1、 “一师一优课 一课一名师”优秀课例教学设计 授课版本 及内容 人音版教材第 2 册 第 4 单元 授课教师 学 科 音乐 课题 小象欣赏课 教学目标 1.通过学习并欣赏歌曲小象的同时，能够有保护动物，保护大 自然，爱护动物，爱护大自然的意识。 2.通过教学中的律动与歌曲的对比环节， 能在无意识中感受三拍子 与二拍子的强弱规律。 3.通过合作探究， 直观演示等方法准确的理解知道歌曲每段所讲述 的内容。 教学重点 能完整的聆听出每段音乐代表的含义 教学难点 能在学习的过程中，潜移默化的理解拍子的强弱规律 教学流程 教 学 内 容 感悟及反思 一导入新课 二新课教学 三表演与创编 1.演唱两只小象
2、 2.讲解三拍子强弱规律 3.加入强弱规律演唱两只小象 1.初听歌曲猜动物 2.复听猜大象小象在干什么 3.边听边讲乐曲小象的故事 4.找学生讲解大象小象的出现顺序 5.讲解二拍子的强弱规律 6.把强弱规律加入到乐曲中表演 7.随音乐画出图形谱 8.用身体画出图形谱 9.指导学生用身体画出图形谱 1.教师演大象妈妈，加入沙锤，与学生一起表演歌 曲内容 2.帮助学生想象大象小象回家后的场景 低 年 级 的 课 堂 需 要 动 起 来，然而我对 于 低 年 级 需 要 的 教 学 水 平 还 差 得 很 远，表情与动 作都不到位， 这 些 都 是 可 以 通 过 时 间 来改进的。 对 于 一 年 级 的 课 堂 我 应 该 再 多 一 些 他 们 喜 欢 的 形式来学习， 这 节 课 还 不 是 不 够 有 意 思，没有达到 在 玩 中 教 学 的目标，对学 生 把 控 的 能 力 也 有 待 加 强。 教学流程 教 学 内 容 感悟及反思 四小结 1.观看大象的视频 2.强调爱护动物的主题 还 有 很 多 细 节，比如说学 生 纪 律 有 点 乱的时候，坐 不 住 的 时 候 需 要 怎 么 去 引 导 他 们 等 等。下次会更 加 惟 妙 惟 肖 的讲课。 板 书 设 计 图片歌曲顺序 图形谱
