解析：C【解析】【分析】光合作用的暗反应包括二氧化碳的固定和C3
25、的还原；有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质，第二、三阶段的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜；呼吸作用和光合作用都需要酶的催化，根据分析回答。【详解】A、过程a表示C5与二氧化碳结合生成C3的过程，表明a是二氧化碳的固定，A正确；B、过程b表示C3被还原成有机物的过程，表明b是C3的还原，B正确；C、物质A是葡萄糖，将葡萄糖变成二氧化碳和水的过程是有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体，C错误；D、光合作用和呼吸作用都需要酶的催化，故D正确；故选C。8C解析：C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。A点时，植物只进行呼吸作用，因此V1代
26、表呼吸速率；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点时，光合速率等于呼吸速率；BD段，光合速率大于呼吸速率。【详解】A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用，而呼吸作用除了受温度影响，还受O2浓度等因素的影响，A错误；B、在a点以后，植物就开始进行光合作用，b点是补偿点，光合作用等于呼吸作用，B错误；C、如果温度从25提高到30，呼吸作用加快，a点上移，光合作用酶的活性降低，所以光合作用速率降低，要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照，b点右移，饱和点下降d点上移，C正确；D、c点时O2的产生速率即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=V1+V2，D错误。故选C。9B解析：B【解析】【分析】据图分析，
27、细胞能分泌胰高血糖素，属于胰岛A细胞。同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物的全部遗传物质，但基因的选择性表达使不同细胞含有的RNA和蛋白质种类不同，即为细胞分化。【详解】A、胰岛A细胞含有胰岛素基因，但不能合成胰岛素，胰岛素在胰岛B细胞中合成，A错误；B、氨基酸合成RNA聚合酶，H+ O2H2O是正常的生命活动的代谢基础，B正确；C、胰岛A细胞属于高度分化细胞，不能进行细胞分裂，则染色质不能形成染色体，C错误；D、葡萄糖聚合形成淀粉，以及水的光解只能发生在绿色植物细胞中，D错误。故选B。10C解析：C【解析】【分析】【详解】A、题干信
28、息为“在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制”，新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用，故“活性中心”指的是酶的识别位点，A项正确；B、“同一蛋白”指的是酶，B项正确；C、由题干信息可知，新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用，C项错误；D、低温有利于酶的保存，D项正确。故选C【点睛】11C解析：C【解析】【分析】【详解】根据纸层析的原理，溶解度越大扩散速度越快，与滤液细线的距离越远，故甲、乙、丙、丁分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素，溶解度最大的是丁，C错误，ABD正确。故选C。12C解析：C【解析】【分析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩
29、散速度不同，从而分离色素。注意：不能让滤液细线触到层析液，需用橡皮塞塞住试管口。【详解】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，但它容易挥发，因此用橡皮塞塞紧瓶口，A错误；滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，B错误；有滤液细线的一端朝下，并没有触到层析液，则滤纸条上分离出四条色素带，C正确；滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，实验失败，D错误。【点睛】抓住分离色素的原理是判断本题的关键。13C解析：C【解析】【分析】据图示实验结果可知，横坐标为不同的温度，纵坐标为H2O2的剩余量，故该实验的自变量是温度的不同，因变量是lmin后H2O2剩余量。根据
30、柱形图结果可以看出，温度过低，酶的活性受到抑制，温度过高，会破坏酶的活性，但是高温下H2O2会被分解。【详解】A、实验的自变量是温度，因变量是H2O2的分解速率，A错误；B、100时H2O2剩余量最少，不能说明高温条件下酶没有失活，因为高温条件下过氧化氢会分解，B错误；C、0时H2O2几乎没分解，说明低温酶的活性受到抑制，C正确；D、高温条件下过氧化氢会分解，不能比较75时H2O2酶的活性与50时H2O2酶的活性的高低，D错误。故选C。14A解析：A【解析】酶大多数是蛋白质，少数是RNA，A错误。酶与无机催化剂相比具有高效性，B正确。酶具有专一性，只能催化一种或一类化合物，C正确。酶要发挥作用
31、条件温和，D正确。15B解析：B【解析】【分析】光反应的场所是类囊体薄膜，在类囊体薄膜上分布着色素，色素的作用是吸收光能和转化光能。暗反应发生的场所是叶绿体基质。不论光反应还是暗反应都需要酶的催化作用。【详解】A、与光合作用有关的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；B、光照突然增强，光反应产生的ATP和H突然增多，这将促进三碳化合物的还原，从而使叶绿体内C5含量将上升，C3含量减少，B错误；C、光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程，C正确；D、夏季晴朗的中午，由于光照过强，植物体为减少水分散失，气孔
32、关闭，CO2供应不足，导致光合作用强度明显减弱，D正确。故选B。16C解析：C【解析】【分析】通读整道题目，可知本题在考查光合作用与呼吸作用的关系及影响光合作用的因素。【详解】在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，二氧化碳的释放量等于吸收量，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定，C正确。故选C。17B解析：B【解析】【分析】核糖体是无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”，其中和属于蛋白质，属于脂质，和属于多
33、糖。【详解】性激素属于脂质，其合成场所是内质网，错误；运输K+的载体的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；淀粉是植物光合作用合成的，其合成场所是叶绿体，错误；唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，其合成场所为高尔基体，错误。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。18B解析：B【解析】【分析】【详解】设光合速率为m，呼吸速率为n，则下午4时叶圆片的干重yx6m6n,解得（mn）（yx)/6、mn（yx)/6。若M处理条件为光照t小时，则zytmtn,解得t（zy)/ （mn）6（zy)/ （yx), 不能求出光合速率只能算出光照时间。若
34、M处理条件为黑暗t小时，则zytn,解得n（yz)/t,再将n（yz)/t代入mn（yx)/6中，得到m（yz)/t（yx)/6。已知测得叶片的叶绿体光合作用速率m（2y-z-x）/6，得到等式：（2y-z-x）/6（yz)/t（yx)/6，解得t6小时。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。【点睛】本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。19C解析：C【解析】【分析】分析题图：低氮肥和高氮肥下，野生型植株中叶绿素a均高于突变
35、型，而氮肥的差异对叶绿素b的含量几乎没有影响；低氮肥下，野生型植株和突变型植株中Rubisco 酶的含量相同，但高氮肥下，野生型植株Rubisco 酶含量低于突变型。【详解】A.分析柱形图可知，不管是低氮肥还是高氮肥，突变型的叶绿素a含量比野生型低，A正确；B.分析柱形图可知，高氮肥下，野生型植株Rubisco 酶含量低于突变型，推测限制野生型植株光合速率的因素是 Rubisco 酶的含量，B正确；C.低氮肥下野生型植株和突变型植株中Rubisco 酶的含量相同，但叶绿素a含量较高，推测野生型植株的光合速率可能高于突变型主要是由于光反应的影响，C错误；D.据柱形图可知，氮肥含量的差异对两种植株
36、的叶绿素 b 含量几乎没有影响，D正确；故选C。【点睛】本题解题关键是对题图的分析，遵循单一变量原则，对图中数据进行分析、对比，结合题中选项，联系教材相关知识答题。20D解析：D【解析】【分析】【详解】A、线粒体膜的组成成分与细胞膜大致相同，但由于功能不同，因此物质含量有差异，A正确；B、线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，有利于酶的附着，易于生化反应的进行，B正确；C、有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上，H与氧气结合形成水，因此线粒体是可产生水的细胞器，C正确；D、葡萄糖分解成丙酮酸的过程发在有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质。有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中，丙酮酸被彻底氧化分解，释
37、放大量能量。葡萄糖在线粒体中不能被分解，D错误。故选D。21B解析：B【解析】【分析】分析题图：反应前后b无变化，因此b是酶；而一分子的A变成了两分子的c；a由2个相同的基本单位组成，则a是底物二糖；结合所学知识可知，二糖由两分子单糖脱水缩合而成，常见的二糖有麦芽糖、蔗糖和乳糖等，其中只有麦芽糖才能分解为两分子相同的葡萄糖。【详解】淀粉属于多糖，由很多葡萄糖分子组成，A错误；麦芽糖是二糖，由2个葡萄糖分子组成，因此a是麦芽糖，b是麦芽糖酶，c是葡萄糖，B正确；蔗糖是二糖，由1分子果糖和1分子葡萄糖构成，水解后的2个单糖不同，C错误；乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成，水解形成的2个单糖不同，
38、D错误。【点睛】关键：一是熟悉几种常见二糖的化学组成；二是读懂题图中字母所代表的底物、产物和酶。22D解析：D【解析】是光合色素，可用无水乙醇提取，A错误；是O2，当光合作用大于呼吸作用时，一部分氧气释放到细胞外，B错误；三碳化合物被还原氢还原形成有机物，不是被氧化形成有机物，C错误；是ATP，是光反应的产物，用于暗反应的三碳化合物的还原阶段，其消耗场所是叶绿体基质，D正确。【点睛】分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用过程中物质变化和能量变化及光反应与暗反应之间关系的理解，把握知识的内在联系是本题考查的重点。23D解析：D【解析】【分析】叶绿体是具有双膜结构的细胞器，叶绿体中的类囊体堆
39、叠形成基粒，基粒的类囊体膜上含有与光合作用的光反应有关的色素和酶，是光反应的场所，在叶绿体的类囊体膜上，水光解产生H和O2，同时合成ATP。【详解】A、图中的结构表示类囊体薄膜，表示水分子，A正确；B、与光合作用有关的色素都分布在结构类囊体薄膜上，B正确；C、该膜上发生的是光反应，可以将光能转变为H和ATP中的化学能，C正确；DH和ATP都能用于暗反应，氧气用于有氧呼吸的第三阶段，D错误。故选D。24B解析：B【解析】【分析】该题主要考查了光合作用所需要的条件，碳酸氢钠可以提供二氧化碳，氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，同时设置了锡箔纸遮光的实验组，是为了探究光照的有无对光合作用的影响，所
40、以该实验的自变量为二氧化碳的有无和光照的有无。【详解】A、该实验为了排除原有有机物的干扰，需要经过24h“暗处理”消耗掉原有的有机物，A正确；B、用锡箔纸遮光与蒸馏水组对比验证了有无光照对光合作用的影响，B错误；C、NaOH可以吸收空气中的二氧化碳，目的是去除锥形瓶中CO2，C正确；D、锡箔纸处理组无光照，无法进行光合作用，叶片无淀粉产生，D正确；故选B。【点睛】该题的难点在于光合作用影响因素的分析，图中分别设置了两组对照，一组有无二氧化碳，一组有无光照，能通过实验操作和对照原则判断实验的自变量，进而分析实验的目的和实验结论是本题的重难点。25C解析：C【解析】【分析】据图分析：图中的光合作用
41、强度指的是总光合作用强度，减去细胞呼吸强度后，可以得到净光合作用强度，结合图示可知，在相同的光照时间条件下，15条件下植物积累的有机物最多。【详解】图中显示，在5-15范围内，温度对细胞呼吸几乎没有影响，正确；图中光合作用的最适温度为15左右，呼吸作用的最适温度在35左右，故该植物光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度更低，正确；结合图示可知，一昼夜该植物在15的环境中净光合强度最大，积累有机物的量最多，因此每天昼夜不停的光照，在15的环境中积累的有机物最多，正确；若植物一昼夜有机物的积累量大于0，表现为生长，日照时间为12小时，5时，一天的有机物积累为412-124=24；25时，一天的有机
42、物积累为612-224=24；故二者生长一样快，错误；日照时间为12h，35时一天的有机物积累为512-3240，该植物无法生长，正确。共四项正确。故选C。【点睛】二、多选题26AB【解析】【分析】1.细胞呼吸的方式包括有氧呼吸和无氧呼吸两种：有氧呼吸是细胞在有氧条件下将葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP，场所是细胞质基质和线粒体；解析：AB【解析】【分析】1.细胞呼吸的方式包括有氧呼吸和无氧呼吸两种：有氧呼吸是细胞在有氧条件下将葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP，场所是细胞质基质和线粒体；无氧呼吸是细胞在无氧条件下将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳或转化为乳酸，释放少量能量，生成少量ATP，场所是细胞质基质。2.由题干信息可知，快肌纤维几乎不含有线粒体，则主要进行无氧呼吸，慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关，则主要进行有氧呼吸。【详解】A、快肌纤维几乎不含有线粒体，主要进行无氧呼吸，慢肌纤维以有氧呼吸为主，消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维无氧呼吸产生的ATP更少，A错误；B、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都在细胞质基质中分解葡萄糖产生丙酮酸、H和ATP，B错误；C、快肌纤维与短跑等剧烈运动有关，短跑时快肌纤维进行无氧呼吸产生大量乳酸，故会产生肌肉酸痛感觉，C正确；
